2026学年云南省昆明市滇池度假区实验学校七年级下学期期中检测语文试卷（含答案）

2025-2026学年滇池度假区实验学校七下期中检测卷语文（考试用时150分钟，满分100分）考生须知：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．测试范围：统编版七下第1～３单元。一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）阅读下面的文段，根据要求完成下列小题。2025年央视春晚以“巳巳如意，生生不息”为主题，为观众带来了一场叹为观止的视听盛宴。吉祥物形象为“巳升升”，祝福全球华人在新的一年如意康宁、好事连连。“巳升升”的五官也有渊源，眉眼取自四川广汉三星堆遗址出土的青铜蛇形器的歧羽纹、臣字目，其中臣字目纹样也广泛出现在中原地区的青铜器和玉器上，彰显着中华文明多元一体、______。从头部的蝙蝠装饰到尾巴点缀的寿字盘长结，______寓意着“福从头起，尾随如意”。“巳升升”以青绿色为主调，象征春意盎然、蓬（péng）勃生机，配色取自鹦哥绿、品绿、吐绶蓝、青金石、荷花白、柑黄、龙膏烛等中国传统色彩。2025年春晚节目精彩纷呈。一支舞蹈在晦暗中点亮舞台，舞者蓦然回首，眼眶（kuāng）微湿却坚定。他们的表演让人震撼不已，仿佛在冗杂的世界中斡旋出一片光明。武术与书法相融合的表演《笔走龙蛇》，七八十位演员用肢体动作模仿书法笔画，以武作笔，以地为纸，用身体书写出一个个大气磅礴的汉字，将太极和草书结合，演绎了动静相宜的东方美学；歌舞《喜上枝头》以宋画意境为灵感，融入古筝、二胡等传统元素，舞者身姿曼（màn）妙，整个场景都晕染着东方美学的静谧（mì）诗意，正是由于宋韵文化代代传承的结果，我们才能在时隔千年后还能领略到如此精微的文化；《秧BOT》节目中机器人______扭着东北大秧歌，它们的动作虽机械却整齐，这种传统文化和科技制造的碰撞让人耳目一新，文化软实力与现实生产力的转化路径不断______，印证着中华优秀传统文化是取之不尽的文化宝藏。武汉分会场的节目也是跌宕起伏，编钟的古老旋律与现代音乐相得益彰，生动阐释了荆楚大地千年的历史沧桑与文化底蕴……零点钟声敲响，春晚也落下惟幕。有网友点评这次的春晚节目，最温情最文化最创新。1．文中注音有误的一项是（

）A．蓬（péng） B．眶（kuāng） C．曼（màn） D．谧（mì）2．文中加点词语有错别字的一项是（

）A．叹为观止 B．演绎 C．跌宕起伏 D．惟幕3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（

）A．兼容并包

全身

栩栩如生

拓宽 B．兼容并包

通身

栩栩如生

充盈C．兼收并蓄

通身

惟妙惟肖

拓宽 D．兼收并蓄

全身

惟妙惟肖

充盈4．对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（

）A．正是由于宋韵文化的代代传承，我们才能在时隔千年后还能领略到如此精微的文化。B．正是因为宋韵文化代代传承的结果，我们才能在时隔千年后还能领略到如此精微的文化。C．结果正是宋韵文化代代传承，我们才能在时隔千年后还能领悟到如此精微的文化。D．正是由于代代传承宋韵文化的结果，我们才能在时隔千年后还能领悟到如此精微的文化。5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（

）在当今时代，科技的飞速发展既为人类带来了前所未有的便利，也带来了诸多挑战。______，______，______，______，______。因此，我们不能盲目追求科技的发展，而应理性地看待其利弊，让科技更好地服务于人类社会。①科技的双刃剑特性在许多领域都得到了体现②例如，在医疗领域，高科技手段能够拯救无数生命，但过度依赖技术也可能导致医疗资源的浪费和患者的人性化关怀缺失③一方面，科技极大地提高了生产效率，改善了人们的生活质量；另一方面，它也可能引发伦理道德问题、隐私泄露风险，以及人与人之间情感的疏离④科技的负面影响并非不可控，关键在于我们如何正确引导和规范其发展⑤只有在充分认识到科技的利弊后，我们才能更好地利用它为人类造福A．③①②④⑤B．①③②④⑤ C．③①②⑤④ D．①③②⑤④6.名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）(1)〈木兰诗〉中，从侧面描写木兰战功显赫的诗句是:,。（2）《春夜洛城闻笛》中，“，”两句，诗人从笛声中听出了“折柳”之情，而“柳”又与“留”谐音，更增添了思乡的愁绪。（3）岑参在《逢入京使》中，“，”两句，质朴自然，却将诗人对亲人的牵挂和对故乡的思念表现得淋漓尽致。二、综合性学习（7～10题，共10分）（一）学习与探究（5分）学习语文，不仅在课堂上，也在社会生活中，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。请你一起参与下面的活动，完成7~8题。材料一赏樱花，看非遗，到建兴。近日，云南省玉溪市新平县建兴乡马鹿塘集镇热闹非凡，第三届“中国·建兴葫芦笙文化艺术节”在此举办。此次活动为期3天，特色迎宾、祭龙仪式、民族巡街、万人同跳葫芦笙舞、篝火晚会等多样民俗活动轮番上阵，又恰逢当地樱花最佳赏花期，河道旁2000余棵樱花竞相绽放，吸引了不少游客前来观赏。近年来，建兴乡深入挖掘非遗文化资源，加大非遗文化传承保护力度，探索非遗产品市场化路径，连续三年举办葫芦笙文化艺术节，持续擦亮特色非遗名片。材料二“喊月亮”是新平水塘镇花腰傣族敬拜月亮神的一种传统民俗活动，于每年的农历二月月圆前两天举行，意在祈祷月亮神为村民带来雨露和吉祥。这项活动在继承中创新，不仅留了传统的花腰傣歌舞传唱，还增加了现代艺术表演，如舞蹈《勐傣炳勐焕》《江边的小少》《我在花街等你》及独唱《傣族小调》等，吸引了大量游客。材料三（如图1）图1为了更好地宣传新平的非遗文化，同学们根据材料一和材料二创作了一副对联，请你和他们一起完成。（2分）图1横批：上联：樱花树下，笙歌起舞，擦亮非遗名片下联：（联备选词：拜月民俗风情祈福创新花腰傣乡）8．请用简洁的语言对材料三的图案进行解说。（3分）（二）名著阅读（5分）阅读选段，回答问题。拉车的方法，以他干过的那些推，拉，扛，挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口儿”上去；哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容的讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”9.这篇小说的作者是。结合整部小说内容，将小说主人公的人生命运补充出来：积极向上——不甘失败——()10．诺贝尔文学奖获得者勒·克莱齐奥评价这部书真实地写出了人性的美与丑。请仿照示例，从《骆驼祥子》一书中再选择一位人物做介绍。示例：孙侦探敲诈祥子积攒已久准备买车的钱——他阴险狡诈。三、阅读（11～23题，共34分）（一）阅读下面这首诗歌，完成11～12题。（4分）晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。11.下列对韩愈的《晚春》赏析有误的一项是：（）A.这首诗运用了拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色，榆荚杨花虽缺乏的“才思”，但不因此藏拙，而为晚春增添一景，虽然不美，但尽了努力，这种精神是值得赞扬了。B.这是一首描绘暮春景色的七言绝句。只是写百卉千花争奇斗艳的常景。C.说这首诗平中翻新，颇富奇趣，还在于诗中拟人化手法的奇妙运用，糅人与花于一体。“草木”本属无情物，竟然能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。D.此诗熔景与理于一炉。可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理：一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。12.请用生动的语言描绘“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”所呈现的画面。（二）阅读下面的文言文，完成13～16题。（10分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（《爱莲说》周敦颐）[乙]兖州张氏期余看菊，去城五里。余至其园，主人导至一苍莽空地，有苇厂①三间，肃余入，遍观之，不敢以菊言，真菊海也。厂三面，砌坛三层，以菊之高下高下之②。花大如瓷瓯③，无不球，无不甲④，无不金银荷花瓣，色鲜艳，异凡本，而翠叶层层，无一早脱者。此是天道，是土力，是人工，缺一不可焉。夜烧烛照之，蒸蒸烘染，较日色更浮出数层。席散，撤苇帘以受繁露。（节选自张岱《陶庵梦忆》）【注释】①厂：棚。②以菊之高下高下之：按照菊花的高度设置花坛的高度。③瓯（ōu）：小盆。④甲：指花瓣重叠若盔甲。13．解释下列句中加点词的意思。（1）可爱者甚蕃

蕃：（2）濯清涟而不妖

濯：（3）去城五里

去：（4）无不球

球：14．用现代汉语翻译下列句子。（1）菊之爱，陶后鲜有闻。（2）色鲜艳，异凡本。15．甲文中作者歌颂莲花，为何写到菊花和牡丹？16．请探究甲、乙两文中菊花的差异，简要陈述你的发现。（三）阅读下面的文章，完成17～19题。（8分）紫藤萝瀑布宗璞①我不由得停住了脚步。②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！④“我在开花！”它们在笑。⑤“我在开花！”它们嚷嚷。⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。17.简要分析标题“紫藤萝瀑布”的妙处。（2分）18.仿照示例，制作读书卡片。（3分）示例读书卡片摘录：只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。摘录：花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！赏析：运用比喻的修辞手法，把“花”比作“瀑布”，生动形象地写出了紫藤萝的繁茂，表现出作者对紫藤萝的喜爱之情。赏析：___________19.“以花悟人，悟出一种情志”，本文主要运用了什么表现手法，寄托了作者怎样的情志？（3分）（四）阅读下面的文章，完成20～23题。（12分）想念父亲阎连科①到今年，我父亲已经离开我们二十五年了。②在这一河岁月的漂流中，过去许多老旧的事情，无论如何，却总是让我不能忘却。③很小的时候——那当儿我只有几岁，或许是不到读书的那个年龄吧，便总如尾巴样随在父亲身后。我看着他把镢头举过头顶，镢刺儿对着天空，晴天时，那刺儿就似乎差一点钩着了半空中的日头；阴天时，那刺儿就实实在在钩着了半空的游云。因为一面山上，只有我们一家在翻地劳作，四处静得奇妙，我就听见了父亲的镢头钩断云丝那咯咯叭叭的白色声响。父亲就这样一镢一镢地刨着，一个时辰、一个时辰在他的镢下流去和消失；一个冬日、又一个冬日地，被他刨碎重又归新组合着。每天清晨，往山坡上去时，父亲瘦高的身影显得挺拔而有力，到了日落西山，那身影就弯曲了许多。然尽管这样，父亲还是一下一下有力地把镢头举在半空，用力地一下一下让镢头暴落在那块料礓地里，直到日头最终沉将下去时。④我说：“爹，日头落了。”⑤爹把镢头举将起来，看着西边，却又问我道：“落了吗？”⑥我说：“你看——落了呢。”⑦……⑧小时候，每年的春节之前，父亲都会千方百计存下几块钱，全都换成一叠儿簇新的一角的毛票，放在他枕头的苇席下，待到了初一那天，再发给他的儿女、侄男侄女和来走亲戚的孩娃们。可是那一年，父亲要给大家发钱时，那几十上百张一毛的票儿却没有几张了。那一年，我很早就发现那苇席下藏有新的毛票儿。那一年，我还发现在上学路上卖的芝麻烧饼也同样是一个一毛钱。那一年，我每天上学时，总是从席下偷偷地抽走一张钱，在路上买一个烧饼吃。那一年，从初一到初五，父亲没有给我脸色看，更没有打我和骂我，他待我如往年无二，让我高高兴兴过完了一个春节。可到了初六，父亲问我偷钱没有，我说没有。父亲便厉声让我跪下了。又问我偷没有，我仍然说没有，父亲就在我脸上打了一耳光。我的脸又热又痛，实在不能忍了我才说那钱确是我偷了，说我偷了全都买了烧饼吃掉了。然后，父亲就不再说啥儿，把他的头扭到一边去。我不知道他扭到一边干啥，不看我，也不看我哥和姐姐们，可等他再扭头回来时，我们都看见他眼里含了泪。⑨读完初中的第一个冬天，当我踏入16周岁后，我悄没声息、不动声色地报名验兵去了。父亲说：“连科，你再读几年书吧，人生在世，读书才是根本。你命里即使有称宰做皇的运数，没有了文化也就没有了久远的江山可坐哩。”⑩我按照父亲的指引又读了高中，并又按照命运的安排，在高中未及毕业时，去河南新乡水泥厂当了两年临时工，我把我每月少得可怜的全部所得，除了吃饭之后，悉数地寄回家里。现在想来，我那时的按月所寄，可能是我家里的巨大希望，是维系家庭生存的强大支柱。至少说，它极大地减轻了一家之主——我父亲肩上的人生重担和负荷。可是，在命运告诉我，再不当兵就永无机会离开那块苦难的土地去实现我的贪念时，我在一天夜里突然站在了父亲的床前。⑪我说：“爹，我要当兵去。”⑫屋里静极。我说完那话的时候，母亲从床上坐了起来，怔怔地望着我，仿佛看到了即刻间要房倒屋塌的景象。父亲淡淡地看了我一眼，又淡淡地却是肯定地说：“当兵去吧，总在家里能有啥儿奔头呢。”⑬……⑭将人比物说——世物中有种昆虫，在生下儿女之后，要以自己的血肉之躯为食粮，来把儿女的幼年养育至成年。（节选自长篇小说《我与父辈》，有删改）20.第②段中“老旧的事情”是哪些事？请简要概括。（3分）21.请从修辞的角度赏析第⑧段划线句的表达效果。（2分）那一年，我很早就发现那苇席下藏有新的毛票儿。那一年，我还发现在上学路上卖的芝麻烧饼也同样是一个一毛钱。那一年，我每天上学时，总是从席下偷偷地抽走一张钱，在路上买一个烧饼吃。22.请结合文章内容，分析第⑭段的作用。（3分）23.作者在塑造人物形象时，往往会运用多种手法。依据提示，在空白处填写恰当内容。（3分）材料塑造人物形象手法表达效果爹把镢头举将起来，看着西边，却又问我道：“落了吗？”①_________该句描写作为庄稼人的父亲对时间的敏感，父亲希望多干点活，塑造了勤劳辛苦的父亲形象。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。《邓稼先》概括性的叙述通过“奠基人”“开拓者”等高度概括的词语，凝练地突出了邓稼先在我国核武器事业发展中的关键地位和历史贡献。表达了作者的赞美之情。满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。《老山界》侧面烘托②_______________四、作文（40分）24.请从下面的题目中任选一题完成写作。题目一：生活中有很多转瞬即逝的画面，或是运动员咬牙冲过终点线时飞扬的发丝；或是放学路上染成橘子汽水颜色的天空；抑或是生病时妈妈悄悄掖好的被角……让我们共同追寻那些最美的瞬间，聆听时光缝隙里跃动的诗意与感动。请以“最美的瞬间”为题写一篇作文题目二：晒晒我的____要求：①如选题目二，先把题目补充完整，然后再写作文。②字数不少于600字，不套作，不抄袭。③结合自己的生活经历和感受，围绕中心，表达真情实感。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案：1．B2．D3．C4．A5.C6.（1）策勋十二转，赏赐百千强（2）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（3）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。7.横批：非遗传承下联：花腰傣乡，拜月祈福，弘扬民俗风情8.图标上部、下部标有“红色建兴樱你而来”“中国·建兴葫芦笙文化艺术节”，画面中间有祥云纹案（象征着樱花），两人手拿芦笙，整体设计融合了当地的自然景观与人文风情，突出了非遗文化的独特魅力，传递出传承与创新的主题。9.老舍自甘堕落10．示例一：祥子辛苦拉车，用自己节约三年的钱买车——他勤劳朴实。示例二：虎妞假装怀孕逼迫祥子结婚——她工于心计。示例三：小福子默默承受家庭重担牺牲自己——她坚韧善良。11.B12.春末将至，花草树木不舍别离，万紫千红中静香四溢，以最绚烂的姿态，热情告别春日，绽放最后的芬芳！13.（1）蕃：多（2）濯：洗涤（3）去：距离（4）球：形成球状（动词）14．（1）对于菊花的喜爱，陶渊明之后就很少有人听说了。（2）（菊花的）颜色鲜艳，与普通品种不同。15．通