青海高考：语文必背知识点

青海高考：语文必背知识点

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。古诗词背诵1.《诗经·氓》-重点句子：“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。”这几句通过比兴手法，告诫女子不要沉溺于爱情，要了解。-字词：“匪来贸丝，来即我谋”中“匪”通“非”，“于嗟鸠兮”中“于”通“吁”等通假字要记准。2.《离骚》（屈原）-重点句子：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”表现了诗人忧国忧民的情怀；“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”体现了诗人对美好品德的追求和坚定信念。-字词：“謇朝谇而夕替”中“謇”“谇”等生僻字的读音和写法要掌握。3.《蜀道难》（李白）-重点句子：“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！”开篇即震撼读者，极言蜀道高峻艰险；“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。”用夸张手法写蜀道难行。-字词：“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”中“栈”等字要记清。4.《登高》（杜甫）-重点句子：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”描绘了雄浑壮阔的秋景，意境深远；“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”抒发了诗人穷困潦倒、年老多病的感慨。-字词：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”中“渚”等字的写法不能出错。5.《琵琶行并序》（白居易）-重点句子：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”生动地写出了琵琶女的羞涩；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”是千古名句，表达了诗人与琵琶女的共鸣。-字词：“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”中“间关”“幽咽”等词的理解和书写要准确。文言文知识1.通假字-例如《劝学》中“虽有槁暴，不复挺者”，“有”通“又”，“暴”通“曝”；《师说》中“师者，所以传道受业解惑也”，“受”通“授”。要多积累常见的通假字，理解其在文中的意思。2.古今异义词-《鸿门宴》中“沛公居山东时”，“山东”古义指崤山以东，今义指山东省；《赤壁赋》中“凌万顷之茫然”，“茫然”古义指旷远的样子，今义指完全不知道的样子。要结合语境准确判断古今异义。3.词类活用-名词作动词，如《廉颇蔺相如列传》中“舍相如广成传舍”，“舍”本来是名词，这里用作动词，意为“安置住宿”；使动用法，如《过秦论》中“却匈奴七百余里”，“却”是“使……退却”的意思。4.特殊句式-判断句，如“廉颇者，赵之良将也”；宾语前置句，如《宾语前置句》中“何陋之有”；定语后置句，如“求人可使报秦者”。要掌握不同句式的特点，能准确识别和翻译。现代文阅读知识点1.论述类文本阅读-理解文中重要概念和句子的含义，要结合上下文，准确把握其内涵。-筛选并整合文中的信息，学会在文中找到关键语句，提取有效信息。-分析文章结构，把握文章思路，了解论述类文本通常的论证结构，如总分总、总分等。2.文学类文本阅读-分析作品结构，概括作品主题，理清文章的情节发展和层次。-分析人物形象，通过人物的语言、动作、心理等描写，把握人物性格特点。-体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术，理解作者用词的精妙和表达的情感。3.实用类文本阅读-筛选并整合文中信息，关注数据、事实等重要内容。-分析语言特色，了解实用类文本语言准确、严谨、客观等特点。-评价文本的主要观点和基本倾向，要有自己的思考和判断。语言文字运用知识点1.成语运用-积累常见成语的含义、用法和感情色彩，避免望文生义、褒贬误用等错误。比如“差强人意”意思是大体上还能使人满意，而不是“不能使人满意”。2.病句辨析-掌握常见的病句类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。-通过提取句子主干、分析修饰成分等方法来判断病句。3.