山东中考：生物必考知识点

山东中考：生物必考知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞是生命活动的基本单位1.显微镜的结构和使用-显微镜的结构中，目镜和物镜具有放大作用，目镜越长放大倍数越小，物镜越长放大倍数越大。-使用显微镜的步骤包括取镜和安放、对光、观察等。对光时要使低倍物镜对准通光孔，用左眼注视目镜，转动反光镜，直到看到明亮的圆形视野。观察时，将玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜），然后一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。2.植物细胞和动物细胞的结构-植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。细胞壁具有支持和保护细胞的作用；细胞膜能控制物质的进出；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是进行光合作用的场所；线粒体是呼吸作用的主要场所。-动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，没有细胞壁、液泡和叶绿体。3.细胞的生活-细胞的生活需要物质和能量。细胞中的物质分为无机物（如水、无机盐、氧等）和有机物（如糖类、脂质、蛋白质、核酸等）。-叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。-细胞核是控制中心，细胞核中的DNA上有遗传信息，细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。生物体的结构层次1.细胞通过分裂产生新细胞-细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。-细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂的不同时期其形态不同。细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。2.动物体的结构层次-动物和人体的发育都是从一个细胞——受精卵开始的。受精卵通过细胞分裂产生新细胞，在发育过程中，这些细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了不同的细胞群，这就是组织。人体有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织四种基本组织。-不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统、运动系统八大系统。动物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。3.植物体的结构层次-绿色开花植物有六大器官，即根、茎、叶（营养器官）和花、果实、种子（生殖器官）。-植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织等。分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。-植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，与动物体相比，植物体没有系统这一层次。生物圈中的绿色植物1.绿色植物的类群-藻类植物大都生活在水中，没有根、茎、叶的分化，如衣藻、水绵、海带等。-苔藓植物大多生活在阴湿的陆地环境中，有茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。-蕨类植物生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，且有专门运输物质的通道——输导组织，如肾蕨、满江红等。古代的蕨类植物形成了现在的煤炭。-种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，如松、杉、柏、银杏、苏铁等；被子植物的种子外面有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是植物界中最高等的类群。2.被子植物的一生-种子的萌发需要适宜的环境条件（一定的水分、适宜的温度和充足的空气）和自身条件（完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，种子不在休眠期）。-种子萌发时，首先要吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。-植株的生长需要营养物质，包括水、无机盐和有机物。根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，该区域生有大量的根毛，增加了吸收的面积。植物生长需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。-花的主要结构是雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有胚珠。传粉和受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。3.绿色植物与生物圈的水循环-植物主要通过根吸收水分，根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区。水分在植物体内的运输途径是：根毛细胞→根内的导管→茎内的导管→叶内的导管→气孔→大气。-叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮上有气孔，气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。-蒸腾作用能够促进植物对水分和无机盐的吸收和运输，降低叶片表面的温度，提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。4.绿色植物是生物圈中有机物的制造者-绿色植物通过光合作用制造有机物。光合作用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物（主要是淀粉）和氧气，条件是光。其反应式为：二氧化碳+水$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$有机物（储存着能量）+氧气。-光合作用制造的有机物不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，还为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。5.绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的碳-氧平衡起了重要作用。-呼吸作用是所有生物的共同特征。呼吸作用的场所是线粒体，原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，并且释放出能量。其反应式为：有机物（储存着能量）+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量。生物圈中的人1.人的由来-现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。-人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的。男性主要的生殖器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素；女性主要的生殖器官是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素。-胚胎在母体内发育的场所是子宫，胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外。2.人体的营养-食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类是主要的供能物质；脂肪是备用能源物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量。水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。无机盐和维生素在人体内的含量都不多，但作用很大。如缺钙会患佝偻病、骨质疏松症；缺铁会患缺铁性贫血；缺维生素A会患夜盲症；缺维生素C会患坏血病等。-人体消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏等。其中，肝脏是人体最大的消化腺，分泌的胆汁不含消化酶，但能乳化脂肪。-小肠是消化和吸收的主要场所。小肠很长，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积；小肠内含有多种消化液；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。3.人体的呼吸-人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。-呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于外界气压，气体排出肺。-肺泡与血液的气体交换：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。当吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过这两层壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。4.人体内物质的运输-血液由血浆和血细胞组成。血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，富含血红蛋白，能运输氧气；白细胞有细胞核，比红细胞大，能吞噬病菌，对人体起着防御和保护的作用；血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，有止血和加速凝血的作用。-血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚，弹性大，血流速度快；静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁较薄，弹性小，血流速度慢，四肢静脉内有防止血液倒流的静脉瓣；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，管内血流速度最慢，这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。-心脏主要由心肌构成，有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。左心房连通肺静脉，左心室连通主动脉，右心房连通上、下腔静脉，右心室连通肺动脉。心房与心室之间、心室与动脉之间都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能朝一个方向开，能够防止血液倒流。-血液循环包括体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。5.人体内废物的排出-人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。排泄的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体（主要排出二氧化碳和少量的水）；皮肤排出汗液（主要成分是水、无机盐和尿素）；泌尿系统排出尿液（主要成分是水、无机盐和尿素）。-泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的器官，每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位——肾单位。肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。-尿的形成主要包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用以及肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。6.人体生命活动的调节-人体的神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。-神经系统结构和功能的基本单位是神经元，包括细胞体和突起两部分。神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其他神经元。-神经调节的基本方式是反射，反射是通过一定的神经结构——反射弧来完成的。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。-人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。如垂体分泌生长激素，幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症；甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，提高神经