2026上海中考语文考前提分模拟卷含答案

2026上海中考语文考前提分模拟卷(含答案)2026年上海市初中学业水平考试语文科目模拟试卷（满分150分考试时间100分钟）一、古诗文默写与运用（共25分）1.默写（10分）（1）____________，山色空蒙雨亦奇。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）（2）谈笑有鸿儒，____________。（刘禹锡《陋室铭》）（3）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：____________，____________。（4）杜牧《泊秦淮》中以曲笔讽刺醉生梦死统治者的诗句是：____________，____________。2.根据语境填写诗句（5分）上海秋霞圃的枫叶深秋如燃，让人联想到杜牧《山行》中的“____________，____________”；漫步外滩，遥望浦东天际线拔地而起，可借用杜甫《望岳》的“____________，____________”形容其气势。3.解释下列加点词（10分）（1）素湍绿潭（《三峡》）（2）诎右臂支船（《核舟记》）（3）久而乃和（《送东阳马生序》）二、文言文阅读（25分）阅读下文，完成4-7题【甲】浦江之水，汇于吴淞。昔人筑塘以御潮，今石岸蜿蜒，垂柳夹道。春朝士女嬉游，或论诗于亭，或放舟于波，虽无金陵六朝之盛，亦足窥海隅文脉之绵延也。（改编自《沪城岁时衢歌》）【乙】黄浦之滨，有匠人陈氏，善琢玉。客问其技何以精，曰：“吾初学三年，琢形而已；又三年，识纹理；复五年，乃知玉之魂在凝润。每遇良璞，静坐相对，终日不刃，俟神会方施凿。”客叹曰：“子之术进乎道矣！”（据《松江府志》轶事改写）4.解释句意（6分）（1）亦足窥海隅文脉之绵延也（2）俟神会方施凿5.乙文中陈氏琢玉经历的三重境界，可与《卖油翁》中“____________”的哲理相印证。（3分）6.甲乙两文分别体现了上海怎样的文化特质？请结合内容简析。（8分）7.现今上海提倡“工匠精神”，请结合乙文与生活实例，谈谈你对“精益求精”的理解。（8分）三、现代文阅读（35分）（一）阅读《弄堂里的“万花筒”》，完成8-11题（18分）①夏夜弄堂，阿婆摇扇讲“老古话”：静安寺的钟声曾渡黄浦，龙华桃花三月溅血……孩子们屏息听着，梧桐叶影在砖墙上漾开，仿佛时光倒流。②石库门顶的老虎窗收尽星辰。隔壁爷叔修无线电，哼着《金陵塔》；亭子间学生练柴可夫斯基，琴声从晾衣竹竿间钻出。各种声响在窄巷交汇，竟不嘈杂，反成市井交响。③弄堂口的烟纸店是“情报站”。玻璃罐里盐金枣、桃板蜜饯列队，老板娘知晓每户故事：前楼工程师研发船用钢板，后楼画家在油布上描苏州河……她总说：“阿拉上海呀，就是螺蛳壳里做道场。”④后来孩子们长大，散到陆家嘴、张江、五大新城。但梦深处总有一盏路灯，照着剥落的“敦仁里”门牌，与那句被风雨磨淡的标语——“城市，让生活更美好”。8.第①段“老古话”在文中有何作用？（4分）9.赏析第②段画线句的语言表现力。（5分）10.结合全文，理解“螺蛳壳里做道场”的深层含义。（6分）11.文章结尾为何特意提到“城市，让生活更美好”这句标语？（3分）（二）阅读非连续性文本，完成12-14题（17分）【材料一】2025年上海启动“街区可漫步”计划，改造提升24条风貌道路。专家指出：“保护不是封存，需让老建筑参与当代生活，如武康大楼底层引入公共书房，邬达克旧居举办建筑课堂。”【材料二】《上海城市更新条例》强调“居民共建”。愚园路改造中，居民提交百余条建议：保留香樟树、增设无障碍坡道、用回收旧砖铺小广场……设计师说：“真正的诗意在人间烟火里。”【材料三】复旦社科院调查显示：72%的青少年认为“城市记忆”包括声音与气味（如油条香、栀子叫卖）。志愿者正录制“声音地图”：菜场喧嚷、轮渡汽笛、地铁报站双语切换。12.材料一中“让老建筑参与当代生活”的具体措施有哪些？请概括。（4分）13.材料二与材料三共同体现了城市更新中________的理念。（3分）14.假如你居住的社区将进行微改造，请结合三则材料，提出两条具体建议并说明理由。（10分）四、写作（65分）15.请以“在这座城，生长我的________”为题，写一篇600字左右的文章。要求：（1）补充完整题目；（2）不得透露个人信息；（3）立足上海生活，写出真实感悟。参考答案一、古诗文默写与运用1.（1）水光潋滟晴方好（2）往来无白丁（3）学而不思则罔，思而不学则殆（4）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；会当凌绝顶，一览众山小3.（1）白色（2）同“屈”，弯曲（3）才二、文言文阅读4.（1）也足以窥见海滨地带文化传统的延续。（2）等到精神领会了才下刀雕刻。5.惟手熟尔（或“熟能生巧”）6.甲文体现上海作为港口城市的历史积淀与人文风情（海派文化融合自然与人文）；乙文体现江南技艺传统中追求极致、心物相融的匠人精神。7.要点：乙文中陈氏从“琢形”到“识纹”再到“会神”，展现技艺与心性同步提升的过程；联系当代上海实例（如航天精密制造、非遗创新等），阐释精益求精是对品质的坚守与对创新的追求。三、现代文阅读8.串联城市历史记忆，营造时空交错感，为弄堂生活注入文化厚度。9.通过听觉意象叠加（无线电声、戏曲、琴声），运用“钻”等动词，生动表现弄堂空间狭小却包容多元文化的特点。10.在有限物理空间中，创造出丰富的精神生活与文化生态；体现上海市民于拥挤环境中经营生活的智慧与乐观。11.既呼应上海世博会精神，又暗示城市发展的终极目标是人的幸福体验，与弄堂温情形成深层对照。12.老建筑功能活化（如设公共书房）、文化价值再生（如开设课堂）。13.“以人为本”或“尊重人的真实需求”。14.示例：（1）建议录制社区声音档案：留存市井声音作为集