读写结合全技能综合能力提升考核卷

读写结合全技能综合能力提升考核卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：六年级/班级1

读写结合全技能综合能力提升考核卷

一、选择题

1.下列哪个词语的意思是“形容非常高兴的样子”？A.欣喜若狂B.满面春风C.喜出望外D.兴高采烈

2.在句子“他跑步的速度非常快”中，副词是哪个词？A.跑步B.的C.速度D.非常快

3.下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A.天上的云彩像棉花糖一样B.他高兴得跳了起来C.她的眼睛像星星一样闪亮D.雨点轻轻地打在窗户上

4.“书是人类进步的阶梯”这句话出自哪位作家？A.鲁迅B.高尔基C.巴金D.冰心

5.在《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮用什么方法借到了箭？A.用计谋欺骗周瑜B.用金钱买来的C.用武力抢来的D.用友谊换来的

6.下列哪个词语的意思是“形容非常专注的样子”？A.全神贯注B.心不在焉C.精神抖擞D.眉开眼笑

7.在句子“她唱得非常好听”中，形容词是哪个词？A.她B.唱C.得D.非常好听

8.下列哪个句子使用了排比的修辞手法？A.春天来了，花儿开了，草儿绿了B.他跑得快，跳得高，游得远C.她的眼睛像星星一样闪亮D.雨点轻轻地打在窗户上

9.“失败是成功之母”这句话的意思是什么？A.失败会导致成功B.失败是成功的开始C.失败是成功的必要条件D.失败和成功没有关系

10.在《桂林山水》这篇课文中，作者用了哪些修辞手法来描写桂林山水？A.比喻和拟人B.排比和夸张C.反问和设问D.拟人和反问

11.下列哪个词语的意思是“形容非常认真仔细的样子”？A.一丝不苟B.走马观花C.心不在焉D.精神抖擞

12.在句子“他的声音非常洪亮”中，形容词是哪个词？A.他B.声音C.的D.非常洪亮

13.下列哪个句子使用了设问的修辞手法？A.春天来了，花儿开了，草儿绿了B.他跑得快，跳得高，游得远C.她的眼睛像星星一样闪亮D.为什么我们要学习语文？

14.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话的意思是什么？A.学习就像爬山一样，需要勤奋B.学习就像航海一样，需要努力C.学习就像爬山和航海一样，需要勤奋和努力D.学习不需要勤奋和努力

15.在《狼牙山五壮士》这篇课文中，五壮士最后做了什么？A.跑回了家B.被敌人抓住了C.壮烈牺牲D.投降了敌人

16.下列哪个词语的意思是“形容非常高兴的样子”？A.欣喜若狂B.满面春风C.喜出望外D.兴高采烈

17.在句子“他跑步的速度非常快”中，副词是哪个词？A.跑步B.的C.速度D.非常快

18.下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A.天上的云彩像棉花糖一样B.他高兴得跳了起来C.她的眼睛像星星一样闪亮D.雨点轻轻地打在窗户上

19.“书是人类进步的阶梯”这句话出自哪位作家？A.鲁迅B.高尔基C.巴金D.冰心

20.在《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮用什么方法借到了箭？A.用计谋欺骗周瑜B.用金钱买来的C.用武力抢来的D.用友谊换来的

二、填空题

1.下列词语的意思是“形容非常专注的样子”。

2.在句子“她唱得非常好听”中，形容词是。

3.下列句子使用了比喻的修辞手法。

4.“书是人类进步的阶梯”这句话出自作家。

5.在《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮用什么方法借到了箭。

6.下列词语的意思是“形容非常认真仔细的样子”。

7.在句子“他的声音非常洪亮”中，形容词是。

8.下列句子使用了设问的修辞手法。

9.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话的意思是。

10.在《狼牙山五壮士》这篇课文中，五壮士最后做了什么。

11.下列词语的意思是“形容非常高兴的样子”。

12.在句子“他跑步的速度非常快”中，副词是。

13.下列哪个句子使用了比喻的修辞手法。

14.“书是人类进步的阶梯”这句话出自作家。

15.在《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮用什么方法借到了箭。

16.下列词语的意思是“形容非常认真仔细的样子”。

17.在句子“他的声音非常洪亮”中，形容词是。

18.下列句子使用了设问的修辞手法。

19.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话的意思是。

20.在《狼牙山五壮士》这篇课文中，五壮士最后做了什么。

三、多选题

1.下列哪些词语的意思是“形容非常高兴的样子”？A.欣喜若狂B.满面春风C.喜出望外D.兴高采烈

2.在句子“他跑步的速度非常快”中，哪些词是形容词？A.跑步B.的C.速度D.非常快

3.下列哪些句子使用了比喻的修辞手法？A.天上的云彩像棉花糖一样B.他高兴得跳了起来C.她的眼睛像星星一样闪亮D.雨点轻轻地打在窗户上

4.“书是人类进步的阶梯”这句话出自哪些作家？A.鲁迅B.高尔基C.巴金D.冰心

5.在《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮用什么方法借到了箭？A.用计谋欺骗周瑜B.用金钱买来的C.用武力抢来的D.用友谊换来的

6.下列哪些词语的意思是“形容非常专注的样子”？A.全神贯注B.心不在焉C.精神抖擞D.眉开眼笑

7.在句子“她唱得非常好听”中，哪些词是形容词？A.她B.唱C.得D.非常好听

8.下列哪些句子使用了排比的修辞手法？A.春天来了，花儿开了，草儿绿了B.他跑得快，跳得高，游得远C.她的眼睛像星星一样闪亮D.雨点轻轻地打在窗户上

9.“失败是成功之母”这句话的意思是什么？A.失败会导致成功B.失败是成功的开始C.失败是成功的必要条件D.失败和成功没有关系

10.在《桂林山水》这篇课文中，作者用了哪些修辞手法来描写桂林山水？A.比喻和拟人B.排比和夸张C.反问和设问D.拟人和反问

11.下列哪些词语的意思是“形容非常认真仔细的样子”？A.一丝不苟B.走马观花C.心不在焉D.精神抖擞

12.在句子“他的声音非常洪亮”中，哪些词是形容词？A.他B.声音C.的D.非常洪亮

13.下列哪些句子使用了设问的修辞手法？A.春天来了，花儿开了，草儿绿了B.他跑得快，跳得高，游得远C.她的眼睛像星星一样闪亮D.为什么我们要学习语文？

14.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话的意思是什么？A.学习就像爬山一样，需要勤奋B.学习就像航海一样，需要努力C.学习就像爬山和航海一样，需要勤奋和努力D.学习不需要勤奋和努力

15.在《狼牙山五壮士》这篇课文中，五壮士最后做了什么？A.跑回了家B.被敌人抓住了C.壮烈牺牲D.投降了敌人

16.下列哪些词语的意思是“形容非常高兴的样子”？A.欣喜若狂B.满面春风C.喜出望外D.兴高采烈

17.在句子“他跑步的速度非常快”中，哪些词是副词？A.跑步B.的C.速度D.非常快

18.下列哪些句子使用了比喻的修辞手法？A.天上的云彩像棉花糖一样B.他高兴得跳了起来C.她的眼睛像星星一样闪亮D.雨点轻轻地打在窗户上

19.“书是人类进步的阶梯”这句话出自哪些作家？A.鲁迅B.高尔基C.巴金D.冰心

20.在《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮用什么方法借到了箭？A.用计谋欺骗周瑜B.用金钱买来的C.用武力抢来的D.用友谊换来的

四、判断题

1.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话的意思是学习就像爬山和航海一样，需要勤奋和努力。

2.在《狼牙山五壮士》这篇课文中，五壮士最后壮烈牺牲了。

3.“失败是成功之母”这句话的意思是失败会导致成功。

4.下列词语“全神贯注”的意思是形容非常专注的样子。

5.在句子“她唱得非常好听”中，“非常好听”是形容词。

6.下列句子“春天来了，花儿开了，草儿绿了”使用了排比的修辞手法。

7.“书是人类进步的阶梯”这句话出自鲁迅。

8.在《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮用计谋欺骗周瑜借到了箭。

9.下列词语“一丝不苟”的意思是形容非常认真仔细的样子。

10.在句子“他的声音非常洪亮”中，“洪亮”是形容词。

11.下列句子“为什么我们要学习语文？”使用了设问的修辞手法。

12.下列词语“欣喜若狂”的意思是形容非常高兴的样子。

13.在句子“他跑步的速度非常快”中，“非常快”是副词。

14.下列句子“天上的云彩像棉花糖一样”使用了比喻的修辞手法。

15.“书是人类进步的阶梯”这句话出自高尔基。

16.在《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮用金钱买来了箭。

17.下列词语“喜出望外”的意思是形容非常高兴的样子。

18.在句子“她唱得非常好听”中，“唱得”是动词。

19.下列句子“春天来了，花儿开了，草儿绿了”使用了比喻的修辞手法。

20.在《狼牙山五壮士》这篇课文中，五壮士最后跑回了家。

五、问答题

1.请解释一下“比喻”的修辞手法是什么，并举例说明。

2.请列举三个形容人物心情的词语，并分别解释它们的意思。

3.请简述《草船借箭》这篇课文的主要内容，并说明诸葛亮用什么方法借到了箭。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.A欣喜若狂：形容高兴到了极点。B满面春风：形容人的脸色红润，有光泽，比喻人高兴。C喜出望外：因遇到意外的喜事而特别高兴。D兴高采烈：形容兴致高，精神饱满。结合题意，A最符合“形容非常高兴的样子”。

2.D非常快：在句子中修饰“速度”，表示程度，是副词。A跑步：动词。B的：助词。C速度：名词。

3.A天上的云彩像棉花糖一样：使用了比喻的修辞手法，把“云彩”比作“棉花糖”。B他高兴得跳了起来：描述动作。C她的眼睛像星星一样闪亮：使用了比喻的修辞手法，把“眼睛”比作“星星”。D雨点轻轻地打在窗户上：描述动作。

4.B这句话出自高尔基。A鲁迅：中国现代文学的奠基人之一。C巴金：中国现代作家。D冰心：中国现代作家。

5.A用计谋欺骗周瑜：诸葛亮利用曹操多疑的性格，用草人诱敌，让周瑜的箭射满草人，从而“借”到箭。B用金钱买来的：不符合课文内容。C用武力抢来的：不符合课文内容。D用友谊换来的：不符合课文内容。

6.A全神贯注：全部精神集中在一点上，形容注意力高度集中。B心不在焉：心思不在这里，指思想不集中。C精神抖擞：形容精神振奋。D眉开眼笑：形容非常高兴的样子。结合题意，A最符合“形容非常专注的样子”。

7.D非常好听：在句子中修饰“唱”，表示程度，是形容词。A她：主语。B唱：动词。C得：助词。

8.A天上的云彩像棉花糖一样：使用了比喻的修辞手法。B他高兴得跳了起来：描述动作。C她的眼睛像星星一样闪亮：使用了比喻的修辞手法。D雨点轻轻地打在窗户上：描述动作。

9.B失败是成功的开始：这句话的意思是失败是成功的先兆，鼓励人们在失败中看到成功的希望。A失败会导致成功：错误。C失败是成功的必要条件：错误。D失败和成功没有关系：错误。

10.A比喻和拟人：课文用“像……一样”比喻桂林山水，用“人格化”的手法拟人化描写。B排比和夸张：课文没有大量使用排比和夸张。C反问和设问：课文没有大量使用反问和设问。D拟人和反问：课文没有大量使用拟人和反问。

11.A一丝不苟：形容做事认真细致，一点也不马虎。B走马观花：比喻粗略地观察事物。C心不在焉：心思不在这里，指思想不集中。D精神抖擞：形容精神振奋。结合题意，A最符合“形容非常认真仔细的样子”。

12.D非常洪亮：在句子中修饰“声音”，表示程度，是形容词。A他：主语。B声音：名词。C的：助词。

13.D为什么我们要学习语文？：使用了设问的修辞手法，自问自答。A春天来了，花儿开了，草儿绿了：描述景物。B他跑得快，跳得高，游得远：描述动作。C她的眼睛像星星一样闪亮：使用了比喻的修辞手法。D为什么我们要学习语文？：使用了设问的修辞手法。

14.C学习就像爬山和航海一样，需要勤奋和努力：这句话的意思是学习需要付出努力和坚持。A学习就像爬山一样，需要勤奋：不全面。B学习就像航海一样，需要努力：不全面。D学习不需要勤奋和努力：错误。

15.C壮烈牺牲：五壮士面对敌人，宁死不屈，最后跳下悬崖牺牲。A跑回了家：不符合课文内容。B被敌人抓住了：不符合课文内容。C壮烈牺牲：符合课文内容。D投降了敌人：不符合课文内容。

16.A欣喜若狂：形容高兴到了极点。B满面春风：形容人的脸色红润，有光泽，比喻人高兴。C喜出望外：因遇到意外的喜事而特别高兴。D兴高采烈：形容兴致高，精神饱满。结合题意，A最符合“形容非常高兴的样子”。

17.D非常快：在句子中修饰“速度”，表示程度，是副词。A跑步：动词。B的：助词。C速度：名词。

18.A天上的云彩像棉花糖一样：使用了比喻的修辞手法。B他高兴得跳了起来：描述动作。C她的眼睛像星星一样闪亮：使用了比喻的修辞手法。D雨点轻轻地打在窗户上：描述动作。

19.B高尔基：这句话出自高尔基。A鲁迅：中国现代文学的奠基人之一。C巴金：中国现代作家。D冰心：中国现代作家。

20.A用计谋欺骗周瑜：诸葛亮利用曹操多疑的性格，用草人诱敌，让周瑜的箭射满草人，从而“借”到箭。B用金钱买来的：不符合课文内容。C用武力抢来的：不符合课文内容。D用友谊换来的：不符合课文内容。

二、填空题答案及解析

1.全神贯注：全部精神集中在一点上，形容注意力高度集中。

2.非常好听：在句子中修饰“唱”，表示程度，是形容词。

3.天上的云彩像棉花糖一样：使用了比喻的修辞手法，把“云彩”比作“棉花糖”。

4.高尔基：这句话出自高尔基。

5.用计谋欺骗周瑜：诸葛亮利用曹操多疑的性格，用草人诱敌，让周瑜的箭射满草人，从而“借”到箭。

6.一丝不苟：形容做事认真细致，一点也不马虎。

7.非常洪亮：在句子中修饰“声音”，表示程度，是形容词。

8.为什么我们要学习语文？：使用了设问的修辞手法，自问自答。

9.学习就像爬山和航海一样，需要勤奋和努力：这句话的意思是学习需要付出努力和坚持。

10.壮烈牺牲：五壮士面对敌人，宁死不屈，最后跳下悬崖牺牲。

11.欣喜若狂：形容高兴到了极点。

12.非常快：在句子中修饰“速度”，表示程度，是副词。

13.天上的云彩像棉花糖一样：使用了比喻的修辞手法，把“云彩”比作“棉花糖”。

14.高尔基：这句话出自高尔基。

15.用计谋欺骗周瑜：诸葛亮利用曹操多疑的性格，用草人诱敌，让周瑜的箭射满草人，从而“借”到箭。

16.一丝不苟：形容做事认真细致，一点也不马虎。

17.非常洪亮：在句子中修饰“声音”，表示程度，是形容词。

18.为什么我们要学习语文？：使用了设问的修辞手法，自问自答。

19.学习就像爬山和航海一样，需要勤奋和努力：这句话的意思是学习需要付出努力和坚持。

20.壮烈牺牲：五壮士面对敌人，宁死不屈，最后跳下悬崖牺牲。

三、多选题答案及解析

1.AD欣喜若狂、兴高采烈：都形容非常高兴的样子。

2.D非常快：在句子中修饰“速度”，表示程度，是形容词。

3.AC天上的云彩像棉花糖一样：使用了比喻的修辞手法。她的眼睛像星星一样闪亮：使用了比喻的修辞手法。

4.B高尔基：这句话出自高尔基。

5.A用计谋欺骗周瑜：诸葛亮利用曹操多疑的性格，用草人诱敌，让周瑜的箭射满草人，从而“借”到箭。

6.A全神贯注：全部精神集中在一点上，形容注意力高度集中。

7.D非常好听：在句子中修饰“唱”，表示程度，是形容词。

8.A天上的云彩像棉花糖一样：使用了比喻的修辞手法。她的眼睛像星星一样闪亮：使用了比喻的修辞手法。

9.B失败是成功的开始：这句话的意思是失败是成功的先兆，鼓励人们在失败中看到成功的希望。

10.A比喻和拟人：课文用“像……一样”比喻桂林山水，用“人格化”的手法拟人化描写。

11.A一丝不苟：形容做事认真细致，一点也不马虎。

12.D非常洪亮：在句子中修饰“声音”，表示程度，是形容词。

13.D为什么我们要学习语文？：使用了设问的修辞手法，自问自答。

14.C学习就像爬山和航海一样，需要勤奋和努力：这句话的意思是学习需要付出努力和坚持。

15.C壮烈牺牲：五壮士面对敌人，宁死不屈，最后跳下悬崖牺牲。

16.A欣喜若狂、喜出望外、兴高采烈：都形容非常高兴的样子。

17.D非常快：在句子中修饰“速度”，表示程度，是副词。

18.A天上的云彩像棉花糖一样：使用了比喻的修辞手法。她的眼睛像星星一样闪亮：使用了比喻的修辞手法。

19.B高尔基：这句话出自高尔基。

20.A用计谋欺骗周瑜：诸葛亮利用曹操多疑的性格，用草人诱敌，让周瑜的箭射满草人，从而“借”到箭。

四、判断题答案及解析

1.正确：这句话的意思是学习就像爬山和航海一样，需要勤奋和努力。

2.正确：五壮士面对敌人，宁死不屈，最后跳下悬崖牺牲。

3.错误：这句话的意思是失败是成功