福建省福安市城区初中小片区重点达标名校2026届中考历史适应性模拟试题含解析

福建省福安市城区初中小片区重点达标名校2026届中考历史适应性模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．下列属于《权利法案》内容的是（）A．不经议会批准，国王不能征税 B．国王不能在和平时期维持常备军C．人们生来自由，权利平等 D．国王不能随意废除法律2．被誉为“解放者”称号的人物是A．拿破仑B．克莱武C．玻利瓦尔D．华盛顿3．列宁在十月革命后提出一个著名的公式：苏维埃政权+普鲁士的铁路管理秩序+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育……＝社会主义。这表明A．列宁改变了马克思关于社会主义建设的传统理论 B．列宁主张利用资本主义国家的进步因素建设社会主义C．列宁已经认识到计划和市场的本质 D．列宁主张利用资本主义改造社会主义4．下图为“1978～2008年中国农村居民人均纯收入”柱状图。该变化发生的主要原因是A．新中国成立B．联产承包责任制的推行C．对外开放政策的实行D．杂交水稻的推广5．制度是关系党和国家事业发展的根本性、全局性、稳定性、长期性问题。1954年《中华人民共和国宪法》第一次确定了（）A．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B．人民代表大会制度C．社会主义市场经济体制D．民族区域自治制度6．小明想知道下列哪一地区的古代奴隶制民主共和国发展水平最高，请你帮他定夺A．中国 B．两河流域 C．埃及 D．希腊7．近代中国曾有人指出：“(土耳其)不变旧法，遂为六大国割地废君，而柄其政。日本一小岛夷耳，能变旧法，乃能灭我琉球，侵我大国。前车之辙，可以为鉴。”“伏惟皇上……破除旧习，更新大政。”由此可知此人主张()A．学习西方、发展科技 B．变法维新、救亡图存C．解放思想、宣扬民主 D．发动民众、进行革命8．海内外华人都称自己为“炎黄子孙”，是因为A．华人都是黄色皮肤 B．炎帝和黄帝被尊奉为中华民族人文始祖C．炎帝、黄帝打败了蚩尤部落 D．我国原始居民主要生活在黄河流域9．“12月18日，天津商会等团体召开市民大会……社会人士李实忱宣布了与日交涉原则：反对会外交涉；取消二十一条；山东权利无条件收回”上述史实发生于A．巴黎和会期间B．华盛顿会议期间C．开罗会议期间D．雅尔塔会议期间10．五年计划把俄国的识字率从1897年的28.4%提高到1926年的56.6%、1939年的87.4%和1959年的98.5%。在医疗卫生方面，外科医生的人数从1913年的23200人增加到1961年的425700人；预期寿命从32岁上升到69岁。同样，在社会服务方面，五年计划则为苏联公民提供了免费医疗、养老金、疾病和残疾津贴、产假、带薪休假和儿童补助等。由此可见，五年计划的实行A．促进了俄国经济的发展 B．壮大了俄国的军事力量C．推动了俄国社会的进步 D．加重了俄国政府的负担11．G20峰会、APEC会议、金砖国家领导人会晤、上海合作组织峰会……这些活动反映了①和平与发展是当今世界的时代主题②国际社会合作不断加强③各国消除了矛盾并形成利益共同体④世界多极化格局已经形成A．①②B．①④C．②③D．②④12．了解史前时期北京人生产、生活状况最可靠的证据是A．神话传说 B．口述史料 C．考古发现 D．《史记》记载13．1883年，唐山产煤达7500万千克，国产原煤已取代进口煤炭，占领了天津市场。这说明洋务运动A．目的是维护和巩固清政府的统治B．开启了军事工业近代化之路C．对外国经济侵略起到了抵制作用D．促进了民族资本主义的产生14．俄国革命家托洛茨基指出:“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”对此理解正确的是()①十月革命推翻了沙皇的专制统治②十月革命是第一次胜利的社会主义革命③十月革命把马克思主义由理论变为现实④十月革命打破了帝国主义一统天下的局面A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④15．《人权宣言》的作者们认为，“宣言所宣布的基本原理是普遍适用的，但实际上它是当时历史条件的产物”。下列叙述符合“当时历史条件”的是①资本主义经济迅速发展②马克思主义思想的广泛传播③封建专制统治受到打击④法国君主立宪政体已经确立A．①②B．①③C．②③D．③④16．有学者认为：“伴随着冷战的结束，最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的体系消失，……全球失去了对混乱和暴力的威慑，相应的，世界的未来少了一种确定性。”对材料观点概括最准确的是（）A．结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定B．美苏的合作维护了世界和平C．动荡的国际局面需要建立单极霸权D．世界需要相对稳定的国际力量对比17．解放战争时期，毛泽东说：将一把尖刀插入敌人胸膛，指的是A．千里跃进大别山B．百万雄师过大江C．挺进大西南D．会师大西北18．雄安新区地处北京、天津、保定腹地，雄安新区建设对于疏解北京非首都功能，探索人口经济密集地区优化开发新模式意义深远。元朝把黄河以北,太行山以东及以西的这片地区叫做"腹里",就是现在的河北、山西和河南、山东以及内蒙的一部分。管辖元朝“腹里”的行政机构是（）A．行省 B．宣政院 C．中书省 D．六部19．“中共的和平诚意和‘和平、民主、团结’三大建国口号，赢得了全国民众的认可。解放区‘耕者有其田’的土地政策，使共产党赢得了农民的衷心拥护。”材料揭示了人民解放战争取得胜利的A．过程B．原因C．表现D．影响20．被誉为“南美的解放者”的是（）A．圣马丁B．伊达尔哥C．玻利瓦尔D．罗伯斯皮尔21．1862年，林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，这一宣言被马克思称赞为“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”。此文件（）A．导致了美国内战 B．废除了黑奴制度C．建立了世界霸权 D．赢得了国家的独立22．近代以来，为了实现中华民族的伟大复兴，先贤们一直在探索中艰难前行。今年又是戊戌年，追忆一百二十年前的戊戌变法与随后的辛亥革命，它们的共同点有A．都使民主共和的观念深入民心B．都要求在中国发展资本主义C．都主张推翻清王朝的封建统治D．都颁布过资产阶级性质的宪法23．20世纪上半期，人类历史上发生了两次世界大战，中国都卷入其中。下列说法不正确的是A．中国都是战胜国B．一战后在巴黎和会，华盛顿会议上都获取了很多利益C．中国的抗战是二战的重要组成部分D．苏联、美国和中国在二战中联合对日作战24．孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度的国家间的关系，取得成功的范例有（）A．中苏建立外交关系 B．万隆会议的圆满成功C．中国取得了抗美援朝的胜利 D．美苏争霸局面的出现二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．张仲景著有《_________》；李时珍著有《_____________》。26．德国的法西斯建立的标志是1933年________成为国家总理；1938年《________》的签订是英法绥靖政策达到顶峰的标志。27．读图并结合所学知识回答：上图是世界无产阶级革命的伟大导师马克思，他和________共同创立了马克思主义理论。马克思主义诞生的时间是________年。马克思主义诞生的标志是________的发表。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）读材料，完成下列要求。材料一：1949年2月7日，毛泽东第一次登上《时代》周刊封面。画面上的毛泽东抬头仰望，面带笑容，封面标题为“民主统一”四字。报道称，毛泽东把中国划入了国际共产主义集团的版面。对西方而言，这是一件无法估计的灾难。对共产主义，它是自苏联革命以来最大的胜利。分析毛泽东第一次登上《时代》周刊封面时中国的国内外形势。为什么说“对西方而言”，这是一件无法估计的灾难？材料二：1971年11月8日，美国《时代》周刊封面上刊登了周恩来的头像图片，图片的左上角写有这样一句话：“TheChineseAreComing（中国人来了）”。“TheChineseAreComing”反映的是我哪一外交成就？取得该成就的主要因素有哪些？材料三：1979年1月1日，邓小平被评为本年度美国《时代》周刊的风云人物。标题为：邓小平，中国新时代的形象。《时代》周刊将邓小平评为1978年度风云人物的理由是什么？29．（6分）阅读材料，回答问题材料一欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入，对现代世界的形成起着重要的作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。——美国卡特《中国印刷术的发明和它的西传）材料二德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展，1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法，用国家根本大法来保护发明创造，也保护和激发了整个社会的创造热情，第二次工业革命中，美国以重大科枝发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。——电视纪录片《大国强起》解说词材料三科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基。结合所学知识，从材料一中任选一项发明成果，写出名称并概括其对世界文明产生的影响。（不得抄材料原文）根据材料二，选择一个国家，写出科技发展的原因，并结合所学知识举出一项发明成果。根据材料三，写出作者的观点，举一例说明并阐述你的理由。30．（7分）阅读材料，回答问题。材料一近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》材料二哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》材料三不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。（1）依据材料一，结合所学知识，概括20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面，美国所具有的有利因素？（2）材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。（3）综合材料一、二，结合所学知识，谈谈你对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、ABD【解析】

根据所学知识可知，1688年光荣革命之后，为了限制王权，英国议会在1689年通过《权利法案》。它以明确的条文，限制国王的权力，约束英王的实际统治权，保证议会的立法权、财政权、司法权和军权等，比如它规定：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法等，ABD符合题意。人们生来自由，权利平等是《人权宣言》的内容，C不符合题意，故选择ABD。2、C【解析】

依据所学可知，玻利瓦尔是19世纪初拉美独立运动最杰出的领导人之一，先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了玻利维亚、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、委内瑞拉，被称为南美的“解放者”，故C符合题意；拿破仑、克莱武、华盛顿与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。3、B【解析】

根据材料可知，列宁所提出的公式的等号左边既有社会主义的苏维埃政权，也有资本主义的铁路管理秩序、托拉斯组织和国民教育，说明列宁主张利用资本主义国家中值得借鉴的进步因素来建设社会主义，故B项正确。列宁的这一主张是对马克思关于社会主义建设的传统理的创新和发展，A项错误。材料和计划和市场的本质无关，C项错误。材料体现的是列宁主张利用资本主义国家的进步因素建设社会主义，D项说法错误。ACD不符合题意，排除，故选B。4、B【解析】

依据“1978～2008年中国农村居民人均纯收入”柱状图并结合所学可知，该变化发生的主要原因是联产承包责任制的推行。十一届三中全会（1978年底召开）后，我国在农村进行了改革，实行家庭联产承包责任制，分田到户，自负盈亏，这样农民有了生产自主权，生产积极性大为提高，农村生产力得到解放，推动了中国农业的大发展。由此判断，出现题干图片变化的原因是家庭联产承包责任制的实行，B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。5、B【解析】

根据所学知识可知，1954年《中华人民共和国宪法》确立了人民代表大会制度，B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。6、D【解析】

依据所学知识可知，古希腊时期在伯利克里时期古代奴隶制民主政治达到了顶峰，选项D符合题意；ABC项与题意不符，故选D。7、B【解析】

题干中反应的是甲午中日战争以后的维新派的主张，他们为了挽救民族危亡，主张变法维新。ACD选项不是维新派的主张。故答案选B。8、B【解析】

根据题干并结合所学知识可知，距今约四五千年，生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败了蚩尤部落。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族（汉族的前身，中华民族的主干部分）。中华民族的主干部分由炎、黄两个部落联盟发展而来，所以海内外华人都称自己为“炎黄子孙”，选项B符合题意。选项ACD不符合题意。故选B。9、B【解析】根据材料内容结合所学知识可知，“与日交涉原则”、“取消二十一条”、“山东权利无条件收回”等信息可知，这是指在美国召开的华盛顿会议期间，有关中国山东问题处理情况对中国产生的相关影响。A项巴黎和会期间主要是针对德国召开的会议，把德国在中国山东的特权转让给了日本；C项开罗会议召开时间是1943年，发表了《开罗宣言》，要求日本侵占中国的领土等全部归还中国；D项雅尔塔会议召开的时间是1945年，主要是针对二战最后胜利的相关问题。B项符合题意，故选B。10、C【解析】

依据题干“五年计划把俄国的识字率从1897年的28.4%提高到1926年的56.6%……在医疗卫生方面……在社会服务方面……”可见五年计划的实行推动了俄国社会在文化教育、医疗卫生、社会服务方面的进步，故C正确；题干的主旨是说明五年计划促进了俄国社会在文化教育、医疗卫生、社会服务方面的进步，没有体现促进了俄国经济的发展或壮大了俄国的军事力量，AB排除；题干也没有反映俄国政府的财政问题，无从得出加重了俄国政府的负担，D排除。故选C。11、A【解析】

依据所学知识可知，G20峰会、APEC会议、金砖国家领导人会晤、上海合作组织峰会这些活动反映了和平与发展是当今世界的时代主题，体现了当今国际社会之间的合作在不断加强。故①②符合题意；③“消除了矛盾”表述太绝对；④世界多极化格局是当今世界的发展趋势，并未正式形成。所以③④表述错误，BCD不符合题意，故选A。12、C【解析】

依据所学知识可知，我们了解史前时期历史的重要依据是考古发现；历史研究中史料的运用非常重要，一般而言，考古发现的遗物、遗迹可信度最高，其次是历代所著的史书，第三是文学著作、历史传说等，有一定的史料价值，可以作为旁证，但不能作为证据单独应用。故C项符合题意。ABD均不符合题意，故选C。13、C【解析】

据题干“……国产原煤已取代进口煤炭，占领了天津市场”并结合所学知识可知，洋务运动对外国经济侵略起到了抵制作用。ABD与题中信息无关，C符合题意，故选C。【点睛】本题为主旨类问句，注意提取题干信息，与题干信息无关的选项均可排除。14、A【解析】

1917年列宁领导的十月革命是第一次胜利的社会主义革命，把马克思主义由理论变为现实，打破了帝国主义一统天下的局面。推翻沙皇专制统治的是二月革命，①不符合题意，排除BCD项；②③④项内容都与十月革命的史实相关，符合题意，故选择A。15、B【解析】

根据所学知识可知，法国大革命时期，为了巩固资产阶级革命果实，颁布了《人权宣言》。当时的历史条件是资本主义经济迅速发展，法国大革命沉重打击了封建专制统治。故B正确。1848年，马克思主义诞生，故②不符合题意。法国建立的共和制的资产阶级政体，故排除④。故排除ACD项。故选B。16、D【解析】

结合所学知识，结束美苏“冷战”有利于世界和平与发展，利于国际社会的稳定，故A不符合题意。冷战时期美苏不是合作，而是对抗，故B不符合题意。建立单极霸权是冷战后美国大国霸权主义的意图，不利于世界和平，故C不符合题意。依据题干“伴随着冷战的结束，最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的体系消失，……全球失去了对混乱和暴力的威慑，相应的，世界的未来少了一种确定性。”可知冷战结束后国际力量对比失衡造成世界局势动荡，说明世界需要相对稳定的国际力量对比，故D符合题意。故选D。17、A【解析】

根据所学知识可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军，千里跃进大别山，开辟了大别山根据地，牵制了国民党军队，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。刘邓大军从国民党重点进攻的山东和陕甘宁解放区中间发起进攻，“像一把尖刀，插入敌人胸膛”。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。18、C【解析】

依据所学知识可知，元朝时期实行行省制度，其中管辖腹里的行政机构是中书省，选项C符合题意；管辖地方的行政机构是行省，排除A；宣政院是管辖西藏地区的机构，排除B；元朝时期没有六部，排除D。故选C。19、B【解析】

根据材料可知，材料反映了1947年解放区的土地改革，当时为了满足解放区广大农民的土地要求，调动广大农民的革命积极性，支援解放战争，解放区实行“耕者有其田”的土地改革，解放区无地少地农民分得土地，激发了农民革命和生产的积极性，踊跃参军，积极支援前线，成为解放战争迅速取得胜利的一个可靠保证。故B项正确。ACD不符合题意，排除，故选B。20、C【解析】根据题干“南美的解放者”，联系所学知识可知，与南美解放运动有关的人物为玻利瓦尔和圣马丁，其中领导人为玻利瓦尔，他带领起义军横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地，被誉为“南美的解放者”。.伊达尔哥为墨西哥革命领导人，罗伯斯皮尔为法国大革命中的领导人。故正确答案为C。21、B【解析】

依据课本所学可知，1862年，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。这一措施调动了广大黑人奴隶的积极性，扭转了战局，使南方彻底陷入了绝境；美国内战在1865年以北方的胜利宣告结束，废除黑人奴隶制，美国的统一最终得到维护。1862年，林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，这一宣言被马克思称赞为“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”。此文件废除黑人奴隶制。B项符合题意；1861年4月南方军队挑起战争，美国内战爆发。A项不合题意；第二次世界大战结束后，美国凭借强大的军事、经济实力，建立了世界霸权。C项不合题意；美国独立战争的胜利，推翻了英国殖民统治，赢得了国家的独立。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。22、B【解析】

依据所学知识可知，戊戌变法主张在中国建立君主立宪制的资产阶级统治，发展资本主义；辛亥革命主张推翻清朝统治，废除君主专制，建立资产阶级共和国，在中国发展资本主义。所以戊戌变法和辛亥革命的共同点是都要求在中国发展资本主义。故B符合题意；A项是辛亥革命产生的影响；C项是辛亥革命的主张；D项是辛亥革命后颁布的文献。故ACD不是共同点，不符合题意；故选B。【点睛】解答本题的关键是区分戊戌变法和辛亥革命的相同点和不同点。戊戌变法主张学习西方的君主立宪制，辛亥革命主张学习西方的民主共和制，两者都主张学习西方的政治制度。23、B【解析】

根据所学知识可知，1919年巴黎和会上中国提出收回山东主权的要求被驳回，巴黎和会上中国外交失败，国内爆发了五四爱国运动，华盛顿会议签订《九国公约》，使中国又回到被帝国主义国家共同支配的局面。所以B说法错误，符合题意。ACD项说法正确，不符合题意，故选择B。24、B【解析】

“君子和而不同”“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”其实就是“求同存异”。周恩来曾经在万隆会议上提出了“求同存异”的方针，处理了不同社会制度的国家间的关系，并且促进了会议的圆满成功。中苏建立外交关系，主要是因为中国和苏联在意识形态上是相同的。中国取得了抗美援朝的胜利、美苏争霸局面的出现都存在对抗的因素。故答案选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、伤寒杂病论本草纲目【解析】

根据所学知识可知，张仲景广泛收集医方，写出了传世巨著《伤寒杂病论》；李时珍于明万历十八年完成了192万字的巨著《本草纲目》。26、希特勒慕尼黑协定【解析】

依据所学可知，20世纪30年代，希特勒成为国家总理，在德国建立了法西斯专制，标志着世界大战的欧洲战争策源地形成；1938年9月，英、法、德、意四国首脑签署了《慕尼黑协定》，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区等地割让给德国。企图将祸水引向苏联。《慕尼黑协定》的签订是英法绥靖政策达到顶峰的标志。绥靖政策实质是纵容侵略的政策，它使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱了反法西斯的力量。27、恩格斯1848《共产党宣言》【解析】

（1）依据所学可知，材料图是世界无产阶级革命的伟大导师马克思，1848年马克思和恩格斯共同发表了《共产党宣言》，分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的作用，提出资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的美好理想，号召全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级的统治。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。马克思主义诞生的时间是1848年。（2）依据所学可知，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）三大战役胜利，基本消灭了国民党军队的主力。二战后的世界处于美苏冷战状态，“毛泽东把中国划入了国际共产主义集团的版面”将壮大社会主义阵营的力量。（2）中华人民共和国重返联合国。中国综合国力的增强和国际地位的提高；亚非拉等发展中国家的支持。（3）1978年中共十一届三中全会实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体，会议作出“改革开放”的伟大决策，让中国走向世界。【解析】

（1）依据材料信息结合所学可知，三大战役胜利，基本消灭了国民党军队的主力。二战后的世界处于美苏冷战状态，“毛泽东把中国划入了国际共产主义集团的版面”将壮大社会主义阵营的力量。（2）第一问依据所学可知，“TheChineseAreComing”反映的是中华人民共和国重返联合国；第二问依据所学可知，中国综合国力的增强和国际地位的提高；亚非拉等发展中国家的支持，1971年中国重返联合国。（3）依据所学可知，1978年中共十一届三中全会实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体，会议作出“改革开放”的伟大决策，让中国走向世界。29、（1）如：造纸术和印刷术使文明保存更加容易，且大大促进了文化的传播。指南针广泛用于航海，为后来欧洲航海家的活动创造了条件等。（符合题意，言之成理即可）（2）德国：发展教育，培养高素质人才；美国：立法保护专利权，鼓励发明创造；德国：内燃机、汽车等的发明；美国：电灯（泡）、飞机等的发明等。（3）观点：科技是一把双刃剑。举例：结合所学，举出科技成果，从积极和消极影响两方面说明即可。【解析】

（1）依据材料一“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。”的信息可知，造纸术和印刷术使文明保存更加容易，且大大促进了文化的传播。（2）根据材料二“劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展”的信息可知，德国注重发展教育，培养高素质人才，促进了本国科技的发展，典型实例是内燃机、汽车等的发明。（3）根据材料三“科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基”的信息，结合所学知识，作者的观点是科技是一把双刃剑，促进了社会生产力的发展的同时，也带来了环境污染的问题。【点睛】解题的关键是抓住材料的有效信息“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能”、“劝全民