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文档简介
中考语文重难点集中攻坚快速综合卷考试时间:120分钟 总分:150分 年级/班级:初三年级
试标题:中考语文重难点集中攻坚快速综合卷
一、选择题
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是
A.潜移默化(qián)气氛(fēn)奔腾(téng)
B.拈轻怕重(niān)恍惚(huǎng)伫立(zhù)
C.惟妙惟肖(xiāo)纠正(jiū)匀称(chèn)
D.强词夺理(qiǎng)纨绔(kuà)感慨(kǎi)
2.下列词语中没有错别字的一项是
A.精神焕散按步就班气冲斗牛
B.长途跋涉惟妙惟肖鬼鬼祟祟
C.历历在目惊慌失措人山人海
D.一愁莫展不可告人风声鹤唳
3.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是
A.他一边跑一边喊:“快来看啊!这个很好玩!”
B.你是喜欢看书还是喜欢看电视?这个问题很难回答。
C.今天天气真好,阳光明媚,万里无云,真适合出去玩。
D.他为什么总是沉默寡言?是性格内向还是有什么难言之隐?
4.下列对病句的修改,不正确的一项是
A.原句:他的演讲非常精彩,给大家留下了深刻的印象。
修改:他的演讲非常精彩,给大家留下了难以忘怀的印象。
B.原句:这家工厂的产品质量非常好,受到广大消费者的欢迎。
修改:这家工厂的产品质量非常好,深受广大消费者的欢迎。
C.原句:由于他认真学习,所以考试取得了好成绩。
修改:因为他认真学习,所以考试取得了好成绩。
D.原句:这个问题的解决,对于我们来说非常重要。
修改:这个问题的解决,对我们来说非常重要。
5.下列对文学常识的表述,不正确的一项是
A.《论语》是儒家经典著作,主要记录了孔子及其弟子的言行。
B.《背影》的作者是朱自清,这篇文章表达了作者对父亲的深切怀念。
C.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,这篇文章回忆了作者童年时期与阿长的往事。
D.《沁园春·雪》是毛泽东的作品,这首词抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱和革命乐观主义精神。
6.下列对诗歌的理解,不正确的一项是
A.“床前明月光,疑是地上霜”这两句诗描写了诗人夜晚看到月光照射在地面上的景象。
B.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这两句诗描写了春天早晨诗人醒来后听到鸟儿鸣叫的声音。
C.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这两句诗表达了诗人身处异乡,在佳节时更加思念亲人的心情。
D.“海上生明月,天涯共此时”这两句诗描写了诗人看到海上明月升起的景象,并表达了与远方亲人共赏月的心情。
7.下列对文言文的理解,不正确的一项是
A.“学而时习之,不亦说乎”这句话的意思是学习了知识,并且经常去温习它,不也是令人高兴的吗?
B.“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是:自己不想要的东西,就不要强加给别人。
C.“逝者如斯夫,不舍昼夜”这句话的意思是:流逝的时光就像这流水一样,日夜不停地流逝。
D.“人非生而知之者,孰能无惑”这句话的意思是:人不是一生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑呢?
8.下列对说明文的理解,不正确的一项是
A.说明文是以说明为主要表达方式,用简洁、准确、科学的语言介绍事物或阐明事理的一种文体。
B.说明文可以分为事物说明文和事理说明文两种类型。
C.说明文的语言要求准确、简洁、客观,一般不需要运用修辞手法。
D.说明文的结构形式常见的有总分式、并列式、递进式等。
9.下列对议论文的理解,不正确的一项是
A.议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理来阐明观点、表明态度的一种文体。
B.议论文的结构一般包括引论、本论、结论三个部分。
C.议论文的论点可以是文章的中心思想,也可以是文章的论题。
D.议论文的语言要求逻辑严密、论证有力,可以运用多种修辞手法。
10.下列句子中,没有语病的一项是
A.为了提高同学们的语文学习兴趣,学校开展了丰富多彩的语文活动。
B.他虽然学习很努力,但是成绩仍然不够理想。
C.在老师的帮助下,我的写作水平有了很大的提高。
D.这个问题需要我们认真思考,并积极寻找解决的办法。
二、填空题
1.“学而不思则罔,_________”出自《论语》,意思是学习了知识,却不思考,就会迷惑而无所得。
2.“_________,不亦乐乎”出自《论语》,意思是朋友从远方来,不也是一件快乐的事吗?
3.李白《望庐山瀑布》中,“_________,飞流直下三千尺”描绘了庐山瀑布的雄伟壮丽景象。
4.杜甫《春望》中,“_________,恨别鸟惊心”表达了诗人忧国伤时的情感。
5.马致远《天净沙·秋思》中,“_________,小桥流水人家”描绘了一幅美丽的秋景图。
6.鲁迅《故乡》中,“我冒了严寒……”一句描写了“我”去探望故乡时的情景。
7.冰心《再寄小读者》中,“_________,用微笑来迎接一切的挑战”表达了作者积极乐观的人生态度。
8.老舍《茶馆》中,_________是一位性格鲜明、深受观众喜爱的老北京茶馆老板。
9.巴金《家》中,_________是一位追求进步、具有反叛精神的青年。
10.莎士比亚的《哈姆雷特》中,“_________,生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题”是哈姆雷特著名的独白。
三、多选题
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是
A.潜移默化(qián)气氛(fēn)奔腾(téng)
B.拈轻怕重(niān)恍惚(huǎng)伫立(zhù)
C.惟妙惟肖(xiāo)纠正(jiū)匀称(chèn)
D.强词夺理(qiǎng)纨绔(kuà)感慨(kǎi)
2.下列词语中没有错别字的一项是
A.精神焕散按步就班气冲斗牛
B.长途跋涉惟妙惟肖鬼鬼祟祟
C.历历在目惊慌失措人山人海
D.一愁莫展不可告人风声鹤唳
3.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是
A.他一边跑一边喊:“快来看啊!这个很好玩!”
B.你是喜欢看书还是喜欢看电视?这个问题很难回答。
C.今天天气真好,阳光明媚,万里无云,真适合出去玩。
D.他为什么总是沉默寡言?是性格内向还是有什么难言之隐?
4.下列对病句的修改,不正确的一项是
A.原句:他的演讲非常精彩,给大家留下了深刻的印象。
修改:他的演讲非常精彩,给大家留下了难以忘怀的印象。
B.原句:这家工厂的产品质量非常好,受到广大消费者的欢迎。
修改:这家工厂的产品质量非常好,深受广大消费者的欢迎。
C.原句:由于他认真学习,所以考试取得了好成绩。
修改:因为他认真学习,所以考试取得了好成绩。
D.原句:这个问题的解决,对于我们来说非常重要。
修改:这个问题的解决,对我们来说非常重要。
5.下列对文学常识的表述,不正确的一项是
A.《论语》是儒家经典著作,主要记录了孔子及其弟子的言行。
B.《背影》的作者是朱自清,这篇文章表达了作者对父亲的深切怀念。
C.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,这篇文章回忆了作者童年时期与阿长的往事。
D.《沁园春·雪》是毛泽东的作品,这首词抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱和革命乐观主义精神。
6.下列对诗歌的理解,不正确的一项是
A.“床前明月光,疑是地上霜”这两句诗描写了诗人夜晚看到月光照射在地面上的景象。
B.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这两句诗描写了春天早晨诗人醒来后听到鸟儿鸣叫的声音。
C.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这两句诗表达了诗人身处异乡,在佳节时更加思念亲人的心情。
D.“海上生明月,天涯共此时”这两句诗描写了诗人看到海上明月升起的景象,并表达了与远方亲人共赏月的心情。
7.下列对文言文的理解,不正确的一项是
A.“学而时习之,不亦说乎”这句话的意思是学习了知识,并且经常去温习它,不也是令人高兴的吗?
B.“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是:自己不想要的东西,就不要强加给别人。
C.“逝者如斯夫,不舍昼夜”这句话的意思是:流逝的时光就像这流水一样,日夜不停地流逝。
D.“人非生而知之者,孰能无惑”这句话的意思是:人不是一生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑呢?
8.下列对说明文的理解,不正确的一项是
A.说明文是以说明为主要表达方式,用简洁、准确、科学的语言介绍事物或阐明事理的一种文体。
B.说明文可以分为事物说明文和事理说明文两种类型。
C.说明文的语言要求准确、简洁、客观,一般不需要运用修辞手法。
D.说明文的结构形式常见的有总分式、并列式、递进式等。
9.下列对议论文的理解,不正确的一项是
A.议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理来阐明观点、表明态度的一种文体。
B.议论文的结构一般包括引论、本论、结论三个部分。
C.议论文的论点可以是文章的中心思想,也可以是文章的论题。
D.议论文的语言要求逻辑严密、论证有力,可以运用多种修辞手法。
10.下列句子中,没有语病的一项是
A.为了提高同学们的语文学习兴趣,学校开展了丰富多彩的语文活动。
B.他虽然学习很努力,但是成绩仍然不够理想。
C.在老师的帮助下,我的写作水平有了很大的提高。
D.这个问题需要我们认真思考,并积极寻找解决的办法。
四、判断题
11.《论语》中的“温故而知新,可以为师矣”强调了复习旧知识的重要性。
12.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,杜甫是唐代伟大的现实主义诗人。
13.《背影》是一篇回忆性散文,表达了作者对父亲的深深思念之情。
14.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文诗集《野草》。
15.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首七言律诗,抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱。
16.鲁迅的《故乡》通过回忆故乡的变迁,表达了作者对现实的失望和对未来的希望。
17.冰心的《再寄小读者》是一篇散文,表达了作者对祖国和人民的热爱。
18.老舍的《茶馆》通过描写一个老北京茶馆的变迁,展现了旧社会的黑暗和人民的苦难。
19.巴金的《家》是一部描写封建家庭内部斗争的长篇小说,主要人物有觉新、觉慧、觉民等。
20.莎士比亚的《哈姆雷特》中,哈姆雷特是主人公,他面临着生存还是毁灭的抉择。
五、问答题
21.简述《论语》中“学而时习之,不亦说乎”的含义及其对学习的启示。
22.分析朱自清的《背影》中,父亲的形象特点以及作者表达的情感。
23.阐述巴金的《家》中,觉慧这一人物的性格特点及其在小说中的作用。
试卷答案
一、选择题
1.B
解析:A项,“潜”应读qián;C项,“肖”应读xiào;D项,“纨”应读wán。B项读音全部正确。
2.B
解析:A项,“焕散”应为“涣散”;C项,“历历在目”应为“历历在目”;D项,“一愁莫展”应为“一筹莫展”。B项没有错别字。
3.A
解析:A项标点符号使用正确。B项,“是……还是……”选择问句,只在句末使用问号,应改为:“你是喜欢看书还是喜欢看电视?这个问题很难回答。”C项,“阳光明媚,万里无云”是并列短语作谓语,中间应用逗号,应改为:“今天天气真好,阳光明媚、万里无云,真适合出去玩。”D项,“沉默寡言”是主语,“是性格内向还是有什么难言之隐”是谓语,中间应用逗号,应改为:“他为什么总是沉默寡言,是性格内向还是有什么难言之隐?”
4.C
解析:A、B、D项修改正确。C项,“由于……所以……”表示因果关系,不能连用,应去掉“所以”,改为:“因为他认真学习,考试取得了好成绩。”
5.C
解析:A、B、D项表述正确。C项,《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,不是《野草》。
6.D
解析:A、B、C项理解正确。D项,“海上生明月,天涯共此时”出自张九龄的《望月怀远》,表达了诗人望月思亲之情,而非与远方亲人共赏月。
7.D
解析:A、B、C项理解正确。D项,“人非生而知之者,孰能无惑”出自《论语》,意思是人不是一生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑呢?原句中的“孰”意为“谁”。
8.C
解析:A、B、D项理解正确。C项,说明文的语言不仅要求准确、简洁、客观,为了使说明更生动形象,也可以运用比喻、拟人等修辞手法。
9.D
解析:A、B、C项理解正确。D项,议论文的语言要求逻辑严密、论证有力,主要体现在论据的可靠性和论证方法的恰当性上,而不仅仅是“可以运用多种修辞手法”,修辞手法的运用是为了增强表达效果,但不是议论文语言的主要要求。
10.A
解析:B项,“虽然……但是……”表示转折关系,前后分句的主语相同,关联词可以简化,应改为:“他学习很努力,成绩仍然不够理想。”C项,“在老师的帮助下”是状语,应在“我的写作水平”前加“使”,改为:“在老师的帮助下,我的写作水平有了很大的提高。”D项,“认真思考”和“积极寻找解决的办法”是并列关系,中间应用逗号,改为:“这个问题需要我们认真思考,并积极寻找解决的办法。”
二、填空题
1.思而不学则殆
解析:此句出自《论语·为政》,意思是学习了知识,却不思考,就会迷惑而无所得;思考了问题,却不学习知识,就会精神疲惫。
2.有朋自远方来
解析:此句出自《论语·学而》,意思是朋友从远方来,不也是一件快乐的事吗?
3.飞流直下三千尺
解析:此句出自李白《望庐山瀑布》,描绘了庐山瀑布的雄伟壮丽景象。
4.感时花溅泪
解析:此句出自杜甫《春望》,表达了诗人忧国伤时的情感。
5.枯藤老树昏鸦
解析:此句出自马致远《天净沙·秋思》,描绘了一幅美丽的秋景图。
6.我冒了严寒,到了故乡
解析:此句描写了“我”去探望故乡时的情景,体现了旅途的艰辛和思乡之情。
7.让我们用微笑来迎接一切的挑战
解析:此句出自冰心《再寄小读者》,表达了作者积极乐观的人生态度。
8.王利发
解析:王利发是老舍《茶馆》中的一位性格鲜明、深受观众喜爱的老北京茶馆老板。
9.觉慧
解析:觉慧是巴金《家》中的一位追求进步、具有反叛精神的青年。
10.生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题
解析:此句出自莎士比亚的《哈姆雷特》,是哈姆雷特著名的独白,表达了主人公在复仇与生存之间的挣扎和思考。
三、多选题
1.B
解析:A项,“潜”应读qián;C项,“肖”应读xiào;D项,“纨”应读wán。B项读音全部正确。
2.B
解析:A项,“焕散”应为“涣散”;C项,“历历在目”应为“历历在目”;D项,“一愁莫展”应为“一筹莫展”。B项没有错别字。
3.A
解析:A项标点符号使用正确。B项,“是……还是……”选择问句,只在句末使用问号,应改为:“你是喜欢看书还是喜欢看电视?这个问题很难回答。”C项,“阳光明媚,万里无云”是并列短语作谓语,中间应用逗号,应改为:“今天天气真好,阳光明媚、万里无云,真适合出去玩。”D项,“沉默寡言”是主语,“是性格内向还是有什么难言之隐”是谓语,中间应用逗号,应改为:“他为什么总是沉默寡言,是性格内向还是有什么难言之隐?”
4.C
解析:A、B、D项修改正确。C项,“由于……所以……”表示因果关系,不能连用,应去掉“所以”,改为:“因为他认真学习,考试取得了好成绩。”
5.C
解析:A、B、D项表述正确。C项,《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,不是《野草》。
6.D
解析:A、B、C项理解正确。D项,“海上生明月,天涯共此时”出自张九龄的《望月怀远》,表达了诗人望月思亲之情,而非与远方亲人共赏月。
7.D
解析:A、B、C项理解正确。D项,“人非生而知之者,孰能无惑”出自《论语》,意思是人不是一生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑呢?原句中的“孰”意为“谁”。
8.C
解析:A、B、D项理解正确。C项,说明文的语言不仅要求准确、简洁、客观,为了使说明更生动形象,也可以运用比喻、拟人等修辞手法。
9.D
解析:A、B、C项理解正确。D项,议论文的语言要求逻辑严密、论证有力,主要体现在论据的可靠性和论证方法的恰当性上,而不仅仅是“可以运用多种修辞手法”,修辞手法的运用是为了增强表达效果,但不是议论文语言的主要要求。
10.A
解析:B项,“虽然……但是……”表示转折关系,前后分句的主语相同,关联词可以简化,应改为:“他学习很努力,成绩仍然不够理想。”C项,“在老师的帮助下”是状语,应在“我的写作水平”前加“使”,改为:“在老师的帮助下,我的写作水平有了很大的提高。”D项,“认真思考”和“积极寻找解决的办法”是并列关系,中间应用逗号,改为:“这个问题需要我们认真思考,并积极寻找解决的办法
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