2026牡丹江市中考语文知识点背诵清单练习含答案

2026牡丹江市中考语文知识点背诵清单练习(含答案)牡丹江市2026年初中学业水平考试语文练习卷满分：120分考试时间：120分钟一、基础知识积累与运用（共25分）1.根据拼音写出汉字，或为加点字注音。（4分）（1）牡丹江的冬夜，月色如练，雪野静谧（），远山如黛。（2）家乡的黏豆包，外皮晶莹，内馅儿甜糯，承载着黑土地特有的淳朴与jiān（）韧。2.古诗文默写。（8分）（1）_________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（2）范仲淹《岳阳楼记》中“_________，_________”表达了超越个人忧乐的胸怀。（3）杜牧《赤壁》以“_________，_________”借古物抒写历史兴衰之感。（4）请写出含有“江”字的连续两句古诗：_________，_________。3.文学文化常识判断正误（正确的打√，错误的打×）。（4分）（1）《左传》是我国第一部纪传体史书，作者左丘明。（）（2）“对联”讲究对仗工整，平仄协调，是汉语独特的艺术形式。（）（3）鲁迅的小说《故乡》选自《朝花夕拾》，塑造了闰土这一典型形象。（）（4）牡丹江市宁安县的渤海国上京龙泉府遗址，是唐代地方政权的重要文化遗产。（）4.综合性学习：家乡文化推介。（9分）牡丹江市拟开展“最美雪城·文化传承”主题活动，请你完成以下任务：（1）请为镜泊湖冬季景观写一则宣传语（至少使用一种修辞手法）。（3分）（2）请从下列非遗项目中任选一项（宁安剪纸、朝鲜族鹤舞、满族萨满传说），简述其文化价值。（4分）（3）活动中需要引用一句关于“坚韧”的名言，请从《论语》或《孟子》中选取一句。（2分）二、阅读理解（共45分）（一）阅读下面文言文，完成5—8题。（12分）【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。（节选《岳阳楼记》）【乙】镜泊之胜，在于天然。水色澄明，山形环抱。夏时悬瀑如雷，冬时冰潭凝玉。昔人有诗云：“琉璃镜里画屏开”，盖谓此也。夫山水之乐，非独耳目之娱，亦足以涤尘虑、养心性。故游者往往忘归。（改编自《宁安县志》）5.解释下列加点词。（4分）（1）越明年_________（2）属予作文以记之_________（3）镜泊之胜_________（4）盖谓此也_________6.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）政通人和，百废具兴。（2）山水之乐，非独耳目之娱。7.【乙】文描写镜泊湖的语句，突出了其_________与_________的特点。（2分）8.两篇短文都体现了“人文情怀与自然景观交融”的理念，请结合文本简要分析。（2分）（二）阅读下面现代文，完成9—13题。（18分）乡音里的穆棱河①穆棱河从长白山北麓蜿蜒而下，流过牡丹江的田野与山谷。它的水声，在老家人的耳朵里，是比任何乐曲都亲切的乡音。②春汛时，河水挟着碎冰哗哗地响，像少年人急促的脚步声；夏天，水流平稳潺潺，如母亲灯下的絮语；到了深秋，水声渐渐低沉，仿佛在积蓄一冬的力量。外婆常说：“听懂了河的话，就懂了这方水土的脾气。”③河岸上长着密密丛丛的柳毛子，还有野芍药、金针花。小时候，我常跟着表哥去河边捞小鱼。他光着脚站在浅滩里，猛地一掀石头，几只小河蟹慌慌张张横跑开去。我们用柳枝串起收获，夕阳把影子拉得老长。④后来我去外地读书，梦里总响起穆棱河的水声。它流进我的作文里，流进深夜默念的诗句里。城市霓虹闪烁，但只有想起那道河，心里才觉得踏实——它告诉我，我是有源头的人。⑤去年冬天回老家，河面已封冻成一条白玉带。几个孩子在冰面上抽冰尜，笑声脆生生的。舅舅说：“现在河里鱼少了，可孩子们还是爱来玩儿。河嘛，总是陪着每一代人。”⑥我终于明白，穆棱河不只是一条河。它是故乡的脉搏，是藏在方言里的密码，是无论走到哪里都流淌在血液里的声音。只要河还在流，乡愁就有岸可依。9.结合全文，概括穆棱河在四季中的声音特点。（4分）10.赏析第②段画线句子的表达效果。（4分）“听懂了河的话，就懂了这方水土的脾气。”11.第⑤段写冬天孩子们在冰上玩耍的场景，有何作用？（4分）12.请理解文末“只要河还在流，乡愁就有岸可依”的深层含义。（3分）13.本文语言充满诗意与乡土气息，请结合具体词语或句式简要分析。（3分）（三）名著阅读（15分）14.《水浒传》中许多人物形象鲜明，请从下列人物中任选一位，结合具体情节分析其性格特点。（6分）备选人物：林冲、鲁智深、武松15.《朝花夕拾》中，鲁迅回忆了多位对他成长产生影响的师友。请选择其中一位，简述其事迹并谈谈他对鲁迅的影响。（5分）16.请从下列诗句中任选一句，结合诗人经历简要分析其表达的情感。（4分）（1）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难·其一》）三、写作（50分）17.从以下两题中任选一题作文。题目一：以“____________，是我心中的一首歌”为题，写一篇记叙文。要求：补全题目（可填人、事、物、景等），结合个人经历，写出真情实感。题目二：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。材料：牡丹江市红色历史文化资源丰富，如八女投江纪念馆、杨子荣烈士陵园等。每一处遗址都是一本生动的教科书，讲述着信仰与奉献的故事。要求：观点明确，论据充实，联系现实。注：文中不得出现真实人名、校名；不少于600字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）mì（2）坚2.（1）山重水复疑无路（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（3）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝（4）示例：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流3.（1）×（2）√（3）×（4）√4.（1）示例：镜泊冬韵，冰瀑如画——凝固的银河，绽放的童话。（运用比喻）（2）示例：宁安剪纸——融合满汉技艺，以镂空艺术记录民俗生活，展现黑土地人民的审美创造力。（3）示例：岁寒，然后知松柏之后凋也。（《论语》）二、阅读理解（一）文言文阅读5.（1）到（2）同“嘱”，嘱咐（3）美景（4）大概6.（1）政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来。（2）山水的乐趣，不只是耳朵眼睛的享受。7.天然（自然）、四季景色各异（或：动静皆宜）8.【甲】文借岳阳楼抒写忧乐情怀；【乙】文通过镜泊湖景色引发心性修养之思，均将人文感悟融入自然描写。（二）现代文阅读9.春：急促哗哗；夏：平稳潺潺；秋：低沉厚重；冬：寂静（冰封无声）。10.运用拟人（比喻），将河流人格化，生动形象地揭示了自然与乡土文化、人的性格之间的密切关联，富于哲理。11.展现穆棱河与新一代人的情感联结；延续乡土生活记忆；增添冬日生机与温情，深化“河陪伴代代人”的主题。12.河流是故乡的象征与精神依托；它承载文化记忆与情感根源，让漂泊者心灵有归属。13.示例：使用“柳毛子”“抽冰尜”等方言词，富有地域特色；句式长短结合，如“它是故乡的脉搏……血液里的声音”，节奏舒缓，情感深沉。（三）名著阅读14.示例：林冲——从隐忍到反抗。任白虎堂被诬，发配途中受辱，仍委曲求全；直至风雪山神庙，得知真相后愤而杀