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内蒙古中考:英语必背知识点
本文档是重点中学火箭班学科小组,通过对各省市历年中考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战中考,做到事半功倍,今年顺利上岸。词汇部分1.常见动词短语-与“get”相关的短语-“getup”是“起床”的意思,这可是我们每天早上都要做的事情。比如“Iusuallygetupat7o'clockonweekdays.”(我通常在工作日早上7点起床)。-“getto”表示“到达”,像“Igettoschoolat7:30everymorning.”(我每天早上7:30到达学校)。-“geton”有“上车”的含义,“getoff”则是“下车”。例如“Pleasegetonthebusquickly.Andremembertogetoffatthenextstop.”(请快点上车,记住在下一站下车)。-与“put”相关的短语-“puton”是“穿上;戴上”,“It'scoldoutside.Putonyourcoat.”(外面很冷,穿上你的外套)。-“putup”有“张贴;搭建”的意思,“Let'sputupsomepicturesonthewall.”(让我们在墙上张贴一些图片)。-“putaway”表示“把……收起来放好”,“Pleaseputawayyourbooksafterreading.”(读完书后请把它们收起来放好)。2.形容词和副词的比较级和最高级-规则变化-一般单音节词和部分双音节词,在词尾加“-er”构成比较级,加“-est”构成最高级。比如“tall-taller-tallest”,“Heistallerthanme.Heisthetallestinourclass.”(他比我高,他是我们班最高的)。-以字母“e”结尾的词,直接加“-r”和“-st”,如“nice-nicer-nicest”,“Thisbookisnicerthanthatone.It'sthenicestofall.”(这本书比那本好,它是所有书中最好的)。-重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写该辅音字母,再加“-er”和“-est”,例如“big-bigger-biggest”,“Thisappleisbiggerthanthatone.It'sthebiggestappleinthebasket.”(这个苹果比那个大,它是篮子里最大的苹果)。-部分双音节词和多音节词,在词前加“more”构成比较级,加“most”构成最高级,如“beautiful-morebeautiful-mostbeautiful”,“Thisflowerismorebeautifulthanthatone.It'sthemostbeautifulflowerinthegarden.”(这朵花比那朵漂亮,它是花园里最漂亮的花)。-不规则变化-“good/well-better-best”,“IdidbetterinEnglishthistime.Heisthebeststudentinourclass.”(我这次英语考得更好了,他是我们班最好的学生)。-“bad/badly/ill-worse-worst”,“Hisillnessisworsetoday.It'stheworstsituationwe'veeverhad.”(他今天病情更严重了,这是我们遇到过的最糟糕的情况)。-“many/much-more-most”,“Ihavemorebooksthanyou.Hehasthemostbooksinourgroup.”(我比你有更多的书,他在我们组里书最多)。语法部分1.时态-一般现在时-表示经常或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用,如“always,usually,often,sometimes,never”等。例如“Ialwaysgotoschoolbybike.”(我总是骑自行车去上学)。-表示客观事实或普遍真理,比如“Theearthgoesaroundthesun.”(地球绕着太阳转)。-当主语是第三人称单数(he/she/it等)时,动词要加“-s”或“-es”。如“Helikesplayingfootball.”(他喜欢踢足球)。-一般过去时-表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时间状语连用,如“yesterday,lastweek,twodaysago”等。例如“Ivisitedmygrandparentsyesterday.”(我昨天去看望了我的祖父母)。-规则动词的过去式一般在词尾加“-ed”,如“work-worked”;不规则动词有其特殊的过去式形式,像“go-went”,“see-saw”等。-一般将来时-表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,常见的结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will+动词原形”表示单纯的将来,如“IwillhelpyouwithyourEnglish.”(我将帮助你学习英语);“begoingto+动词原形”表示有计划、打算做某事,如“Heisgoingtobuyanewbike.”(他打算买一辆新自行车)。-现在进行时-表示现在正在进行的动作,其结构是“be+动词的现在分词”。例如“Look!Theyareplayingbasketballontheplayground.”(看!他们正在操场上打篮球)。动词的现在分词一般是在动词原形后直接加“-ing”,但也有一些特殊情况,如以不发音的字母“e”结尾的动词,先去“e”再加“-ing”,像“make-making”;重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写该辅音字母,再加“-ing”,如“run-running”。2.被动语态-被动语态的基本结构是“be+及物动词的过去分词”,表示主语是动作的承受者。一般现在时的被动语态结构是“am/is/are+过去分词”,例如“Englishisspokenbymanypeoplearoundtheworld.”(英语被世界上很多人说)。一般过去时的被动语态结构是“was/were+过去分词”,如“ThewindowwasbrokenbyTomyesterday.”(窗户昨天被汤姆打破了)。3.定语从句-定语从句是用来修饰名词或代词的从句。引导定语从句的关系代词有“who,whom,whose,which,that”等。例如“TheboywhoiswearingablueT-shirtismybrother.”(那个穿着蓝色T恤的男孩是我的弟弟),这里“whoiswearingablueT-shirt”就是定语从句,修饰先行词“theboy”。关系副词有“when,where,why”等,如“IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.”(我仍然记得我第一次来到这所学校的那一天),“whenIfirstcametothisschool”是定语从句,修饰先行词“theday”。句型部分1.祈使句-祈使句通常以动词原形开头,用来表达命令、请求、建议等语气。肯定祈使句直接用动词原形,如“Openthewindow,please.”(请打开窗户);否定祈使句一般在动词原形前加“Don't”,如“Don'tbelateforschool.”(上学不要迟到)。2.感叹句-感叹句是用来表达强烈感情的句子。常见的结构有“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分!”和“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分!”以及“How+形容词/副词+其他成分!”。例如“Whatabeautifulfloweritis!”(多么漂亮的一朵花啊!),“Whatbeautifulflowerstheyare!”(多么漂亮的花啊!),“Howfastheruns!”(他跑得多么快啊!)。3.宾语从句-宾语从句是在句子中作宾语的从句。宾语从句要用陈述句语序,即“连接词+主语+谓语+其他成分”。当主句是一般现在时,从句可以根据需要使用各种时态;当主句是一般过去时,从句要用相应的过去时态。例如“Hesays(that)helikesreadingbooks.”(他说他喜欢读书),“Sheaskedmeif/whetherIhadfinishedmyhomework.”(她问我是否已经完成了我的作业)。情景交际部分1.问候与告别-问候常用“Hello!Hi!Howareyou?”等,回答“Howareyou?”可以用“Fine,thankyou.Andyou?”或“Notbad.”等。告别常用“Goodbye!Seeyoulater!Seeyoutomorrow!”等。2.请求与许可-请求常用“Couldyouplease...?”或“MayI...?”等,如“Couldyoupleasepassmethesalt?”(你能把盐递给我吗?),“MayIuseyourpen?”(我可以用你的钢笔吗?)。表示许可可以用“Sure.Ofcourse.Certainly.”等;表示不许可可以用“Sorry,youcan't.”等。3.购物-在购物时,
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