2026浙江中考生物知识点总结训练含答案

2026浙江中考生物知识点总结训练(含答案)2026年浙江省初中毕业生学业水平考试（中考）生物模拟试卷满分：100分考试时间：90分钟一、单项选择题（每题2分，共40分）1.杭州西溪湿地中，白鹭捕食鱼虾，鱼虾以水生植物为食，这体现了生物之间的（）A.竞争关系B.捕食关系C.合作关系D.寄生关系2.丽水市莲都区的茶叶种植园中，茶树的叶片细胞进行光合作用的场所是（）A.液泡B.线粒体C.叶绿体D.细胞核3.浙江传统美食“宁波汤圆”的主要原料糯米，其营养物质主要储存在水稻种子的（）A.胚芽B.胚乳C.子叶D.种皮4.温州洞头海域养殖的海带属于藻类植物，其典型特征是（）A.有根茎叶分化B.靠种子繁殖C.能进行光合作用D.依靠孢子繁殖5.人体消化系统中，能分泌胆汁的器官是（）A.胃B.肝脏C.胰腺D.小肠6.浙江山区常见的蕨类植物（如凤尾蕨）比苔藓植物更适应陆地生活，主要原因是其具有（）A.真正的根和输导组织B.茎和叶的分化C.能产生孢子D.依靠叶绿素进行光合作用7.2025年浙江省推广“茶园养鸡”生态农业模式，鸡能啄食害虫，鸡粪可肥土。此模式主要利用的生物关系是（）A.寄生B.竞争C.捕食D.共生8.下列属于人体第一道免疫防线的是（）A.淋巴结的屏障作用B.白细胞的吞噬作用C.皮肤的屏障作用D.注射疫苗产生的抗体9.青春期是人体生长发育的关键期，下列做法正确的是（）A.为了保持身材长期节食B.遇到烦恼独自闷在心里C.积极参加体育锻炼D.过度使用电子产品10.绍兴市柯桥区是中国轻纺城所在地，纺织业发达。棉花属于植物的（）A.分生组织B.营养组织C.输导组织D.保护组织11.人体的尿液形成过程中，能重新吸收大部分水分和无机盐的部位是（）A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.输尿管12.浙江竹林资源丰富（如安吉竹海），竹子通过地下茎繁殖，这种生殖方式属于（）A.有性生殖B.营养生殖C.孢子生殖D.分裂生殖13.医生为某病人进行指尖采血检查时，血液中能吞噬病菌的细胞是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆14.杭州亚运会倡导“绿色出行”，骑行共享单车时，人体协调运动、维持身体平衡的主要中枢位于（）A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓15.生态系统中，能将动植物遗体分解为无机物的生物成分是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物成分16.舟山渔场是我国最大的渔场，带鱼、大黄鱼等鱼类在水中游泳时，其前进动力主要来自（）A.胸鳍摆动B.躯干部和尾部摆动C.腹鳍平衡D.所有鱼鳍协调作用17.浙江省疾控中心提醒，冬季是流感高发期，流感病毒与细菌的主要区别是（）A.无细胞结构B.有成形的细胞核C.能独立生活D.能进行分裂生殖18.下列实验操作中，正确的是（）A.用嘴吹灭酒精灯B.显微镜下用粗准焦螺旋快速调焦C.测量体温时，将体温计用力甩至35℃以下D.制作临时装片时，用镊子夹起盖玻片缓缓放下19.嘉兴南湖的菱角果实富含淀粉，这些淀粉主要来自（）A.根从土壤中吸收B.叶片的光合作用合成C.茎的输导作用运输D.花的子房发育形成20.金华火腿的制作需要经过盐渍、风干等工艺，其防腐原理是（）A.高温灭菌B.抑制细菌真菌繁殖C.隔绝空气D.添加化学防腐剂二、简答题（共30分）21.（6分）浙江是水稻主产区之一。请回答：（1）水稻播种后，种子萌发需要的外界条件包括适宜的______、一定的水分和充足的空气。（2）水稻叶片通过光合作用制造的有机物，通过茎中______（填“导管”或“筛管”）运输到籽粒中储存。（3）在水稻田间管理中，农民会适时排水晒田，这有助于根部细胞进行______作用，促进根系生长。22.（8分）宁波象山海鲜闻名全国。图（略）为某海域生态系统的部分食物网（以文字描述代替）。该食物网中，藻类→虾→带鱼→海豚构成一条食物链。请回答：（1）该食物网中共有______条食物链。（2）若该海域受到重金属污染，则在______体内积累的重金属浓度最高。（3）带鱼和海豚之间的关系是______。（4）为保护海洋渔业资源，浙江省实施了休渔期政策。从生态系统稳定性角度分析，其目的是______。23.（6分）2025年浙江省全面推行垃圾分类。厨余垃圾可通过发酵处理制成有机肥。请回答：（1）厨余垃圾发酵过程中起主要作用的微生物是______（填“乳酸菌”或“酵母菌”）。（2）使用有机肥能为农作物提供______，减少化肥使用，有利于保护环境。（3）垃圾分类处理属于城市生态工程中的______措施。24.（10分）阅读材料，回答问题：湖州长兴县发现一种珍稀植物“金叶银杏”，其叶片常年呈金黄色，可通过嫁接繁殖。科学家研究发现，其叶片颜色变异是由基因突变引起的。（1）金叶银杏叶色变异属于______（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。（2）嫁接繁殖属于无性生殖，其优点是______。（3）银杏属于______植物（填“裸子”或“被子”），其种子外无______包被。（4）保护珍稀植物最有效的措施是______。三、实验探究题（共20分）25.（10分）某兴趣小组探究“不同水质对小鱼存活时间的影响”。实验步骤如下：①准备4个相同鱼缸，编号A、B、C、D，分别加入等量自来水、静置2天的自来水、纯净水、池塘水。②每个鱼缸放入5条品种、大小、健康状况相同的小鱼。③观察并记录小鱼存活时间。请回答：（1）该实验的变量是______。（2）设置A组的目的是______。（3）若实验结果是小鱼在______组中存活时间最长，说明该水质最适合小鱼生活。（4）实验结束后，应将小鱼______。26.（10分）为探究“唾液对淀粉的消化作用”，同学们设计了如下实验：①取两支试管，编号甲、乙，各加入2mL淀粉糊。②甲试管加入2mL清水，乙试管加入2mL唾液，充分振荡后放入37℃水浴中保温10分钟。③向两支试管中各滴加2滴碘液，观察颜色变化。请回答：（1）该实验的对照组是______试管。（2）37℃水浴的目的是模拟______的温度。（3）预测实验现象：甲试管______，乙试管______。（4）若将乙试管中的唾液换成胃液，其他条件不变，实验结果是______，说明胃液不能消化淀粉。四、综合分析题（共10分）27.浙江某乡村发展“稻—鱼—鸭”生态农业：水稻为鱼鸭提供栖息场所和有机食物，鱼鸭捕食害虫、疏松土壤，其粪便作为水稻肥料。该模式减少了化肥农药使用，提高了经济效益。请回答：（1）该生态系统中，鱼鸭属于______者。（2）写出其中一条包含鸭的食物链：______。（3）从能量流动角度分析，该模式能提高经济效益的原因是______。（4）该农业模式体现了哪些生态学原理？（至少写出两点）①______；②______。参考答案一、单项选择题1-5BCBDB6-10ADCCB11-15CBBBC16-20BADBB二、简答题21.（1）温度（2）筛管（3）呼吸22.（1）4（2）海豚（3）捕食（4）维持生态平衡/保护生物多样性23.（1）乳酸菌（2）无机盐（3）环境保护/废物资源化24.（1）可遗传（2）保持母本优良性状（3）裸子；果皮（4）建立自然保护区三、实验探究题25.（1）