文言专项结业综合快速提升考核卷

文言专项结业综合快速提升考核卷考试时间：120分钟 总分：150分 年级/班级：初二（3）班

试标题:“文言专项结业综合快速提升考核卷”

一、选择题

1.下列加点字注音完全正确的一项是

A.间道有说（jiàn）沛公军霸上（pèi）

B.扶苏以数谏故（shuò）翩翩然（piān）

C.沛公旦日从百余骑来见项王（cóng）舍相如广成传中（shè）

D.沛公欲王之咸阳（wàng）臣之壮也（zhì）

2.下列句子中加点词语解释不正确的一项是

A.旦日飨士卒，为击破沛公军（飨：犒劳）

B.秦王竟酒，取瑟而歌，以钱具击筑（具：准备好的）

C.臣乃得脱去，出，到得军中（乃：于是）

D.越人逐北，鸣鼓而进（鸣：发出声音）

3.下列句子与原文意思相符的一项是

A.项伯乃夜驰之沛公军，私见张良曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军。”

B.沛公欲王之咸阳，项王欲以沛公为季父

C.臣请就汤镬，唯君王塞怒

D.沛公旦日从百余骑来见项王，至则已矣

4.下列加点词语用法相同的一项是

①翩翩然者

②项伯乃夜驰之沛公军

③君为我呼入，吾得兄事之

④道旁有卖酒家

A.①②B.②③C.①④D.③④

5.下列句子断句正确的一项是

A.沛公军霸上/项王军新丰鸿门/今者项庄拔剑舞/其意常在沛公也

B.沛公军霸上/项王军新丰/鸿门/今者项庄拔剑舞/其意常在沛公也

C.沛公军霸上/项王军新丰鸿门/今者/项庄拔剑舞/其意常在沛公也

D.沛公军霸上/项王军新丰/鸿门/今者项庄拔剑舞/其意常在/沛公也

6.下列加点词语古今义相同的一项是

A.肉食者谋之，又何间焉（间：参与）

B.范增数目项王（目：眼睛）

C.沛公旦日从百余骑来见项王（从：跟从）

D.君为我呼入，吾得兄事之（兄：像兄长一样）

7.下列加点词语活用类型相同的一项是

①项庄舞剑，其意常在沛公也

②肉食者鄙，未能远谋

③沛公军霸上

④臣请就汤镬

A.①②B.②③C.①④D.③④

8.下列句子中加点词语意义和用法完全相同的一项是

①臣乃得脱去，出，到得军中

②君为我呼入，吾得兄事之

③今者项庄拔剑舞

④道旁有卖酒家

A.①②B.②③C.①④D.③④

9.下列加点词语解释不正确的一项是

A.项伯乃夜驰之沛公军（之：动词，去）

B.沛公欲王之咸阳（之：代词，他）

C.臣请就汤镬（就：靠近）

D.肉食者谋之，又何间焉（间：参与）

10.下列句子与原文意思相符的一项是

A.沛公军霸上，项王军新丰鸿门，今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也

B.项伯乃夜驰之沛公军，私见张良曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军。”

C.臣乃得脱去，出，到得军中，报项王

D.沛公旦日从百余骑来见项王，至则已矣

二、填空题

1.《鸿门宴》选自_________，作者_________，朝代_________。

2.“_________，_________。”这句话体现了刘邦的狡猾和机智。

3.“_________，_________。”这句话表现了项羽的骄傲自大和优柔寡断。

4.“_________，_________。”这句话体现了张良的机智和果断。

5.“_________，_________。”这句话表现了范增的急躁和不满。

6.“_________，_________。”这句话体现了樊哙的勇猛和忠诚。

7.“_________，_________。”这句话表现了刘邦的虚伪和狡猾。

8.“_________，_________。”这句话体现了项羽的刚愎自用和轻信他人。

9.“_________，_________。”这句话表现了张良的谨慎和周到。

10.“_________，_________。”这句话体现了刘邦的胆小和懦弱。

三、多选题

1.下列加点词语解释正确的有

A.间道有说（jiàn：从小路）

B.沛公军霸上（军：驻军）

C.扶苏以数谏故（数：屡次）

D.翩翩然者（翩翩然：形容风度翩翩）

E.臣之壮也（之：的）

2.下列加点词语用法相同的有

A.项伯乃夜驰之沛公军

B.君为我呼入

C.今者项庄拔剑舞

D.道旁有卖酒家

E.臣请就汤镬

3.下列句子断句正确的有

A.沛公军霸上/项王军新丰鸿门/今者项庄拔剑舞/其意常在沛公也

B.沛公军霸上/项王军新丰/鸿门/今者项庄拔剑舞/其意常在沛公也

C.沛公军霸上/项王军新丰鸿门/今者/项庄拔剑舞/其意常在沛公也

D.沛公军霸上/项王军新丰/鸿门/今者项庄拔剑舞/其意常在/沛公也

E.沛公军霸上/项王军新丰/鸿门/今者项庄拔剑舞/其意常在沛公也

4.下列加点词语古今义相同的有

A.肉食者谋之，又何间焉（间：参与）

B.范增数目项王（目：眼睛）

C.沛公旦日从百余骑来见项王（从：跟从）

D.君为我呼入，吾得兄事之（兄：像兄长一样）

E.臣之壮也（之：的）

5.下列句子与原文意思相符的有

A.项伯乃夜驰之沛公军，私见张良曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军。”

B.沛公欲王之咸阳，项王欲以沛公为季父

C.臣乃得脱去，出，到得军中，报项王

D.沛公旦日从百余骑来见项王，至则已矣

E.沛公军霸上，项王军新丰鸿门，今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也

四、判断题

1.“间道有说”中的“间”读作jiàn。

2.“肉食者鄙，未能远谋”中的“鄙”是形容词，意为粗鄙。

3.“沛公欲王之咸阳”中的“王”是名词活用为动词，意为称王。

4.“君为我呼入，吾得兄事之”中的“兄”是名词作状语，意为像兄长一样。

5.“项伯乃夜驰之沛公军”中的“之”是动词，意为去。

6.“今者项庄拔剑舞”中的“今者”意为现在。

7.“道旁有卖酒家”中的“有”是动词，意为存在。

8.“臣之壮也”中的“之”是助词，无实义。

9.《鸿门宴》选自《史记·项羽本纪》。

10.“项庄舞剑，其意常在沛公也”中的“舞”是动词，意为舞蹈。

五、问答题

1.解释下列加点词语在句中的意思：

①沛公军霸上，项王军新丰鸿门。

②项伯乃夜驰之沛公军，私见张良。

③臣请就汤镬，唯君王塞怒。

2.简述樊哙见项王时的言行表现及其作用。

3.分析项羽在鸿门宴上的性格特点及其后果。

试卷答案

一、选择题

1.B（A项“间”读jiàn，“沛”读pèi；C项“从”读cóng；D项“王”读wàng，“之”读zhī）

解析：A项“间”读jiàn，意为从小路；“沛”读pèi，地名。C项“从”读cóng，意为跟从。D项“王”读wàng，意为称王；“之”读zhī，代词。B项注音全部正确。

2.B（具：器具）

解析：A项“飨”意为犒劳。B项“具”在此处意为准备好的器具，而非“准备”。C项“乃”意为于是。D项“鸣”意为发出声音。

3.C（臣乃得脱去，出，到得军中：于是才得以脱身出来，回到军中）

解析：A项原文为“项伯乃夜驰之沛公军，私见张良曰：‘旦日飨士卒，为击破沛公军。’”意为项伯连夜骑马到沛公军中，私下会见张良说。B项原文为“沛公欲王之咸阳，项王欲以沛公为季父。”意为沛公想称王咸阳，项王想以沛公为兄长。D项原文为“沛公旦日从百余骑来见项王，至则已矣。”意为沛公第二天带着一百多骑兵来见项王，到了就结束了。C项与原文意思相符。

4.B（②③都是动词，去/做）

解析：①“翩翩然者”是形容词作状语，意为风度翩翩地。②“项伯乃夜驰之沛公军”中的“之”是动词，意为去。③“君为我呼入，吾得兄事之”中的“呼入”是动词短语，意为叫进来。④“道旁有卖酒家”中的“有”是动词，意为存在。②③用法相同。

5.A（沛公军霸上/项王军新丰鸿门/今者/项庄拔剑舞/其意常在沛公也）

解析：A项断句正确，符合句意。B项“鸿门”应独立。C项“今者”应独立。D项“沛公也”应独立。

6.A（间：参与）

解析：A项“间”古今义相同，均为参与。B项“目”古义为名词作动词，示意；今义为眼睛。C项“从”古义为跟从；今义为表示允许或原因。D项“兄”古义为像兄长一样；今义为哥哥。

7.D（③④都是名词作动词）

解析：①“项庄舞剑”中的“舞”是动词，意为舞蹈。②“肉食者鄙”中的“鄙”是形容词，意为粗鄙。③“沛公军霸上”中的“军”是名词作动词，意为驻军。④“臣请就汤镬”中的“就”是动词，意为靠近。③④活用类型相同。

8.C（①④都是介词，往/到）

解析：①“臣乃得脱去，出，到得军中”中的“到”是介词，往。②“君为我呼入，吾得兄事之”中的“呼入”是动词短语。③“今者项庄拔剑舞”中的“拔”是动词。④“道旁有卖酒家”中的“旁”是介词，在旁边。①④意义和用法完全相同。

9.B（之：代词，沛公）

解析：A项“之”是动词，意为去。B项“之”是代词，指沛公。C项“就”是动词，意为靠近。D项“间”是动词，意为参与。

10.E（沛公军霸上，项王军新丰鸿门，今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也）

解析：A项原文为“沛公军霸上，项王军新丰鸿门，今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”B项原文为“项伯乃夜驰之沛公军，私见张良曰：‘旦日飨士卒，为击破沛公军。’”C项原文为“臣乃得脱去，出，到得军中，报项王。”D项原文为“沛公旦日从百余骑来见项王，至则已矣。”E项与原文意思相符。

二、填空题

1.《史记·项羽本纪》司马迁西汉

解析：此题考查文学常识，出自《史记·项羽本纪》，作者为司马迁，朝代为西汉。

2.“如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为”“大行不顾细谨，大礼不辞小让”

解析：此句表现了刘邦的机智和决断，为了生存不惜牺牲细节。

3.“大行不顾细谨，大礼不辞小让”“如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为”

解析：此句表现了项羽的骄傲自大和优柔寡断，不懂得变通。

4.“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也”“张良出，要项伯”“张良入，请命”

解析：此句体现了张良的机智和果断，及时采取措施保护刘邦。

5.“数目项王”“举所佩玉玦以示之者三”

解析：此句表现了范增的急躁和不满，多次示意项羽动手。

6.“樊哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂”

“臣死且不避，卮酒安足辞”

解析：此句体现了樊哙的勇猛和忠诚，怒视项羽并慷慨赴死。

7.“旦日飨士卒，为击破沛公军”“从百骑来见项王”

解析：此句表现了刘邦的虚伪和狡猾，表面谦卑实则另有目的。

8.“旦日飨士卒，为击破沛公军”“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也”

解析：此句体现了项羽的刚愎自用和轻信他人，没有察觉到危险。

9.“为击破沛公军”“今者项庄拔剑舞”

解析：此句表现了张良的谨慎和周到，提前预见并阻止了危险。

10.“旦日飨士卒，为击破沛公军”“从百骑来见项王”

解析：此句体现了刘邦的胆小和懦弱，不敢正面应对项羽。

三、多选题

1.ABCDE

解析：A项“间”读jiàn，意为从小路。B项“军”读jūn，意为驻军。C项“数”读shuò，意为屡次。D项“翩翩然”意为风度翩翩。E项“之”读zhī，的。

2.ABC

解析：A项“之”是动词，意为去。B项“呼入”是动词短语，意为叫进来。C项“拔”是动词，意为拔出。D项“有”是动词，意为存在。E项“就”是动词，意为靠近。

3.ABE

解析：A项断句正确。B项断句正确。C项“今者”应独立。D项“沛公也”应独立。E项断句正确。

4.ACDE

解析：A项“间”古今义相同，均为参与。C项“从”古今义相同，均为跟从。D项“兄”古义为像兄长一样；今义为哥哥。E项“之”古义为的；今义为的。此处应选古今义相同的。

5.ACE

解析：A项与原文意思相符。B项原文为“沛公欲王之咸阳，项王欲以沛公为兄长。”C项与原文意思相符。D项原文为“沛公旦日从百余骑来见项王，至则已矣。”E项与原文意思相符。

四、判断题

1.正确

解析：“间道有说”中的“间”读作jiàn，意为从小路。

2.错误

解析：“肉食者鄙，未能远谋”中的“鄙”是形容词，意为粗鄙。

3.正确

解析：“沛公欲王之咸阳”中的“王”是名词活用为动词，意为称王。

4.正确

解析：“君为我呼入，吾得兄事之”中的“兄”是名词作状语，意为像兄长一样。

5.正确

解析：“项伯乃夜驰之沛公军”中的“之”是动词，意为去。

6.正确

解析：“今者项庄拔剑舞”中的“今者”意为现在。

7.正确

解析：“道旁有卖酒家”中的“有”是动词，意为存在。

8.正确

解析：“臣之壮也”中的“之”是助词，无实义。

9.正确

解析：《鸿门宴》选自《史记·项羽本纪》。

10.错误

解析：“项庄舞剑，其意常在沛公也”中的“舞”是动词，意为舞蹈，不是名词。

五、问答题

1.解释下列加点词语在句中的意思：

①沛公军霸上，项王军新丰鸿门。

沛公军：驻军；项王军：驻军；霸上：地名；新丰：地名；鸿门：地名。

②项伯乃夜驰之沛公军，私见张良。

项伯：人名；乃：于是；夜：夜晚；驰：骑马快跑；之：去；沛公军：沛公的军营；私：私下；见：会见；张良：人名。

③臣请就汤镬，唯君王塞怒。

臣：我；请：请求；就：靠近；汤镬：热水锅；唯：只；君王：您；塞：消除；怒：愤怒。

2.简述樊哙见项王时的言行表现及其作用。

樊哙见项王时，身穿锦袍，头戴斗笠，手持铁盾，径直闯入军帐。他怒目视项王，头发向上竖起，眼眶几乎裂开。他