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文档简介

教学设计

课程基本信息学科英语年级七年级学期上学期课题Unit4Myfavouritesubject教科书书名:新目标教材出版社:人民教育出版社出版日期:2024年7月教学目标<knowledgereserve>beabletomastertherelativewordsandexpressionsofsectionB;excellent,instrument,magic,future,problem,scientist,term,makemehappy;allkindsofinterestinginstruments;inthefuture;thisterm,begoodwithnumbers;workout;mathsproblems;feellikemagic;<basicunderstanding>beabletohaveageneralideaofthetwostudents’favouritesubjectsandthereasonsbyskimming.<deeplearning>analyzethewaysinwhichtheyexpresstheirfavouritesubjectsbycarefulreadinginadeeplevel;<usageandstatement>Accordingtothemindmapandthethreeconjunctionswehavetolearninthissection,retellthetwopassagesinthethirdperson.<applicationpractice>beabletoexpresstherelevanttopicsclearlyandcorrectly.<goal-setting>helpstudentssetlong-termgoalsfromnowonandgiveencouragement;教学内容教学重点:Mastertherelevantwordsandexpressions;Masterthetheusageoftheconjunctions“and”“but”and“because”;Clearlytelltheirfavouritesubjectsandcanbeabletoexpressthereasonsintherightway.教学难点:1.Masterthetheusageoftheconjunctions“and”“but”and“because”;2.analyzethetwostudents’waysofexpressingtheirfavouritesubjectsandcanmakestudentsbeabletoexpresstheirownfavouritesubjects.教学过程Step1:Lead-inShowpicturesofdifferentcartooncharacterswearefamiliarwithandgivequestions:Iftheywereinreallife,whatsubjectdoyouthinktheywouldteachatschool?Guidethestudentstosaysomewordsaboutsubjects.Step2:Pre-readingCompletethesectionB,1a.andmakesurethespellingsareallcorrectandchecktheanswers.Step3:while-readingFastreadingLetstudentsunderstandthemeaningofthetextgenerallybyfastreading;Completethe1bquestionsandunderlinealltheschoolsubjectseachstudentshave,andthenchecktheanswers.Emphasizetherelevantwordsagainandmakesureallthestudentscanmaster.Complete1dQ1:WhatsubjectdoMikeandBinbinbothhave?B.carefulreading1.ReadthePara.1andcompletethemindmapbelow.Payattentiontotheconjunctionsinthispara,“and”and“because”andretellthepara.byusingtheconjunctionsandthemindmapabove;Completethe1dQ2:HowdoesMikefeelaboutmusic?ReadthePara.2carefullyandthenfillinthecorrectwordsorphrasesinthetextbelow.55.completethe1dQ3:WhatdoesBinbinlearninhismathsclass?66.use“because”,“and”or“but”toretellthereasonwhyBinbinlikesMathsbest?Step4:Post-readingpayattentiontothekeyphrasesandexpressionsandfullyunderstandtheirmeanings;Complete1dQ4:Doyoulikemusicormaths?Why?Whatdoyouwanttobeinthefuture?Furtherthinking:Discussingroupsaboutyourfavouritesubjectsandwhy?Step5:HomeworkExercisesforwor

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