八年级语文重难点讲义《三峡》巩固练习

PAGE巩固练习基础知识识记1．给加红字注音。重岩叠嶂（）沿溯阻绝（）乘奔御风（）绝巘多生怪柏（）林寒涧肃（）属引凄异（）2．解释下列加红字的意思。（1）沿溯阻绝________（2）两岸连山，略无阙处________（3）不见曦月________（4）夏水襄陵________（5）乘奔御风________（6）属引凄异________3．下列词语中“疾”字的意思，与《三峡》中的“虽乘奔御风不以疾也”的“疾”相同的一项是（）A．痛心疾首B．奋笔疾书C．讳疾忌医D．积劳成疾4．下列各句解释不正确的是（）

A．绝巘多生怪柏译：悬崖绝壁上大多生长着奇特的柏树

B．悬泉瀑布，飞漱其间译：悬泉和瀑布在那里飞流冲荡

C．清荣峻茂译：水清，树荣，山高，草盛

D．良多趣味译：实在是很有趣。运用能力提升5．《三峡》一文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李白的一首诗，这首诗的内容是什么？请在下面默写出来。6．三峡优美的自然风光，曾吸引了无数古今中外文人墨客，留下许多千古佳作。除课文中提到的外，你还能列举出哪些诗文？（诗句和文章各列举一个）7．根据下面提供的情境回答问题。6月4日，李娜获得了2011年法国网球公开赛的冠军。有人说，29岁才攀上顶峰有点晚，李娜不以为然，她说：“我觉得我还年轻，年龄不是问题，那只是纸上的一个数字。”李娜说的这句话表达的意思是：8．阅读下面几则材料，按要求回答问题。调查项目升降幅度检测项目升降幅度身高肺活量体重视力胸围男1000米跑、女子800米跑材料二据媒体报道，某中学新生入学军训，有53％的新生怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。某班进行站姿训练，不到15分钟，全班50人竟有5人晕倒。材料三铜仁地区为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“阳光体育运动”在全地区全面启动。（1）从材料一、二中，你发现我区青少年体质状况有什么特点？（2）“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？（3）请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20字）课内同步阅读

三峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

9．对句子的朗读节奏划分正确的一项是（）

A．自/非亭午夜分，不/见曦月。B．自非/亭午夜分，不见/曦月。

C．自非亭午/夜分，不见/曦月。D．自非亭午/夜分，不见曦月。

10．对画横线句子的翻译，正确的一项是（）

A．虽然像风那样飞奔，也没有那么快。

B．虽然骑着如飞的快马，也没有那么快。

C．即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有那么快。

D．即使骑着风奔跑，也没有那么快。

11．文章第四段给读者的感受是（）

A．莫名的惊恐与无尽的哀愁，具有凄婉美。

B．淡淡的烦恼与朦胧的伤感，具有幽怨美。

C．豪放而又洒脱，具有粗犷美。

D．细腻而又柔软，具有平和美。

12．对文章内容理解错误的一项是（）

A．文章第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。

B．文章第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。

C．“有时朝发白帝，暮到江陵”让人自然想到李白的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”

D．作者抓住三峡不同季节的景物特点，写出了三峡的美，给读者以深刻的印象。

课外拓展阅读阅读下面的文言文，完成问题。项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆以得楚乎？是何楚人之多也!”于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，陷大泽中。以故汉追击之。项王乃复引兵而东。至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战①，令诸君知天亡我，非战之罪也。”项王乃欲东渡乌江。乌江亭长杈船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳②曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户侯，吾为若德。”乃自刎而死。（节选自《史记·项羽本纪》）【注释】①快战：痛快地打一仗。②指王翳：指项王给王翳看。王翳，汉将。13．对下列语句中加红的词语解释有误的一项是（）A．项王军壁垓下 壁：安营扎寨B．骑能属者百余人耳 属：归属C．项王自度不得脱 度：估计D．项王身亦被十余创 被：遭受14．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之!译文：（2）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。译文：15．文中第三段反映了项羽怎样的心理和性格特点？附加题（2015•吉林中考）阅读下文，回答问题。三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”16．本文作者是北魏地理学家________17．解释下列加红字的词在句中的意思。（1）虽乘奔御风________________（2）属引凄异________________18．文章第1段描写群峰占据天地，只有正午、半夜才见日月光辉。作者这样写有什么用意？19．请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点20．春冬之时，三峡清奇秀脱，深幽隽逸，趣味良多。请从第3段中找出一处描写“趣景”的句子，并用形象的语言描绘出来。参考答案基础知识识记1．chóngsùbēnyǎnjiànzhǔ2．（1）溯：逆流而上；（2）阙，通“缺”，少、失，这里指中断；（3）曦：日光，这里指太阳；（4）襄：上；（5）奔：这里指飞奔的马；（6）属，动词，连接。3．B解析：这两个词都是快的意思。4．A解析：绝巘：极高的山峰。运用能力提升5．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。6．示例：元稹的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”；刘白羽的《长江三日》和方纪的《三峡之秋》等美文。7．法网夺冠只是一个新的起点，我的运动生涯还很长，今后的路还等着我继续前行。（根据语言环境判断）8．（1）体质下降。（意思对即可）（2）阳光下（或操场上、大自然中、户外）充满活力（或体魄强健、意志坚强）（3）示例：参加体育运动，争做阳光少年（体现活动主题，语言简洁凝练即可）课内同步阅读9．B10．C11．A12．B解析：先写水之盛，后写水之速。课外拓展阅读13．B解析：属，跟随。14．（1）即使江东父老怜爱我并拥我为王，我有什么脸面见他们!（2）我听说汉军用千金来悬赏购买我的人头，并给予万户封地，我就送你这个恩惠吧。15．心理：愧对父老乡亲，不愿苟且偷生。性格特点：勇武与豪放。（意思相近即可）附加题16.郦道元17.（1）飞奔的马（2）延长18.作者这样写