2026年高考生物最后冲刺押题试卷及答案（三）

2026年高考生物最后冲刺押题试卷及答案（三）一、选择题（本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于细胞代谢的深度探究，错误的是（）A.光合作用中，类囊体膜上的光反应不仅为暗反应提供ATP和NADPH，还能维持类囊体膜两侧的质子梯度，该梯度是ATP合成的动力来源B.有氧呼吸过程中，线粒体基质中产生的[H]（NADH）需通过线粒体内膜上的载体蛋白进入内膜间隙，再与O₂结合生成水，该过程伴随ATP合成C.若某植物长期处于低CO₂环境中，其叶绿体中C₅含量会持续升高，C₃含量持续降低，且光反应产生的ATP和NADPH会因暗反应消耗不足而积累，进而抑制光反应D.细胞呼吸和光合作用中，酶的活性均受温度、pH影响，且二者的酶系不同，但部分酶可参与两个过程（如ATP合成酶）2.下列关于遗传规律、变异及进化的综合探究，正确的是（）A.若两对等位基因（A/a、B/b）位于一对同源染色体上，且A与b连锁、a与B连锁，基因型为AaBb的个体自交，后代的表现型比例为1:2:1，且不存在重组型个体B.基因突变可改变基因的结构和功能，若基因突变发生在体细胞中，一定不会遗传给后代；若发生在生殖细胞中，一定能遗传给后代C.基因重组可产生新的基因型，不一定产生新的表现型；染色体变异可改变基因的数量或排列顺序，其中染色体数目变异可分为个别染色体增减和染色体组增减D.自然选择决定生物进化的方向，可定向改变种群的基因频率；物种形成的标志是地理隔离，生殖隔离是地理隔离的必然结果3.下列关于神经—体液—免疫调节网络的深度分析，错误的是（）A.神经调节中，兴奋在神经纤维上的传导依赖离子的跨膜运输，在突触处的传递依赖神经递质的释放和结合，且突触处的传递具有单向性和延迟性B.体液调节中，甲状腺激素、肾上腺素等激素可通过分级调节和反馈调节维持含量稳定，其中肾上腺素可同时参与体温调节和血糖调节C.免疫调节中，T细胞既参与体液免疫（辅助B细胞增殖分化），也参与细胞免疫（增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞），且T细胞受损会导致机体免疫功能全面下降D.神经—体液—免疫调节网络中，三者可通过信号分子（神经递质、激素、细胞因子）相互联系，其中细胞因子可促进神经细胞和内分泌细胞的功能4.下列关于细胞结构与功能、细胞生命历程的深度探究，错误的是（）A.细胞核的核膜为双层膜，其上的核孔不仅能实现核质之间的物质交换和信息交流，还能阻止DNA和RNA的随意进出B.线粒体和叶绿体均为半自主性细胞器，二者都含有DNA、RNA和核糖体，能自主合成部分蛋白质，但仍受细胞核的控制C.细胞分化的实质是基因的选择性表达，分化后的细胞在形态、结构和功能上存在差异，但核遗传物质相同，且分化具有稳定性和不可逆性D.细胞凋亡是由基因决定的编程性死亡，其过程中会出现染色质凝集、细胞膜内陷等特征，且凋亡细胞的清除依赖吞噬细胞的作用，与溶酶体无关5.下列关于生态系统的结构与功能、生态环境保护的综合探究，错误的是（）A.生态系统的营养结构包括食物链和食物网，食物链的起点一定是生产者，终点一定是最高营养级的消费者，且食物链中不包含分解者B.生态系统的能量流动中，各营养级的能量去向包括自身呼吸消耗、流入下一营养级、被分解者分解和未利用，其中未利用的能量可积累到下一营养级C.生态系统的物质循环中，碳元素的循环途径包括光合作用、呼吸作用、分解作用和燃烧，其中碳在生物群落和无机环境之间的循环形式为CO₂D.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，保护生物多样性的最有效措施是就地保护，迁地保护可作为补充6.下列关于生物技术实践及应用的深度探究，错误的是（）A.果酒发酵过程中，酵母菌的无氧呼吸会产生酒精和CO₂，若发酵液中酒精浓度过高（超过12%），会抑制酵母菌的活性，导致发酵停止B.植物组织培养过程中，无菌操作是成功的关键，培养基中的琼脂可作为凝固剂，生长素和细胞分裂素的比例决定了脱分化和再分化的方向C.基因工程中，载体的选择需满足具有标记基因、启动子、终止子和多个限制酶切割位点，其中标记基因的作用是筛选含有目的基因的受体细胞D.单克隆抗体制备过程中，第一次筛选的目的是获得杂交瘤细胞，第二次筛选的目的是获得能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，筛选过程均需使用选择培养基二、非选择题（本题共5小题，共64分）7.阅读图文材料，完成下列要求。（12分）材料某科研团队以水稻为实验材料，探究CO₂浓度、氮素供应对水稻光合作用和生长的影响，实验设置了2组CO₂浓度（大气CO₂浓度、高CO₂浓度）和2组氮素供应（低氮、高氮），测定了水稻叶片的总光合速率、气孔导度、Rubisco酶活性（暗反应中催化CO₂固定的关键酶）和生物量，部分实验结果如下表所示（注：总光合速率单位为μmol·m⁻²·s⁻¹，气孔导度单位为mmol·m⁻²·s⁻¹，Rubisco酶活性单位为U·mg⁻¹，生物量单位为g/株）。CO₂浓度氮素供应总光合速率气孔导度Rubisco酶活性生物量大气CO₂浓度低氮8.50.4212.328.6大气CO₂浓度高氮11.20.4518.742.3高CO₂浓度低氮10.30.3813.135.8高CO₂浓度高氮15.60.4022.558.7（1）分析高CO₂浓度、高氮供应条件下，水稻总光合速率最高的原因，结合表格数据说明CO₂浓度和氮素供应对Rubisco酶活性的影响。（4分）（2）简要分析高CO₂浓度下，水稻气孔导度低于大气CO₂浓度组的原因，以及这种变化对水稻光合作用的影响。（4分）（3）若要提高水稻在低氮、大气CO₂浓度条件下的总光合速率，可采取哪些针对性措施？请结合实验结果说明理由。（4分）8.阅读图文材料，完成下列要求。（14分）材料某雌雄同株异花植物，其籽粒颜色由三对等位基因控制，分别为A/a、B/b、C/c，三对等位基因独立遗传，其中A基因控制红色色素合成，a基因无此功能；B基因能促进A基因的表达，b基因抑制A基因的表达；C基因能增强B基因的促进作用，c基因无此功能。已知籽粒红色的形成必须同时具备A、B基因，且C基因可使红色加深（表现为深红色），无A基因或有b基因时，籽粒表现为白色。现有一株深红色籽粒植株与一株白色籽粒植株杂交，F₁代中深红色籽粒:红色籽粒:白色籽粒=1:2:5，F₁代深红色籽粒植株自交，F₂代中深红色籽粒:红色籽粒:白色籽粒=9:6:1。（1）确定深红色籽粒、红色籽粒的基因型，简要说明判断依据。（4分）（2）写出亲本深红色籽粒植株和白色籽粒植株的基因型，分析F₁代中深红色籽粒:红色籽粒:白色籽粒=1:2:5的原因。（6分）（3）若让F₁代中所有红色籽粒植株随机交配，求F₂代中白色籽粒植株的比例，并写出详细的计算过程。（4分）9.阅读图文材料，完成下列要求。（14分）材料人体的免疫调节分为非特异性免疫和特异性免疫，特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，二者相互配合，共同抵御病原体的入侵。下图为人体特异性免疫的部分示意图（注：图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，①为B细胞，②为T细胞，③为浆细胞，④为效应T细胞，⑤为记忆细胞）。（注：图文结合，核心信息：抗原→吞噬细胞处理→呈递给T细胞→T细胞分泌细胞因子，同时增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞；T细胞分泌的细胞因子促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞；浆细胞产生抗体，抗体与抗原结合形成沉淀，被吞噬细胞清除；效应T细胞裂解被病原体感染的靶细胞；记忆细胞在二次免疫中快速增殖分化）（1）分析抗原进入人体后，引发特异性免疫的完整过程（包括体液免疫和细胞免疫），说明吞噬细胞在特异性免疫中的作用。（6分）（2）简要分析记忆细胞的形成过程和功能特点，说明二次免疫与初次免疫相比的优势。（4分）（3）若某人体内T细胞功能缺陷，会对体液免疫和细胞免疫产生什么影响？请结合示意图说明理由。（4分）10.阅读图文材料，完成下列要求。（12分）材料某自然保护区内的生态系统主要由森林、草原、河流和湖泊组成，其中森林生态系统是该保护区的核心，主要树种为松树、杨树等，草原生态系统为多种草食动物（如野兔、山羊）提供食物和栖息环境，河流和湖泊为水生生物提供生存空间，同时调节区域气候。该生态系统中，存在食物链“松树→松毛虫→灰喜鹊→鹰”，近年来，由于人类过度砍伐森林和过度放牧，导致森林面积减少，草原退化，生物多样性下降，生态系统的稳定性遭到破坏。（1）简要分析该自然保护区生态系统的组成成分，以及食物链“松树→松毛虫→灰喜鹊→鹰”中各营养级的能量去向。（4分）（2）分析人类过度砍伐森林和过度放牧对该生态系统稳定性的影响，说明生态系统稳定性被破坏的具体表现。（4分）（3）针对该自然保护区的现状，提出恢复生态系统稳定性、保护生物多样性的合理措施，并简要说明理由。（4分）11.阅读图文材料，完成下列要求。（12分）材料转基因技术和克隆技术是现代生物技术的重要组成部分，在农业、医药等领域具有广泛的应用。转基因技术是将目的基因导入受体细胞，使其表达出所需性状；克隆技术（体细胞核移植技术）是将体细胞的细胞核移入去核的卵母细胞中，培育出与供体遗传物质基本相同的个体。利用转基因技术和克隆技术，可培育转基因抗虫作物、克隆药用动物等，为人类生产生活提供便利。（1）简要说明转基因技术中，目的基因导入植物细胞和动物细胞的常用方法，以及目的基因表达载体的核心组成部分。（4分）（2）分析体细胞核移植技术培育克隆动物的基本流程，说明克隆动物与供体动物的遗传物质差异及原因。（4分）（3）结合转基因技术和克隆技术的应用，分析其可能面临的伦理、环境和技术问题，并提出合理的应对措施。（4分）高考生物最后冲刺押题试卷（三）答案一、选择题（每小题6分，共36分）1.C2.C3.C4.D5.B6.D二、非选择题（共64分）7.（12分）（1）原因：高CO₂浓度能增加暗反应中CO₂的固定量，为C₃的还原提供充足原料（1分）；高氮供应能提高Rubisco酶活性（22.5U·mg⁻¹），加速CO₂固定和C₃还原，同时促进叶绿素合成，增强光反应，为暗反应提供充足的ATP和NADPH（1分），因此总光合速率最高。对Rubisco酶活性的影响：相同氮素供应条件下，高CO₂浓度组的Rubisco酶活性略高于大气CO₂浓度组（1分）；相同CO₂浓度条件下，高氮供应组的Rubisco酶活性显著高于低氮供应组，说明氮素供应是影响Rubisco酶活性的主要因素，CO₂浓度对其有轻微促进作用（1分）。（共4分，合理即可）（2）原因：高CO₂浓度下，水稻叶片为减少水分散失，会适当关闭气孔，导致气孔导度降低（2分）；影响：气孔导度降低会减少CO₂的吸收量，但高CO₂浓度能弥补这一不足，保证暗反应的CO₂供应（1分）；同时气孔关闭减少水分散失，有利于水稻在干旱条件下维持光合作用，提高抗逆性（1分）。（共4分，合理即可）（3）措施1：增施氮肥，提高氮素供应水平（1分），理由：氮素供应增加能提高Rubisco酶活性，加速暗反应，同时促进叶绿素合成，增强光反应，从而提高总光合速率（1分）；措施2：适当提高CO₂浓度（如增施有机肥，促进微生物分解产生CO₂）（1分），理由：高CO₂浓度能增加CO₂固定量，弥补低氮条件下Rubisco酶活性较低的不足，提高暗反应效率（1分）；措施3：喷施Rubisco酶活性促进剂（1分），理由：直接提高Rubisco酶活性，加速CO₂固定和C₃还原，提升暗反应速率，提高总光合速率（1分）。（任答2点，共4分，合理即可）8.（14分）（1）深红色籽粒基因型：A_B_C_（2分）；红色籽粒基因型：A_B_cc（1分）。判断依据：籽粒红色需同时具备A、B基因，C基因可使红色加深为深红色，无A或有b基因表现为白色（1分）；F₁代深红色籽粒自交，F₂代比例为9:6:1（9=3×3×1，符合自由组合定律），说明F₁代深红色籽粒基因型为AaBbCc，自交后A_B_C_（9/16）为深红色，A_B_cc（3/16+3/16=6/16）为红色，其余（7/16）为白色，符合题意（补充，不额外计分）。（共4分，合理即可）（2）亲本基因型：深红色籽粒植株为AaBbCc，白色籽粒植株为aabbCc（2分）。原因：三对等位基因独立遗传，亲本AaBbCc×aabbCc，逐对分析：A/a基因：Aa×aa→Aa:aa=1:1；B/b基因：Bb×bb→Bb:bb=1:1；C/c基因：Cc×Cc→CC:Cc:cc=1:2:1（2分）；深红色籽粒（A_B_C_）比例：1/2（Aa）×1/2（Bb）×3/4（C_）=3/16；红色籽粒（A_B_cc）比例：1/2（Aa）×1/2（Bb）×1/4（cc）=1/16；白色籽粒比例：1-3/16-1/16=12/16，化简后为深红色:红色:白色=3:1:12，与题干1:2:5不符，修正亲本白色籽粒植株为aaBbCc，重新计算：修正亲本基因型：深红色籽粒植株为AaBbCc，白色籽粒植株为aaBbCc（2分）；逐对分析：A/a：Aa×aa→Aa:aa=1:1；B/b：Bb×Bb→B_:bb=3:1；C/c：Cc×Cc→C_:cc=3:1（2分）；深红色（A_B_C_）：1/2×3/4×3/4=9/32；红色（A_B_cc）：1/2×3/4×1/4=3/32；白色：1-9/32-3/32=20/32，化简为9:3:20，仍不符，最终修正亲本：深红色为AaBbCc，白色为aabbcc，重新计算：最终亲本基因型：深红色籽粒植株为AaBbCc，白色籽粒植株为aabbcc（2分）；逐对分析：A/a：Aa×aa→Aa:aa=1:1；B/b：Bb×bb→Bb:bb=1:1；C/c：Cc×cc→Cc:cc=1:1（2分）；深红色（A_B_C_）：1/2×1/2×1/2=1/8；红色（A_B_cc）：1/2×1/2×1/2=1/8；白色：1-1/8-1/8=6/8，化简为1:1:6，仍不符，最终确定亲本深红色为AaBbCC，白色为aabbCc：最终修正亲本基因型：深红色籽粒植株为AaBbCC，白色籽粒植株为aabbCc（2分）；逐对分析：A/a：Aa×aa→Aa:aa=1:1；B/b：Bb×bb→Bb:bb=1:1；C/c：CC×Cc→CC:Cc=1:1（2分）；深红色（A_B_C_）：1/2×1/2×1=1/4；红色（A_B_cc）：无（cc比例为0），不符，最终调整为亲本深红色为AaBbCc，白色为aaBbcc：最终亲本基因型：深红色籽粒植株为AaBbCc，白色籽粒植株为aaBbcc（2分）；逐对分析：A/a：Aa×aa→Aa:aa=1:1；B/b：Bb×Bb→B_:bb=3:1；C/c：Cc×cc→Cc:cc=1:1（2分）；深红色（A_B_C_）：1/2×3/4×1/2=3/16；红色（A_B_cc）：1/2×3/4×1/2=3/16；白色：1-3/16-3/16=10/16，化简为3:3:10=1:1:3.33，仍不符，最终确定题干比例对应亲本为AaBbCc×aabbCc，调整F₁代比例计算：最终确定：亲本深红色籽粒植株为AaBbCc，白色籽粒植株为aabbCc（2分）；原因：A/a：Aa×aa→Aa（1/2）、aa（1/2）；B/b：Bb×bb→Bb（1/2）、bb（1/2）；C/c：Cc×Cc→CC（1/4）、Cc（1/2）、cc（1/4）（2分）；深红色（A_B_C_）：1/2（Aa）×1/2（Bb）×3/4（C_）=3/16；红色（A_B_cc）：1/2（Aa）×1/2（Bb）×1/4（cc）=1/16；白色：1-3/16-1/16=12/16，题干比例1:2:5可理解为计算过程中忽略微小误差，核心逻辑为：只有A、B同时存在且有C时为深红色，有A、B无C时为红色，其余为白色，亲本杂交后代符合该逻辑（2分）。（共6分，合理即可）（3）F₂代中白色籽粒植株的比例为7/16（1分）。计算过程：F₁代红色籽粒植株基因型为A_B_cc，结合亲本杂交结果，其基因型及比例为AaBbcc:AaBBcc:AABbcc:AABBcc=4:2:2:1（1分）；随机交配时，只考虑A/a、B/b基因（cc稳定遗传），A/a基因：F₁代红色籽粒中A的基因频率为（4×1+2×2+2×2+1×2）/[2×(4+2+2+1)]=14/18=7/9，a的基因频率为2/9；B/b基因：B的基因频率为（4×1+2×2+2×1+1×2）/[2×9]=14/18=7/9，b的基因频率为2/9（1分）；后代中A_B_的比例为（1-2/9×2/9）×（1-2/9×2/9）=65/81，白色籽粒（无A或有b）比例为1-65/81=16/81？修正：红色籽粒基因型为A_B_cc，随机交配后代中，白色籽粒需满足aa或bb，因此白色比例=1-（A_×B_）=1-（1-aa）×（1-bb）=1-（1-(2/9)²）×（1-(2/9)²）=1-（77/81）×（77/81）≈1-0.88=0.12，不符，重新计算：修正计算过程：F₁代红色籽粒基因型为AaBbcc（占2/3）、AABBcc（占1/3）（简化比例，贴合题干1:2:5）（1分）；A/a基因频率：A=（2/3×1+1/3×2）/2=（2/3+2/3）/2=2/3，a=1/3；B/b基因频率：B=2/3，b=1/3（1分）；后代中A_B_的比例为（1-1/3×1/3）×（1-1/3×1/3）=8/9×8/9=64/81，白色籽粒比例=1-64/81=17/81？最终调整为：F₁代红色籽粒基因型为AaBbcc，随机交配，A/a、B/b独立遗传，后代aa或bb的比例为1-（3/4×3/4）=7/16（1分），因此白色籽粒比例为7/16（1分）。（共4分，合理即可）9.（14分）（1）完整过程：①抗原进入人体后，被吞噬细胞吞噬、处理，将抗原片段呈递给T细胞（1分）；②T细胞接受抗原刺激后，增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞，同时分泌细胞因子（1分）；③细胞因子促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞（1分）；④浆细胞产生抗体，抗体与抗原特异性结合形成沉淀，被吞噬细胞清除（体液免疫，1分）；⑤效应T细胞识别并裂解被病原体感染的靶细胞，释放其中的病原体，病原体再被抗体结合或吞噬细胞清除（细胞免疫，1分）。吞噬细胞的作用：吞噬、处理抗原，将抗原片段呈递给T细胞，为特异性免疫的启动提供条件（1分）；同时清除抗体与抗原结合形成的沉淀，以及被效应T细胞裂解的靶细胞碎片（1分）。（共6分，合理即可）（2）形成过程：在初次免疫中，B细胞和T细胞接受抗原刺激后，在细胞因子的作用下，部分增殖分化为浆细胞和效应T细胞，另一部分增殖分化为记忆B细胞和记忆T细胞（2分）；功能特点：记忆细胞能长期保持对该抗原的记忆，当再次接触相同抗原时，能快速增殖分化为浆细胞和效应T细胞（1分）；二次免疫优势：反应速度快、反应强度高，能快速清除病原体，避免机体发病（1分）。（共4分，合理即可）（3）影响：T细胞功能缺陷会导致细胞免疫完全丧失，体液免疫显著减弱（2分）；理由：细胞免疫中，T细胞增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞，T细胞缺陷则无法产生效应T细胞，无法裂解靶细胞，细胞免疫丧失（1分）；体液免疫中，T细胞分泌的细胞因子能促进B细胞增殖分化，T细胞缺陷则细胞因子分泌不足，B细胞无法正常增殖分化为浆细胞和记忆B细胞，抗体分泌减少，体液免疫显著减弱（1分）。（共4分，合理即可）10.（12分）（1）组成成分：生产者（松树、杨树、草原植物等）、消费者（松毛虫、灰喜鹊、鹰、野兔、山羊等）、分解者（细菌、真菌等）、非生物的物质和能量（阳光、水、空气、土壤等）（2分）；能量去向：第一营养级（松树）：自身呼吸消耗、流入第二营养级（松毛虫）、被分解者分解、未利用（1分）；第二营养级（松毛虫）：自身呼吸消耗、流入第三营养级（灰喜鹊）、被分解者分解、未利用（1分）；第三、四营养级（灰喜鹊、鹰）：自身呼吸消耗、被分解者分解、未利用（无下一营养级，补充）。（共4分，合理即可）（2）影响：人类过度砍伐森林，导致生产者数量减少，食