2026泰州市中考语文查缺补漏专练含答案

2026泰州市中考语文查缺补漏专练(含答案)（考试时间：150分钟试卷满分：150分）一、积累与运用（共30分）1.根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。（4分）（1）泰州溱潼会船，百舸争流，气势恢宏，展现了水乡儿女的豪迈气gài（）。（2）靖江蟹黄汤包，皮薄如纸，馅鲜汁多，轻轻一吸，满口醇香，令人回味无穷。（3）兴化千垛菜花，金黄一片，仿佛大地铺上了锦（）绣地毯。（4）梅兰芳先生塑造的舞台形象，yì（）立于世界艺术之林。2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.泰州老街的早茶店生意火爆，老板忙得不可开交，却依然笑容可掬地招呼客人。B.面对中考，同学们既不能妄自菲薄，也不能目空一切，而应脚踏实地。C.这道数学题很难，老师讲了好几遍，他才恍然大悟。D.春天里，凤城河畔的柳树抽出新芽，随风摇曳，真是美轮美奂。3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次“泰州文化进校园”活动，使同学们更加了解家乡的非物质文化遗产。B.能否规范书写汉字，是衡量学生语文素养高低的重要标准。C.溱潼会船节期间，游客们不仅可以观看精彩的比赛，还能品尝地道的溱湖八鲜。D.随着科技的进步，使我们的生活变得更加便捷和丰富多彩。4.默写古诗文名句。（8分）（1）________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（2）________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（3）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》）（4）________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（5）自古逢秋悲寂寥，________________。（刘禹锡《秋词》）（6）________________，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（7）《<论语>十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：________________，________________。5.名著阅读。（5分）（1）《朝花夕拾》中，鲁迅先生回忆了两位老师：一位是方正、质朴、博学的私塾先生__________；另一位是留学日本时遇到的没有民族偏见的老师__________。（2分）（2）《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下，创作了小说《________________》，这体现了他________________________的精神品质。（3分）6.综合性学习。（7分）“泰州太美，顺风顺水。”请你参加以“寻美家乡”为主题的语文实践活动。（1）【拟写标语】请为“泰州早茶文化节”拟写一则宣传标语，至少使用一种修辞手法。（2分）（2）【推荐景点】请你从以下泰州景点中选择一个，写一段推荐语（80字左右）。（3分）A.溱湖国家湿地公园B.梅兰芳纪念馆C.兴化李中水上森林（3）【修改建议】下面是一段关于“泰州非物质文化遗产”的介绍，其中有一处表达不当，请找出并修改。（2分）泰州的非物质文化遗产丰富多样，例如靖江讲经、兴化木船制造技艺、泰兴花鼓等。这些遗产不仅是泰州人民智慧的结晶，而是中华文化的瑰宝。修改：将“________________”改为“________________”。二、古诗文阅读（共20分）（一）阅读下面两首诗，完成7-8题。（6分）【甲】渡荆门送别（李白）渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。【乙】送友人（李白）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。7.两首诗都表达了“离别”之情，但抒情方式有何不同？（3分）8.简要分析【甲】诗“山随平野尽，江入大荒流”中“随”“入”二字的妙处。（3分）（二）阅读下面文言文，完成9-12题。（14分）【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（选自诸葛亮《出师表》）【乙】郑燮，号板桥，清乾隆间进士，曾任山东范县、潍县知县。岁饥，燮开仓赈贷，或阻之，燮曰：“此何时？若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，百姓遮道挽留，哭声震天。（选自《清史稿·郑燮传》）9.解释下列句中加点的词。（4分）（1）此诚危急存亡之秋也（）（2）以光先帝遗德（）（3）岁饥，燮开仓赈贷（）（4）去任之日（）10.用“/”给下面句子划分朗读节奏（限两处）。（2分）此诚危急存亡之秋也11.翻译下列句子。（4分）（1）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（2）上有谴，我任之。12.郑板桥是泰州兴化人，他的哪些品质与诸葛亮在《出师表》中倡导的“忠”“爱”相契合？请结合两文简要分析。（4分）三、现代文阅读（共40分）（一）阅读下面文章，完成13-16题。（20分）老井·乡愁①故乡泰州兴化，河网密布，水田纵横。在还没有自来水的年代，村里人吃水全靠那口老井。②老井位于村东头的皂角树下，井口是青石板的，被磨得光滑如镜。井水冬暖夏凉，清冽甘甜。清晨，挑水的人络绎不绝，扁担吱呀作响，水桶碰撞，奏响了一天的序曲。母亲常说：“这井水养人，喝一口，浑身舒坦。”③夏天，老井是我们的乐园。我们打一桶井水上来，把西瓜泡在里面，半个时辰后捞起，切开，咬一口，冰凉沁心，暑气顿消。井水还可以当“空调”——傍晚泼一盆在院子里，热气立散。④后来，村里通了自来水，老井渐渐被冷落了。井台边长满了青苔，石阶也松动了几块。只有一些老人还坚持来打水，说自来水有股漂白粉味，不如井水甜。再后来，老井彻底废弃了，井口盖上了水泥板。⑤前年回老家，我特意去看老井。皂角树还在，但井已被填平，上面建了个垃圾池。我站在那里，心里空落落的。母亲说：“井水再甜，也留不住人。你们这代人，都去了城里。”⑥是啊，老井没了，乡愁却像井水一样，在心底越涌越深。13.文章围绕“老井”写了哪几件事？请简要概括。（4分）14.赏析第②段中画线句子的表达效果。（4分）“清晨，挑水的人络绎不绝，扁担吱呀作响，水桶碰撞，奏响了一天的序曲。”15.第④段写“老井渐渐被冷落了”，与第②段的热闹形成对比，这样写有何作用？（6分）16.文章结尾说“老井没了，乡愁却像井水一样，在心底越涌越深”，请结合全文，谈谈你对“乡愁”的理解。（6分）（二）阅读下面材料，完成17-20题。（20分）【材料一】泰州靖江的“蟹黄汤包”已有近200年历史。其制作工艺复杂：先取新鲜蟹黄、蟹肉，与猪肉、皮冻等混合成馅；再用精白面粉擀成薄皮，包入馅心，捏出褶纹；最后上笼蒸制。出笼的汤包“皮薄如纸，汤满不溢”，食客需“轻轻提，慢慢移，先开窗，后喝汤”，才能尽享其美味。2015年，靖江蟹黄汤包制作技艺被列入江苏省非物质文化遗产名录。【材料二】据《本草纲目》记载，蟹肉具有清热、散血、续伤的功效。现代营养学也表明，蟹肉富含蛋白质、钙、磷等营养物质。但螃蟹性寒，不宜多食，脾胃虚寒者尤需注意。【材料三】泰州不仅是美食之城，更是文化名城。这里诞生了京剧大师梅兰芳、清代书画家郑板桥、评话宗师柳敬亭等名人。近年来，泰州坚持“文化+旅游”融合发展，打造“水城慢生活”品牌，让游客在品味美食的同时，感受深厚的文化底蕴。17.请结合【材料一】，概括靖江蟹黄汤包的特点。（4分）18.【材料二】引用《本草纲目》和现代营养学知识，有什么作用？（4分）19.如果你是泰州文旅推荐官，请根据三则材料，写一段话向游客介绍泰州，不超过100字。（6分）20.有人认为，传统美食的传承应坚守古法，不能改变；也有人认为，应结合现代口味进行创新。请结合泰州美食文化，谈谈你的看法。（6分）四、作文（60分）21.阅读下面的文字，按要求作文。家乡的一草一木、一砖一瓦，都承载着我们的记忆与情感。或许是老街巷弄的烟火气，或许是乡音俚语的亲切感，或许是某种味道、某个声音，让你在某个瞬间突然理解了“根”的意义。请以“那一刻，我读懂了家乡”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不得套作、抄袭；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用（30分）1.（4分）（1）概（2）jǐn（3）yì2.（3分）B（A“笑容可掬”形容满脸笑容，与“忙得不可开交”不搭配；C“恍然大悟”与“讲了好几遍”逻辑不符；D“美轮美奂”形容房屋高大华丽，不能用于柳树）3.（3分）C（A缺主语，删去“通过”或“使”；B两面对一面，删去“能否”；D缺主语，删去“随着”或“使”）4.（8分）（1）采菊东篱下（2）长风破浪会有时（3）自缘身在最高层（4）山重水复疑无路（5）我言秋日胜春朝（6）安得广厦千万间（7）学而不思则罔，思而不学则殆5.（5分）（1）寿镜吾（或“寿怀鉴”）藤野严九郎（或“藤野先生”）（2）暴风雨里所诞生的（或“在暴风雨中诞生”）为理想而献身、顽强奋斗（意近即可）6.（7分）（1）（2分）示例：早茶飘香迎四海，水城慢生活醉八方。（对偶）（2）（3分）示例：我推荐溱湖国家湿地公园。这里湖光潋滟，麋鹿漫步，候鸟翩跹。乘一叶扁舟穿行芦苇荡，听船娘唱起水乡小调，仿佛人在画中游。来溱湖，感受自然与人文的和谐之美。（3）（2分）将“而是”改为“也是”（或“而且是”）二、古诗文阅读（20分）7.（3分）【甲】诗借“故乡水”送行，寓情于景，含蓄地表达了对故乡的眷恋；【乙】诗通过“孤蓬”“浮云”“落日”等意象，直抒胸臆，表达了与友人离别时的依依不舍。（意对即可）8.（3分）“随”字化静为动，写出了群山随着平原的出现而逐渐消失的景象；“入”字描绘了江水奔涌直泻的气势，富有动感。二字生动展现了舟行江上的开阔画面，表现了诗人初出巴蜀的喜悦与豪情。9.（4分）（1）时候（2）发扬光大（3）年成不好（闹饥荒）（4）离开10.（2分）此/诚危急存亡/之秋也11.（4分）（1）不应当随便看轻自己，说话不恰当，从而堵塞了忠诚进谏的道路。（2）如果皇上怪罪下来，由我来承担（责任）。12.（4分）诸葛亮在《出师表》中劝谏后主“开张圣听”“咨诹善道”，体现了对国家的忠诚和对百姓的爱护；郑板桥在灾荒之年不顾个人安危，开仓放粮，“活万余人”，离任时百姓“遮道挽留”，同样体现了忠君爱民、敢于担当的品质。二人皆以民为本，心系苍生。三、现代文阅读（40分）13.（4分）①清晨人们挑老井水的情景；②夏天用井水泡西瓜、降温；③自来水普及后老井被冷落；④老井被填平，作者回访感慨。14.（4分）运用拟声词（“吱呀”“碰撞”）和比喻（“奏响了序曲”），生动形象地写出了挑水时声音的动听，表现了老井给村庄带来的生机与活力，表达了作者对昔日美好生活的怀念。15.（6分）对比手法突出了老井从热闹到冷落的变化，反映了时代发展对传统生活方式的冲击；表达了作者对老井被遗忘的惋惜与失落；为下文写老井被填平、乡愁涌动作铺垫。16.（6分）乡愁是对故乡风物的深切眷恋，如老井、皂角树等；乡愁是对过去生活方式的怀念，如挑水、泡西瓜等；乡愁更是一种精神归属感，即使故乡的物理载体消失，那份情感依然在心底涌动，成为永恒的记忆。（结合文本，言之成理即可）17.（4分）历史悠久（近200年）；制作工艺复杂（选料、擀皮、包馅、蒸制）；皮薄汤满，味道鲜美；食用方法独特。18.（4分）引用《本草纲目》和现代营养学，既增强了说明的科学性和权威性，又使内容