2026春浙科版（新教材）初中实践活动九年级下册《我们的毕业季》同步练习及答案

春浙科版（新教材）初中实践活动九年级下册《我们的毕业季》同步练习及答案一、填空题毕业季的核心意义是______、______、展望未来。毕业纪念活动的常见形式有______、______、毕业晚会、成长档案制作等。制作毕业成长档案，需收集______、______、师生寄语、获奖证书等素材。毕业季感恩的核心对象包括______、______、同学与母校。设计毕业活动需遵循______、______、全员参与、情感真挚的原则。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）毕业季只需关注庆祝活动，无需反思成长与感恩他人。（）毕业成长档案是个人初中阶段成长的珍贵记录，可留存美好回忆。（）设计毕业活动时，无需考虑全员参与，只需部分同学参与即可。（）毕业赠言需真诚走心，体现对同学的祝福与不舍，避免敷衍。（）毕业季意味着结束，无需规划未来的学习与生活。（）三、选择题下列不属于毕业季感恩行动的是（）

A.给老师写感谢信B.为母校捐赠纪念物C.与同学发生矛盾争执D.向父母表达感恩之情制作毕业成长档案的主要目的是（）

A.完成实践作业B.记录成长足迹，留存初中美好回忆

C.炫耀个人成就D.应付老师检查设计毕业晚会节目，不合适的是（）

A.合唱校园歌曲，回忆初中时光

B.表演情景剧，演绎师生情、同学情

C.编排低俗恶搞节目，博人眼球

D.朗诵毕业诗歌，抒发感恩与不舍毕业季规划未来，我们应（）

A.盲目迷茫，不做任何规划

B.结合自身兴趣与特长，明确短期目标与长期方向

C.只关注学习成绩，忽视品德与能力提升

D.依赖他人安排，无需自主思考毕业活动筹备中，中学生应具备的素养是（）

A.自私自利，不愿参与分工

B.团结协作、责任担当、乐于奉献

C.敷衍了事，不重视活动质量

D.独断专行，不听从他人建议四、简答题简述毕业季开展感恩活动的重要意义。制作一份完整的毕业成长档案，需包含哪些核心内容板块？中学毕业季，我们应如何正确对待“离别”与“成长”？五、实践设计题初中毕业在即，班级计划开展“感恩母校·逐梦前行”主题毕业纪念活动。请结合本课知识，完成以下设计：写出2条贴合主题的活动宣传标语；设计一项具体的班级毕业纪念活动，写出活动名称和简要实施步骤。参考答案一、填空题回望成长、感恩相遇毕业合影、毕业赠言成长照片、学习成果老师、父母情感真挚、创意新颖二、判断题×2.√3.×4.√5.×三、选择题C2.B3.C4.B5.B四、简答题意义：感恩老师的悉心教导，铭记师恩；感恩父母的养育付出，理解亲情；感恩同学的陪伴互助，珍惜友谊；感恩母校的培育，增强归属感；培养感恩之心，传承中华美德，助力个人品格成长。核心板块：①成长足迹：初中各阶段照片、校园生活记录；②学业成果：成绩单、获奖证书、作业作品；③师生情谊：老师寄语、师生合影、课堂回忆；④同学时光：同学赠言、活动合影、趣事记录；⑤未来展望：毕业感言、理想目标、未来规划。对待离别：正视离别是成长的必然，不因离别过度伤感，珍惜最后相处时光，留存美好回忆；保持联系，延续珍贵友谊。对待成长：感恩初中三年的收获与蜕变，总结成长中的优点与不足；告别稚嫩，承担更多责任；怀揣梦想，以积极心态迎接新阶段的学习与生活，勇敢逐梦。五、实践设计题宣传标语：示例①青春不散场，感恩遇母校；②逐梦新征程，不忘母校情。活动名称：“时光留痕·感恩有你”班级毕业成长分享会。实施步骤：①前期筹备：收集师生寄语、成长照片、班级活动视频，制作成长PPT；确定分享会流程，推选主持人；②活动开展：播放班级成长视频，回忆初中时光