2026深圳中考语文压轴题专练含答案

2026深圳中考语文压轴题专练(含答案)（满分：150分考试时间：120分钟）一、积累与运用（共25分）1.默写古诗文。（10分）（1）潮平两岸阔，__________。（王湾《次北固山下》）（2）__________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（3）斯是陋室，__________。（刘禹锡《陋室铭》）（4）范仲淹《岳阳楼记》中表达忧国忧民情怀的句子是：“__________，__________。”（5）深圳莲花山公园邓小平铜像广场常有市民缅怀瞻仰，可引用李商隐《无题》中的“__________，__________”赞颂其奉献精神。2.根据拼音写出汉字。（4分）（1）深圳是一座充满huólì（）的创新之城。（2）大鹏所城记录着kāngkǎi（）激昂的抗倭历史。（3）设计应遵循jiǎnyuē（）实用的原则。（4）社区邻里间应hémù（）相处。3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.前海深港青年梦工场吸引了众多创业者，呈现一派欣欣向荣的景象。B.深圳书城常年人流如织，市民阅读热情居高不下。C.他对科研的执着近乎吹毛求疵，因此取得了重大突破。D.华侨城创意园的涂鸦墙巧夺天工，成为年轻人的打卡地。4.修改病句。（4分）（1）通过举办“深圳马拉松”活动，使市民的健康意识得到了增强。（2）能否坚持绿色出行，是改善城市空气质量的重要途径之一。5.综合实践。（4分）深圳某校开展“走进本土非遗——大船坑舞麒麟”主题活动，请为活动写一则宣传语，要求突出文化传承意义，不超过20字。二、阅读与理解（共45分）（一）阅读下面文言文，完成6—9题。（12分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】深郡有湖曰“仙湖”，昔人植红树千株于湖畔。每岁冬春之交，候鸟翔集，游人如织。湖中有岛，岛有亭，登之可览全湖之胜。然近年来，水质微浊，树有枯者。里人忧之，乃立约共护：禁污水入湖，定期疏浚，补植新苗。越三年，水复清，树益茂，鸟兽归焉。（根据深圳华侨城湿地生态修复资料改编）6.解释加点词。（4分）（1）可百许头__________（2）俶尔远逝__________（3）登之可览全湖之胜__________（4）树益茂__________7.翻译句子。（4分）（1）日光下澈，影布石上。（2）里人忧之，乃立约共护。8.【乙】文中“仙湖”环境变化的过程，印证了《孟子》中哪一观点？请结合文本说明。（2分）9.深圳近年来推动“山海连城”计划，请联系甲乙两文谈谈生态保护的意义。（2分）（二）阅读下面现代文，完成10—13题。（15分）深南大道上的“流动博物馆”①每天清晨，深圳公交M191路车驶过深南大道。这条线路被誉为“城市文化走廊”，车窗犹如流动的展框——掠过邓小平画像、拓荒牛雕塑、华强北电子街、腾讯大厦……不同时代的标志性景观，串联起特区四十余年的风云变迁。②司机老陈在这条路上开了二十年车。他熟悉每一处风景背后的故事：“你看那幅画像，当年很多建设者就是看着它热血沸腾的；华强北从前是工厂区，现在成了创新摇篮。”他的车厢里常备一个小本子，记录乘客们关于城市的记忆碎片。一位老工程师曾留言：“1985年，我在这里参与建造了当时全国最高的国贸大厦，三天一层楼的‘深圳速度’就是这样闯出来的。”③乘客中不乏年轻面孔。大学生小刘每周乘车去深圳图书馆，她说：“深南大道像一条时光轴，让我理解父辈的拼搏。我们这代人要续写的是‘深圳质量’。”④今年，公交集团推出了“扫码听故事”服务，乘客用手机扫描车窗上的二维码，就能听到对应景点的历史音频。一段段亲历者的讲述，让沉默的建筑有了温度。⑤这条大道上的车轮从未停歇，如同这座城市的精神：始终向前，却不忘来路。10.概括文章围绕M191路公交写了哪三个方面的内容。（6分）11.结合加点词语，赏析第②段画线句的表达效果。（3分）他的车厢里常备一个小本子，记录乘客们关于城市的记忆碎片。12.第④段“让沉默的建筑有了温度”的含义是什么？（3分）13.如果要将本文编入深圳乡土教材，你认为最适合放入哪个主题单元？请说明理由。（3分）A.科技之都B.生态家园C.城市记忆D.改革前沿（三）阅读下面名著选段，完成14—16题。（8分）【甲】“同志，你听着，”朱赫来走到他跟前说，“现在的问题不仅是铁路运输要瘫痪，连木材也要运不出去了……”（选自《钢铁是怎样炼成的》）【乙】行者道：“若是先吃脚，他啃了孤拐，嚼了腿亭，吃到腰截骨，我还急忙不死，却不是零零碎碎受苦？”（选自《西游记》）14.【甲】文中朱赫来面临的困境是什么？后续他们如何解决？（2分）15.【乙】段体现了孙悟空怎样的性格特点？请结合原著另举一例分析。（4分）16.保尔和孙悟空在面对困难时都体现出顽强精神，请谈谈这种精神对当代深圳青年的启示。（2分）（四）阅读下面非连续性文本，完成17—19题。（10分）【材料一】深圳“公园之城”建设数据（截至2025年）|公园总数|人均公园绿地面积|公园特色||-||--||1250个|15.2平方米|综合公园、社区公园、郊野公园、带状公园等|【材料二】深圳构建“自然公园—城市公园—社区公园”三级体系，实现“推窗见绿、开门入园”。莲花山公园、深圳湾公园等已成为市民休闲健身、举办文化活动的首选地。2025年，全市公园举办各类文化活动超2000场，包括音乐节、草地诗会、自然教育讲堂等。【材料三】市民访谈：“以前觉得深圳只有高楼大厦，现在发现家门口就有公园，周末带孩子认识凤凰木、白鹭，感觉城市更有生气了。”（福田区张女士）“在人才公园跑步时，能看到对面灯光秀，传统和现代在这里交融，这就是深圳的包容。”（南山区程序员小赵）17.概括深圳公园建设的特点。（3分）18.材料三中两位市民的感受体现了深圳公园的哪些功能？（4分）19.某社区计划打造“非遗文化公园”，请你结合材料提出两条具体建议。（3分）三、写作（共50分）20.从以下两题中任选一题作文。（1）深圳中学某班级开展“寻找城市之光”活动，“光”可以是科技之光、人文之光、奉献之光、奋斗之光……请以“我眼中的一束光”为题，写一篇记叙文，讲述你与这座城市相关的故事。要求：①紧扣深圳元素；②不少于600字；③文中不得出现真实人名、校名。（2）阅读下面材料，按要求作文。“闯”是深圳的精神基因。从“闯出一条血路”到“闯向世界前沿”，不同时代的“闯”各有内涵。作为深圳少年，你如何理解“闯”在当下的意义？请自拟题目，写一篇议论文。要求：①观点明确，论据充实；②不少于600字；③文中不得出现真实人名、校名。参考答案一、积累与运用1.（1）风正一帆悬（2）朔气传金柝（3）惟吾德馨（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（5）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2.（1）活力（2）慷慨（3）简约（4）和睦3.C4.（1）删去“通过”或“使”。（2）删去“能否”，或在“是”后加“能否”。5.示例：舞动麒麟魂，传承深圳根。二、阅读与理解（一）6.（1）大约（2）离开（3）美景（4）更加7.（1）阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上。（2）当地居民为此担忧，于是订立约定共同保护。8.“天人合一”或“仁民爱物”。结合文本：人们通过订立保护公约、治理污水、补植树苗，使仙湖恢复生态，体现了人与自然和谐共生。9.示例：保护生态能重现自然之美（如小石潭清澈），提升城市宜居性（如仙湖修复）。深圳“山海连城”计划串联自然与城市，让市民享受生态福祉，延续可持续发展。（二）10.①深南大道沿线标志性景观及其历史变迁；②司机与乘客记录的城市记忆；③公交服务的创新（扫码听故事）与城市精神的传承。11.“记录”体现主动留存历史的责任感；“记忆碎片”比喻零散却珍贵的个人经历，生动表现普通人与城市发展的情感关联。12.指通过科技手段赋予建筑历史叙事和人文情感，使其超越物理存在，成为城市记忆的载体。13.选C。理由：本文通过公交线路串联城市景观与人物故事，聚焦于城市历史记忆的保存与传播，与“城市记忆”单元主题契合。（三）14.困境：铁路运输瘫痪，木材无法运出。解决：组织青年突击队，在恶劣条件下抢修铁路。15.机智幽默/善于思考。示例：三打白骨精时，他识破妖怪伪装，体现其敏锐洞察。16.