2027届新高考历史一轮热点复习第二次世界大战与战后国际秩序的形成

2027届新高考历史一轮热点复习第二次世界大战与战后国际秩序的形成分享内容：单元整体构建解读目录123课标分析课例设计一、单元整体构建：20世纪上半叶

由于帝国主义的各种矛盾导致的两次世界大战；大战期间亚非拉民族民主运动的不断高涨；十月革命后苏俄和苏联社会主义建设的实践探索；两次世界大战后国际秩序建构、解构、重构的演变。

20世纪上半期世界格局的新变化：

1.两次世界大战极大改变了全球的政治版图；2.十月革命后出现了两种社会制度并存的局面；3.亚非拉民族民主运动加速了殖民体系的瓦解；4.国际法体系、国际组织与机制、国际关系准则与方式也经历了深刻的

变化。二、课标分析

通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动；了解列宁领导的十月革命爆发的原因过程，理解十月革命的世界历史意义；理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。”课标要求

以两次世界大战作为出发点，1.理解国际秩序屡经变动的历史缘由；2.了解十月革命与亚非拉民族民主运动持续高涨的时代背景；3.理解十月革命与亚非拉民

族民主运动对于改变国际秩序和世界格局所产生的重大历史影响。关键意指20世纪上半叶：战争烟笼下的国际秩序和世界革命一、战争与国际秩序：1.一战与凡尔赛华盛顿体系2.二战与雅尔塔体系教学目标：1.了解两次世界大战爆发的原因、过程、影响，学会从政治、经济、思想等角度分析历史事件的原因，体会世界大战的残酷性、破坏力，加深对国际理解与国际秩序的认识，理解战后国际合作的重要性。

2.认识两次世界大战改变了国际力量对比，理解20世纪上半期国际秩序的巨大变动。二、战争与世界革命：1.战争引发十月革命和苏联社会主义实践探索2.战争激起亚非拉民族民主运动【课堂导入】《格尔尼卡》局部

毕加索董必武在《联合国宪章》签字世界大战何以再临？战后命运如何抉择？

通过图片让学生直观感受战争的残酷以及和平的不易，进而激发学生的学习兴趣，唤醒学生守护和平的信念！

17.第二次世界大战与战后国际秩序的形成疾风骤雨裹挟来（进程）内容123山雨欲来风满楼（原因）风停雨歇建和平（影响）分赃不均1.矛盾重重的旧秩序：一、山雨欲来风满楼——二战爆发的背景思考：20世纪20年代的国际秩序存在什么隐忧？

二战起因与1919-1920年和平条约的失败相关。那些条约制造出的问题与解决的问题几乎一样多。——帕尔默《世界现代史》

遭到凡尔赛体系制裁，陷入严重的财政、政治、经济危机，全国上下弥漫着复仇情绪。德国

一战时期独占中国，一战后却在列强压力下损失收益，对华盛顿体系严重不满。日本

一战中支出军费120亿美元，其他损失30亿美元，巴黎和会却分赃最少，被称为“乞丐帝国主义”。意大利宰割战败国奴役弱小民族敌视社会主义凡尔赛-华盛顿体系的不稳定性。

旧秩序：出了问题2.火上浇油的大危机：——人教版选修三教材

经济危机：贸易保护—矛盾加剧

不同道路—转嫁危机

信任危机—煽动民众一、山雨欲来风满楼——二战爆发的背景3.极端主义的法西斯：一、山雨欲来风满楼——二战爆发的背景材料一：希特勒曾经说过，只有“当一国（种族上最优秀的那一国）取得了完全而无可争辩的霸权时”，世界和平才会到来。——［美］格哈特·温伯格《希特勒德国的对外政策》（上编）材料二：墨索里尼在官方的《意大利百科全书》中写道：“只有战争能使人类的能力达到最高水平，能在敢于从事战争的人身上打上高贵的印记……法西斯主义认为获取最高统治权的趋向……是生命力的表现。”——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三：近卫文麿宣称，日本为了自己的生存也应该像第一次世界大战时的德国那样，要求打破现状，并且“从我们自己的前途出发建立新的国际和平秩序”。——［日］矢部贞治《近卫文麿》结合材料分析法西斯有什么特点？英法美：牺牲小国！祸水东引！4.各怀鬼胎的诸列强：1938.9《慕尼黑协定》标志绥靖政策达到顶峰得意洋洋的张伯伦“我带来了整整一代人的和平!”1935，意大利入侵埃塞俄比亚，英法表示不干涉1939.8苏德签订《苏德互不侵犯条约》1935.8美国通过《中立法案》苏联：隔岸观火！祸水西指！一、山雨欲来风满楼——二战爆发的背景

绥靖政策：姑息纵容国际体系和原因层次：肯尼斯沃尔兹在《人国家与战争》中把战争原因分为三个层次，即个人、国家和国际体系。小约瑟夫奈据此构筑了如下的关系示意图。第二次世界大战爆发的深层原因是体系因素，一战后形成的“凡尔赛体系”掩盖了战胜国与战胜国、战胜国与战败国之间的矛盾，对德国惩罚性的宰割激发了德国的复仇主义情绪，推动德国摆脱体系的束缚。中层原因主要是国内因素，经济危机的爆发暴露了资本主义国家内部政治和经济的弊端，造成了社会和意识形态的分裂，使德国走上了法西斯道路，出现了希特勒的独裁统治。个人原因是希特勒争夺霸权的战略。12课课堂探究1：材料展示的原因层次能解释二战爆发的原因吗？二、疾风骤雨裹挟来——二战的进程战争规模和残酷—反思：在战争条件下迅猛发展起来的军事科技和原子弹的出世，更使人们认识到未来的世界大战中将没有真正获得利益的胜利者，尽量避免武力冲突是人类战争观念史上的革命性转变。内容：(1)重新确定欧亚国家版图；四国分区占领德国；美国单独占领日本；日本归还窃取中国的领土；承认朝鲜最终独立。(2)审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义；(3)托管德日意殖民地，原则上承认被压迫民族独立；(4)美、苏、英划分势力范围；(5)成立联合国。1.战后国际秩序：

雅尔塔体系三、风停雨歇建和平

——二战的影响1943年开罗会议1943年德黑兰会议1945年2月雅尔塔会议1945年7月波茨坦会议东京审判审判日本战犯纽伦堡审判审判德国战犯在事实与证据的基础上，进行公正的战争审判。同为战争罪犯，纳粹德国的汉斯•弗兰克在临刑前忏悔:“千年易过,德国罪孽难消。”日本东条英机却在就刑前高呼“天皇陛下万岁！”积极：①建立和维护世界和平；

②提倡不同社会制度国家间的合作共处。消极：①大国相互妥协的产物；

②带有明显强权政治色彩，严重损害一些国家利益。③为两极格局和冷战的出现提供条件。苏联的利益比例协定草案最后方案匈牙利5080％南斯拉夫50％50％保加利亚75％80％罗马尼亚90％90％1944年苏、英两国关于划分巴尔干势力范围的“百分比协定”

在“控制战争”方面也有不可忽视的作用。它将昔日的战争策源地德、日、意等法西斯国家转变为资产阶级民主国家，埋葬世界大战的重要根源。

——摘编自徐蓝《试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响》雅尔塔体系的评价：仍是利益的博弈，带来短暂的休战，远非长久的和平。积极：①建立和维护世界和平；

②提倡不同社会制度国家间的合作共处。消极：①大国相互妥协的产物；

②带有明显强权政治色彩，严重损害一些国家利益。③为两极格局和冷战的出现提供条件。三、风停雨歇建和平

——二战的影响2.战后国际组织：成立联合国性质：由主权国家组成的国际组织，体现二战后的国际政治秩序。宗旨：维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。原则：“大国一致”原则。1945年10月24日中国维和部队董必武在《联合国宪章》上签字①原因：吸取国联教训，将制裁侵略的权力集中于安理会。②意义：使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。性质：由主权国家组成的国际组织，体现二战后的国际政治秩序。宗旨：维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。原则：“大国一致”原则。三、风停雨歇建和平

——二战的影响战后苏联：经济虽逊于美国，但军事和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。二战后亚洲独立国家及独立时间3.国际格局变化：二战后社会主义国家示意图战争带来灾难→各国力量变化→战后秩序确立→国际格局转折战后美国：世界第一经济、政治和军事强国。战后拥有全球财富的50%左右，掌握制海权和制空权，一度垄断核武器。由欧洲中心走向美苏对峙(冷战)下的两极格局。三、风停雨歇建和平

——二战的影响18材料1：与此相反的是社会主义越出一国范围。战后在欧亚两洲出现了一系列人民民主国家，特别是中国人民革命的胜利，使社会主义力量空前壮大，大大发展了十月社会主义革命的成果。材料3：第二次世界大战还推动了科学技术的大发展。军事上的需要，使交战各国投入大量人力、物力和财力去发展相应的科学技术，制造克敌致胜的武器。例如，在核裂变发现以后短短的六年时间里，美国就爆炸了原子弹。如果没有最迫切的军事需要，这是办不到的。随着原子弹的试制成功，才有后来的原子能的和平利用，人类从此进入了核时代。又如，1944年德军开始使用V－2火箭导弹，轰炸英国。V-2火箭的发明，标志着现代火箭技术登上了现代科技舞台，成为现代空间技术的雏型。——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史上卷》第385页材料2：规模空前的反法西斯战争，使占世界人口大多数的殖民地、半殖民地人民参加了这场正义战争，从而促进了亚非拉地区民族解放运动的空前高涨。战后，殖民体系迅速瓦解，帝国主义的统治范围大大缩小。亚非拉一系列国家相继独立，加快了世界历史发展的进程。——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史上卷》第385页课课堂探究2：结合材料你还能说说二战对人类社会有哪些吗？19材料4：欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权，人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念。——《联合国宪章》材料十：第二次世界大战是美