(2025年)小学生环保知识竞赛题(答案)

(2025年)小学生环保知识竞赛题(答案)一、单项选择题（每题2分，共40分）1.以下哪种行为最符合“低碳生活”理念？A.每天开私家车上学B.用太阳能热水器洗澡C.夏天把空调温度调至18℃D.一次性使用大量纸巾答案：B（太阳能是清洁能源，减少化石能源消耗）2.废弃的荧光灯管属于哪类垃圾？A.可回收物B.厨余垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾答案：C（含汞等有害物质，需特殊处理）3.下列哪种做法不利于保护水资源？A.用淘米水浇花B.随手关闭水龙头C.往河流里扔废旧玩具D.安装节水型马桶答案：C（会污染水体）4.世界环境日是每年的哪一天？A.3月12日B.6月5日C.9月10日D.12月25日答案：B（联合国确定的环境宣传日）5.为减少“白色污染”，我们应该尽量少用？A.布质购物袋B.可降解餐盒C.塑料吸管D.竹制筷子答案：C（塑料吸管难以降解，是白色污染主要来源）6.下列哪种动物是国家一级保护动物？A.麻雀B.中华鲟C.青蛙D.鸽子答案：B（中华鲟是濒危珍稀鱼类）7.用完的中性笔笔芯属于？A.可回收物（需拆解）B.厨余垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾答案：D（笔芯由塑料和金属制成，但因体积小、回收成本高，通常归为其他垃圾）8.种植树木对环境的主要作用不包括？A.释放氧气B.固定二氧化碳C.减少噪音D.增加雾霾答案：D（树木可吸附粉尘，减少雾霾）9.下列哪种能源属于可再生能源？A.煤炭B.太阳能C.石油D.天然气答案：B（太阳能取之不尽，可重复利用）10.打印时选择“双面打印”主要是为了节约？A.水资源B.土地资源C.森林资源D.矿产资源答案：C（纸张来自树木，双面打印减少树木砍伐）11.废旧手机电池应该投入？A.蓝色垃圾桶（可回收物）B.绿色垃圾桶（厨余垃圾）C.红色垃圾桶（有害垃圾）D.灰色垃圾桶（其他垃圾）答案：C（电池含重金属，属有害垃圾）12.下列哪种行为会破坏土壤？A.种植绿肥（如苜蓿）B.过量使用化肥C.秸秆还田D.蚯蚓在土壤中活动答案：B（化肥过量会导致土壤板结、污染）13.关于“碳中和”，下列说法正确的是？A.完全不排放二氧化碳B.通过植树等方式抵消排放的二氧化碳C.只在冬季减少碳排放D.仅工业企业需要参与答案：B（通过吸收或技术手段抵消排放，达到“净零”）14.为保护鸟类，我们不应该？A.搭建人工鸟窝B.投喂过期面包C.不破坏鸟蛋D.制止捕杀行为答案：B（过期食物可能危害鸟类健康）15.下列哪种物品属于可回收物？A.香蕉皮B.牛奶盒（洗净晾干）C.破碎的陶瓷碗D.用过的口罩答案：B（牛奶盒由纸和塑料制成，洗净后可回收）16.我国“限塑令”主要限制的是？A.可降解塑料袋B.厚度小于0.025毫米的超薄塑料袋C.布质购物袋D.超市免费提供的无纺布袋答案：B（超薄塑料袋难以重复使用，污染更严重）17.下列哪种行为能减少“光污染”？A.夜晚关闭不必要的景观灯B.用强光手电筒照射夜空C.在教室安装过亮的白炽灯D.商场外墙使用大面积玻璃幕墙答案：A（减少不必要的光源可降低光污染）18.关于“厨余垃圾”，正确的处理方式是？A.直接扔进可回收垃圾桶B.沥干水分后投入绿色垃圾桶C.与其他垃圾混合填埋D.用塑料袋包裹后丢弃答案：B（厨余垃圾需沥干，避免污染其他垃圾）19.下列哪种出行方式的碳排放量最低？A.步行B.乘坐燃油公交车C.驾驶电动汽车D.骑共享单车答案：A（步行几乎不排放二氧化碳）20.为保护海洋环境，我们应该？A.把废旧渔网扔进大海B.参与海滩垃圾清理活动C.用含磷洗衣粉洗衣服D.在海边燃放烟花爆竹答案：B（清理垃圾可直接减少海洋污染）二、判断题（每题1分，共15分。正确打“√”，错误打“×”）1.废旧电池可以和普通垃圾一起丢弃。（）答案：×（电池含重金属，需特殊处理）2.用洗菜水浇花属于节约用水。（）答案：√（水资源二次利用）3.塑料袋埋在地下100年也不会降解。（）答案：√（普通塑料袋降解时间极长）4.夏天空调温度调得越低越环保。（）答案：×（温度过低耗电更多，增加碳排放）5.过期的药品属于有害垃圾。（）答案：√（药品含化学物质，污染环境）6.一次性木筷的原材料是速生杨，所以可以大量使用。（）答案：×（即使速生林，大量砍伐仍破坏生态）7.雾霾天气时，关闭门窗能减少室内污染。（）答案：√（减少外部污染物进入）8.废旧的书本属于可回收物。（）答案：√（纸张可回收再利用）9.为了保护树木，不能在树上晾晒衣物。（）答案：√（晾晒会损伤树皮，影响树木生长）10.用电子邮件代替纸质贺卡可以节约木材。（）答案：√（减少纸张使用，保护森林）11.厨余垃圾可以用来生产沼气或有机肥料。（）答案：√（厨余垃圾可通过发酵实现资源化利用）12.所有塑料制品都可以回收。（）答案：×（如被污染的塑料袋、一次性餐盒等难以回收）13.春天是植树的最佳季节，因为此时树木成活率高。（）答案：√（春季气温回升，利于根系生长）14.为了减少噪音污染，学校附近应禁止鸣笛。（）答案：√（鸣笛是噪音来源之一）15.吃不完的剩饭属于其他垃圾。（）答案：×（剩饭是厨余垃圾）三、简答题（每题5分，共30分）1.为什么塑料瓶需要清洗后再投入可回收垃圾桶？答案：清洗塑料瓶可避免残留的饮料、油污污染其他可回收物，提高回收效率；若不清洗，混合的污染物可能导致整批可回收物无法再利用，造成资源浪费。2.列举三种生活中“节约用电”的具体做法。答案：（1）离开房间时随手关灯；（2）使用节能灯泡（如LED灯）；（3）电器不用时拔掉插头（避免待机耗电）；（4）空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃。（任意三种即可）3.什么是“生物多样性”？保护生物多样性有什么意义？答案：生物多样性指地球上所有生物（动物、植物、微生物）及其所形成的生态复合体，以及与此相关的各种生态过程的总和。保护生物多样性能维持生态平衡（如昆虫传粉、鸟类控制害虫），为人类提供食物、药物等资源，还能促进生态系统的稳定（如森林保持水土）。4.如何区分“可回收物”和“其他垃圾”？请各举两个例子。答案：可回收物指适宜回收利用的生活垃圾，包括废纸、塑料、玻璃、金属、织物等（如快递纸箱、饮料瓶）；其他垃圾指除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾外的其他生活废弃物（如污染的纸巾、破碎的陶瓷碗）。5.为什么说“节约粮食”也是一种环保行为？答案：粮食生产需要消耗大量资源（如土地、水、化肥、能源），浪费粮食意味着浪费这些资源；同时，被浪费的粮食若进入填埋场，会产生甲烷（一种强温室气体），加剧气候变化。6.如果你发现有人在小区里随意焚烧落叶，应该怎么做？答案：（1）及时制止，说明焚烧落叶会产生烟雾污染空气，还可能引发火灾；（2）建议将落叶投入厨余垃圾桶（部分地区落叶属于厨余垃圾），或堆肥处理；（3）若对方不听劝阻，可联系物业或社区工作人员处理。四、情景分析题（每题5分，共15分）1.周末，小明和妈妈去超市购物。妈妈准备拿塑料袋装蔬菜，小明想起“限塑令”，他应该怎么和妈妈沟通？请写出具体对话。答案示例：小明：妈妈，我们自带的布袋子忘拿了吗？超市现在不提供免费塑料袋了，而且塑料袋子很难降解，会污染环境。妈妈：哎呀，我差点忘了，那我们少买一点蔬菜，用布袋子装吧？小明：对！或者我们可以买一个环保袋，以后重复用。这样既环保又省钱。2.班级组织春游，同学们在草地上野餐。结束后，有的同学把果皮、面包渣直接扔在地上，有的把矿泉水瓶扔进了旁边的排水沟。作为环保小卫士，你会如何引导大家正确处理垃圾？答案：（1）首先捡起自己的垃圾，示范正确分类：果皮是厨余垃圾，应扔进绿色垃圾桶；矿泉水瓶是可回收物，需投入蓝色垃圾桶；（2）告诉同学：“随意扔垃圾会让小草生病，还会被风吹到河里污染水，我们一起把垃圾带走，分类投放吧！”（3）组织大家分组检查草地和排水沟，确保没有遗漏的垃圾。3.学校要举办“