2026呼伦贝尔市中考语文考前提分模拟卷含答案

2026呼伦贝尔市中考语文考前提分模拟卷(含答案)满分：120分考试时间：150分钟一、积累与运用（共25分）1.默写填空（每空1分，共10分）（1）__________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（2）但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头》）（3）《岳阳楼记》中体现范仲淹远大政治抱负的句子是：__________，__________。（4）岑参《白雪歌送武判官归京》以春花喻冬雪的名句是：__________，__________。（5）呼伦贝尔草原辽阔，夏夜繁星如织。请你写出两句含有“星”字的古诗词：__________，__________。2.选择题（每题2分，共6分）（1）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.炽热（zhì）伫立（zhù）惟妙惟肖（xiāo）B.渲染（xuàn）稽首（qǐ）强聒不舍（guō）C.哺育（pǔ）羁绊（jī）锲而不舍（qì）D.顷刻（qīng）蓦然（mò）鲜为人知（xiān）（2）下列句子中没有语病的一项是（）A.通过参观呼伦贝尔民族博物馆，使同学们对巴尔虎部落的历史有了更深了解。B.能否坚持每日阅读，是提升语文素养的关键途径之一。C.草原那达慕大会不仅展现了民族体育的魅力，而且传承了悠久的民俗文化。D.为了防止溺水事件不再发生，学校开展了“安全草原行”主题教育。（3）下列文学常识表述错误的一项是（）A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的儒家经典，属于语录体散文。B.《故乡》《社戏》均选自鲁迅的小说集《呐喊》，题材涉及乡村生活。C.《河中石兽》出自纪昀的《阅微草堂笔记》，启示我们实践出真知。D.普希金是法国诗人，代表作《假如生活欺骗了你》鼓励人们乐观向上。3.综合性学习（共9分）班级开展“走进呼伦贝尔非遗文化”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）【非遗推荐】请从“蒙古族长调民歌”“鄂伦春族桦树皮制作技艺”“达斡尔族曲棍球”中任选一项，写一段80字左右的介绍词，突出其文化价值或地域特色。（4分）（2）【建言献策】为保护本土非物质文化遗产，请向当地文化部门提出两条具体建议。（2分）（3）【语言表达】活动中，有同学认为“现代科技发展迅速，传统非遗已无存在意义”。请你有理有据地反驳这一观点，字数不少于50字。（3分）二、阅读与理解（共45分）（一）古诗文阅读（14分）阅读下面古诗，完成4—5题。（6分）草原暮色斜阳半落草连天，牧马归蹄踏暮烟。一曲长调随风起，敖包遥见月初圆。4.请从修辞角度赏析“牧马归蹄踏暮烟”的妙处。（3分）5.诗中“长调”“敖包”等意象体现了怎样的地域风情？结合全诗简要分析。（3分）阅读下面文言文，完成6—9题。（8分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐打猎不可。”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽；一童子十六七耳。大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满，半跪启曰：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行。老翁哂曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁。老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立。虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。（节选自纪昀《阅微草堂笔记》，有删改）6.解释下列句中加点的词。（2分）（1）但微颔之__________（2）姑命具食__________7.翻译句子。（2分）闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。8.甲文卖油翁与乙文唐打猎老翁均身怀绝技，他们的共同点是什么？请结合原文简要分析。（2分）9.两则故事分别蕴含了什么道理？请各用一成语概括。（2分）（二）现代文阅读（16分）阅读下文，完成10—13题。父亲的牧场①父亲总说，他的生命是长在牧场上的。②春天，当额尔古纳河开始解冻，他会带着我骑马查看草场。他的眼睛像鹰一样锐利，能分辨出哪些牧草最先返青，哪些地方需要休牧。“草原不是用来掠夺的，是用来守护的。”他指着远处说，“你看那片草，今年长得好，是因为去年我们让它休息了。”③夏天是牧场最繁忙的季节。凌晨三点，天刚蒙蒙亮，父亲就起身挤奶。他的手粗糙宽大，却异常灵活，乳白色的奶汁随着他的节奏落入铁桶，发出悦耳的叮咚声。我问他为什么不换成机器，他摇头：“机器太快，牛会不舒服。有些事，得慢慢来。”④秋天打草的时候，父亲总要留下齐腰高的一片草。“这是给野兔、黄羊过冬的，”他拍拍我的肩，“草原上的生命，都得有条活路。”夕阳下，打好的草捆像金色的棋子，散落在渐黄的草原上。父亲坐在草垛上，哼起悠长的蒙古调子，歌声融进暮色，传得很远很远。⑤冬天的草原是最严酷的。那年白灾①，积雪埋没了道路。父亲连夜骑马送临产的牧民去医院，回来时人和马都成了冰雕。母亲用雪搓了他整整一个小时，他才缓过来。我哭着问他为什么拼命，他淡淡地说：“草原上的人，命是连着的。”⑥去年，我考去了海拉尔读书。离家前夜，父亲带我走上敖包山。月光如水，草原在夜幕下绵延起伏，仿佛沉睡的巨兽。“孩子，记住，”他的声音低沉而坚定，“无论你走多远，草原的根都在这里。风的味道、草的呼吸、马的蹄声，这些会跟着你一辈子。”⑦如今，我在城市的高楼里，每当夜深人静，总能听见遥远的风声——那是父亲的牧场，在梦里呼唤我的名字。【注】①白灾：牧区大雪覆盖草场，牲畜无法觅食的自然灾害。10.文章围绕父亲写了哪几件事？请简要概括。（4分）11.结合语境，品味下列句子的表达效果。（4分）（1）他的手粗糙宽大，却异常灵活，乳白色的奶汁随着他的节奏落入铁桶，发出悦耳的叮咚声。（从描写角度赏析）（2）草原上的生命，都得有条活路。（理解句子深层含义）12.第⑥段中父亲说“草原的根都在这里”，这句话有哪些含义？请结合全文分析。（4分）13.本文与《土地的誓言》都表达了对故土的深情，但写作角度不同。请比较两篇文章的抒情方式有何区别。（4分）（三）名著阅读（5分）14.《骆驼祥子》中祥子经历了“三起三落”，请简述其中一次“落”的经历及其对祥子性格的影响。（3分）15.下列《西游记》情节中，体现孙悟空成长变化的一项是（）（2分）A.大闹天宫B.三打白骨精C.真假美猴王D.三调芭蕉扇（四）非连续性文本阅读（10分）阅读下面材料，完成16—18题。【材料一】呼伦贝尔草原是世界四大草原之一，拥有丰富的动植物资源。近年来，当地推行“草畜平衡”制度，根据草场承载能力确定牲畜数量，并设立禁牧区、休牧区。监测数据显示，实施后草原植被盖度平均提高12%，产草量增加20%。【材料二】“草原旅游”成为呼伦贝尔经济新增长点，但也带来环境压力。部分游客随意丢弃垃圾、驾车碾压草场，导致局部草场退化。为此，多个苏木②开展“带走垃圾，留下脚印”文明旅游宣传活动，并设置生态导览路线。【材料三】蒙古族传统生态智慧强调“天人合一”。例如，游牧迁徙避免过度放牧；祭祀敖包时禁止砍伐周边树木；猎牧文化中有“不猎幼崽、不杀怀胎母畜”的古老禁忌。这些观念与现代生态保护理念高度契合。【注】②苏木：蒙古族基层行政单位。16.材料一反映了呼伦贝尔草原生态保护的哪些措施？成效如何？（3分）17.针对材料二中的问题，请你设计一条宣传标语，呼吁游客保护草原环境。（要求：简洁有力，不超过20字）（3分）18.结合三则材料，谈谈传统生态智慧对当今草原可持续发展的启示。（4分）三、写作（50分）19.从以下两题中任选一题作文。题目一：草原上的足迹，有的被风吹散，有的却刻进生命里。请以“最深的足迹”为题，写一篇记叙文。题目二：阅读下面材料，按要求作文。呼伦贝尔白音哈达草原保存着一条千年古道，曾是游牧民族迁徙、商旅往来的要道。如今，它沉寂于荒草之中，鲜有人至。历史老师却说：“路的生命，不在喧嚣，而在记忆。”这句话引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：（1）文体明确，内容充实，感情真挚；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用1.（1）潮平两岸阔（2）千里共婵娟（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（5）示例：星垂平野阔，月涌大江流/七八个星天外，两三点雨山前2.（1）B（2）C（3）D3.（1）示例：蒙古族长调民歌是草原音乐的活化石，旋律悠长辽阔，节奏自由。它承载着蒙古族对自然、生命的感悟，被誉为“草原天籁”，已被列入联合国人类非物质文化遗产代表作名录。（2）示例：①建立非遗传承人培养机制，鼓励青少年学习传统技艺；②利用数字技术建立非遗数据库，保存影音资料。（3）示例：非遗是民族文化的基因，记录着独特的历史记忆与智慧。现代科技虽便捷，但无法替代手工技艺的情感温度与文化认同。保护非遗正是守护文化多样性，为未来发展提供精神源泉。二、阅读与理解（一）古诗文阅读4.运用拟人手法，“踏暮烟”将牧马人格化，生动描绘出暮色中牧马踏着轻烟归来的场景，富有动感和诗意，展现草原黄昏的宁静与生机。5.“长调”“敖包”是蒙古族典型文化符号，长调高远苍凉，敖包寄托信仰。诗人借此勾勒出草原独特的音乐、信仰与生活图景，抒发了对家乡风物的深情眷恋。6.（1）只（2）暂且7.（唐打猎老翁）听说这只虎离城不到五里，先去抓捕它，再回来吃饭也不晚。8.共同点：技艺精湛却从容低调。卖油翁“惟手熟尔”淡看绝技；唐打猎老翁以病弱之躯轻松毙虎，却无炫耀之意，均体现了熟能生巧、大巧若拙的境界。9.甲文：熟能生巧；乙文：大智若愚（或：艺高人胆大）（二）现代文阅读10.①春天查看草场，科学休牧；②夏天手工挤奶，体贴牲畜；③秋天打草留草，关爱野生动物；④冬天冒雪救人，守护牧民生命；⑤离家前夜叮嘱，传承草原精神。11.（1）动作细节描写，“粗糙宽大”写手的劳动印记，“灵活”“悦耳的叮咚声”表现父亲技艺娴熟与对牧业的热爱，平凡劳动充满美感。（2）指父亲尊重草原所有生命（包括牲畜、野生动物），体现可持续放牧的智慧与悲悯情怀，人与自然和谐共生。12.①自然之根：草原是生存依托，提供物质基础；②文化之根：游牧生活方式、生态智慧、民族精神在此孕育；③情感之根：对故乡的眷恋、父辈的教诲融入生命，成为精神归属。13.《土地的誓言》以直接抒情、铺排呼告，表达流亡者对故土的炽热眷恋与收复誓言；本文则通过具体事件、细节描写与人物语言，含蓄深沉地传递父子两代对草原的坚守与传承。（三）名著阅读14.示例：第二次“落”——孙侦探敲诈。祥子辛苦攒钱准备买车，却被孙侦探以“曹先生是乱党”为由敲诈一空。此次