2026黑河市中考语文考前3天预测卷含答案

2026黑河市中考语文考前3天预测卷(含答案)满分：120分考试时间：120分钟一、积累与运用（25分）1.默写（10分）（1）_________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（2）但愿人长久，_________。（苏轼《水调歌头》）（3）《岳阳楼记》中体现范仲淹忧乐观的句子是：_________，_________。（4）请写出连续两句描写“黑龙江冬季风光”的古诗词：_________，_________。2.字音字形（4分）（1）黑河市瑷珲古城承载着历史的厚重，斑驳的城墙仿佛在低yín（）往昔。（2）五大连池的熔岩地貌怪石嶙峋，犹如大自然鬼斧神工的造yì（）之作。3.病句修改（3分）通过开展“走进黑龙江畔”研学活动，让同学们更加深刻地理解了保护生态环境的意义。修改：________________________________________4.综合性学习（8分）班级开展“黑河——我家乡的骄傲”主题演讲活动，请你完成以下任务：（1）请列举一项黑河市非物质文化遗产（如鄂伦春族民歌、桦树皮画等），并简述其特点。（2）为宣传家乡旅游文化，拟写一条吸引外地游客的标语（至少运用一种修辞手法）。二、阅读理解（45分）（一）文言文阅读（15分）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美……（欧阳修《醉翁亭记》节选）【乙】黑水①之滨，有山耸峙，土人呼“卧牛岭”。春至则杜鹃遍野，冬深则雾凇凝枝。昔有戍卒驻此，凿石为渠，引泉溉田，民赖其利。今渠迹犹存，蔓草覆之，过者莫不慨然。（改编自《黑河地方志》）【注释】①黑水：指黑龙江。5.解释加点词（4分）（1）环滁皆山也（）（2）民赖其利（）6.翻译句子（4分）春至则杜鹃遍野，冬深则雾凇凝枝。7.甲文“山水之乐”与乙文“过者慨然”表达的情感有何异同？结合内容简析。（4分）8.乙文记载的“凿渠溉田”事迹体现了当地民众怎样的精神品质？（3分）（二）现代文阅读（25分）冰封的界江，流动的情谊每年封江时节，黑河与对岸的布拉戈维申斯克市之间，便会形成一条天然的“冰上之路”。边境居民往来其间，或探亲访友，或互市贸易。凛冽寒风中，中国边民老王推着满载白菜的爬犁，遇见俄罗斯老人伊万正艰难前行，便腾出手帮他扛起面粉袋。两人语言不通，仅靠手势和笑容，在冰面上并肩而行……这条界江，曾见证硝烟，如今更见证着平凡温暖的瞬间。江面的冰层厚实坚硬，冰下的江水却始终奔流不息，宛如两岸人民心底绵延的情谊。9.结合全文，分析标题“冰封的界江，流动的情谊”的妙处。（4分）10.文中画线句“江面的冰层厚实坚硬，冰下的江水却始终奔流不息”有何深层含义？（5分）11.文章选取“老王帮伊万扛面粉袋”这一细节，请赏析其表达效果。（6分）12.文中场景体现了黑河怎样的地域特点？结合生活实际，谈谈你如何继承“守望相助”的边民传统。（10分）（三）名著阅读（5分）13.《红星照耀中国》中，红军战士在极端环境中展现出坚韧不拔的精神。请结合书中具体事例，谈谈这种精神对当代青少年的启示。（5分）三、写作（50分）14.请从以下两题中任选一题作文。（1）命题作文：这里有片英雄的土地（2）材料作文：黑河素有“北国明珠”之誉，既有壮丽的自然风光，也有多元的文化交融，更有平凡生活中涌现的善意与坚守。这“明珠”之光，源自何处？又如何照亮前行之路？要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实人名、校名。参考答案一、积累与运用1.（1）海日生残夜（2）千里共婵娟（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4）示例：北国风光，千里冰封（毛泽东《沁园春·雪》）2.（1）吟（2）诣3.删去“通过”或“让”。4.（1）示例：鄂伦春族民歌，以即兴歌唱为主，内容多描述狩猎生活、自然景观，旋律悠扬。（2）示例：漫步黑河，触摸界江脉搏，邂逅欧亚风情！（拟人）二、阅读理解（一）文言文阅读5.（1）环绕（2）依靠6.春天到来时，杜鹃花开遍山野；深冬时节，雾凇凝结在枝头。7.同：均表达对山水自然的热爱。异：甲文侧重寄情山水的豁达之乐；乙文借古迹抒怀，多了一份历史沧桑之感。8.体现了因地制宜、艰苦奋斗、造福百姓的奉献精神。（二）现代文阅读9.标题运用对比，“冰封”与“流动”形成反差，既点明地理特征，又象征情谊的温暖永恒，生动含蓄。10.表层指黑龙江冬季的自然景象；深层喻指尽管时代变迁、环境严酷，但两岸人民的友好情谊始终延续、生生不息。11.以小见大，通过平凡人物的互助细节，展现跨越国界的人性温暖，使“情谊”具体可感，增强了感染力。12.地域特点：边境口岸、气候寒冷、多民族交融、中外文化共存。结合实际谈：如参与社区志愿服