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文档简介

二(五)班

各位家长朋友们欢迎您的到来!温馨提示1、请将您的手机调为振动或关机。2、请保持安静,在教室内不要大声喧哗。3、请不要吸烟。4、请您坐在凳子上,开会期间不要随便走动、进出。谢谢您的合作!会议议程1、专家讲座2、班主任介绍班级情况3、关于语文学习4、关于数学学习5、家长经验交流感谢家长们!1、孩子们活泼可爱2、爱学校、爱班级、爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、讲卫生3、言行举止文明不足之处:1、个别学生上课好动、不专心,下课后追逐打闹的现象严重。2、有作业不做的个别现象,个别家长检查不够仔细。3、经常有学生学习用品不带齐。诗文领读:苏慧琪王梦涵卫生小组长:苏慧琪马文豪宋泽睿王梦涵焦现硕语文数学大组长:宋泽睿孟明君魏姝晖赵鲁佳四人小组组长:班级骨干正确认识小学生的家庭教育:一、学习方面1、帮助孩子树立远大理想。2、正确认识考试成绩。二、安全教育1、人身安全2、交通安全安全教育1、有的学生中午到校太早。(没老师监督)容易发生安全隐患。规定是1:40以后到校。2、乱花零钱,乱买零食的现象(三无产品,抽奖)。3、接送孩子按时,下午4:30放学,周五3:30。4、教会孩子自我保护的一些方法。

孩子成功教育从好习惯培养开始培养良好的习惯培养良好的品德习惯培养良好的生活习惯培养良好的社交能力培养良好的学习习惯一、培养良好的品德习惯1、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。4、诚实不说谎,答应的事说到做到。二、培养良好生活习惯。1、合理安排作息时间学会珍惜时间。2、全面吸收营养,坚持锻炼身体。3、不迷恋电视游戏,知道学习的重要性。4、自立自理,抓紧时间完成每天应该做的事情。三、培养良好的社交能力。1、主动关心帮助他人,与他们和谐相处。2、耐心倾听他们讲话,学会赞美他人。3、努力锻炼口头表达能力,培养自己的竞争意识。4、学会保护自己。几点教育建议正确看待孩子之间的矛盾。正确看待老师的缺点和不足。注意个人卫生。让孩子做点力所能及的家务。给孩子提供更多的实践机会。四、培养良好的学习习惯。1、兴趣是最大的学习动力。2、上课认真听,课后认真记,注重对知识的积累。3、养成每天阅读的习惯。4、写好每次作业,改掉粗心的习惯。5、正确看待“分数”,学会全面评价自己。我爱学语文1.提高学生的朗读课文的能力

2.注重孩子的课外阅读3.客观地看待孩子目前的水平

,进行合理定位我爱学语文在家庭中要养成良好的学习习惯。1.养成读书的习惯。2.养成写字,写句,写话的习惯。3.养成做事情精力集中的习惯。

4、让小孩有广泛的兴趣。

5、必须限制孩子看电视、玩游戏的时间。6、在生活中让孩子学会忍耐。

1、阅读积累

·课内阅读

·课外阅读语文学习2、写作指导语文预习作业:(1)把课文中生字在课文中圈画出来。(2)标出课文的自然段,并读课文5遍,默读2遍,大声朗读3遍。(3)给课后生字条中的生字组词。(4)用喜欢的符号划出喜欢的词语和句子及自己不明白的地方。预习要求:·阅读书目不要繁多而杂乱,最好有针对性地选择与孩子年龄特点相符合的书目。·一个学期可安排孩子读一两本经典书籍。·在读的过程中,家长最好参与进来,为孩子营造一个良好的读书氛围。·读完后,家长和孩子最好有一个交流互动的过程,可以问问孩子读懂了什么,认真倾听孩子的阅读感受,真诚尊重孩子的读书体验。阅读提示:写话练习存在的问题

·

无话可写会说不会写容易离题语句不通顺表达意思不清楚不会使用基本的标点符号错别字现象严重

·写作指导写作指导更新写作指导理念·低年级孩子家庭作业的写话训练需要家长的引导。·引导孩子写出自己的感受和看法,我手写我心,才是好文章。·写作时,还可以先仿照课文上的内容,然后发挥自己的想象力进行写作。·看些课外书,积累好词好句。多看多说多

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