2026 年中考语文升学考试模拟试题

2026年中考语文升学考试模拟试题一、默写1．新年将至，同学们以诗寄情，以文赠友，待新春气象，迎万象更新。愿君如李白那般豪迈，坚信“，”[《行路难》（其一）]，无论前路如何坎坷，皆能；亦盼君似苏轼，即便相隔千里，亦能借“，”（《水调歌头》）的美好祈愿，于岁月长河中，与亲友共享温情；更望君能怀范仲淹“，”（《岳阳楼记》）之心境，淡然自若，坚守本心，不为得失所动；而当遭遇困境或挫折，要相信“，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），明晓新旧交替、兴衰更迭之理，像（作者）一样，即便被贬多年，但仍以乐观豁达之姿，笑看云卷云舒。2．下面是同学们研学时发现的山水诗，请你补充完整。诗文佳句情志出处轻舟短棹西湖好，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景，抒发恬淡安适情怀。欧阳修《采桑子》，层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。王绩《野望》，浅草才能没马蹄情景交融，字里行间露出轻松喜悦情绪和对西湖春色细腻的感受。白居易《钱塘湖春行》，勾勒出了汉阳树的清晰轮廓和小洲上茂盛的芳草，一幅生机勃勃的自然画卷。崔颢《黄鹤楼》，盖竹柏影也。凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。苏轼根据所给信息默写相应内容。3．谈笑有鸿儒，。（刘禹锡《陋室铭》）4．，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）5．，路远莫致之。（《庭中有奇树》）6．何时眼前突兀见此屋，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）7．，今夕是何年。（苏轼《水调歌头》）8．读书费时过多易惰，文采藻饰则矫⋯⋯（弗朗西斯·培根《谈读书》）9．《〈论语〉十二章》中表达对时光流逝的慨叹，劝人珍惜时光的句子是：.。10．《朝天子·咏喇叭》中，作者运用拟人的修辞手法，生动地刻画了狐假虎威的宦官形象的句子是：，。二、单选题11．下列词语书写或加点字注音不正确的一项是（）A．推搡（sǎng）迂回（yū）纷至沓来漫不经心B．抉择（jué）霎时（chi）不知所错接踵而至C．彷徨（páng）瞭望（liào）轻歌曼舞格物致知D．蛮横（hèng）拙劣（zhuō）不修边幅怒不可遏12．下列各句没有语病的一项是（）A．剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。B．由于你的艰苦努力，又为国家节省了300万元的损失。C．这些颜色与草木的绿色配合，人们引起安静闲适的感觉。D．因为马克思有广博的知识基础，因而他能建筑起他的学术高塔。13．【第三部分：成长之得】报告第三部分拟呈现同学们在本次采风活动中的收获，你在整理时不小心将小雪提供的部分内容顺序弄乱了，请你选出排序恰当的一项（）自然界的四季更迭，从春的生机勃勃到夏的热情奔放，再到秋的收获满满和冬的静谧祥和，每一个季节都有其独特的魅力和意义。____。____。____。____。让每一次生命的律动都成为心灵的触动，从中汲取成长的养分，领悟生命的奥秘。①古代的文人有感于自然的韵律，创作出无数蕴含人生哲理的作品②花草树木在四季变化中生长和凋零，循环往复③如今，当我们再次踏入自然的怀抱，也应该怀揣一颗细腻敏感的心，学会静心观察，深刻感受④阅读这些蕴含丰富哲理的作品，我们可以得到诸多关于人生的启示A．①②③④ B．①②④③ C．②①④③ D．②①③④文学兴趣小组的同学在交流会上回顾了本学期的语文学习，写下了自己的所思所感。请你阅读其下列文字，完成小题。打开课本，我们可以聆听伟人对以身xùn职的国际主义战士白求恩的赞美；瞠目赤身露体的国王举行盛典的滑稽；对郑振铎笔下第二只猫的亡失，“我”感到很chàng然；《我的白鸽》一文中，“我”不仅养了一群白鸽，还养了一只大奶羊，生活感到十分惬意。在一次又一次的细细品读中，我们的视野愈加开阔，思想日益深邃。14．请用正楷字将横线处的词语补充完整。①xùn职②chàng然15．依次给语段中的加点字注音，完全正确的一项是（）A．jíqiè B．jīqìèC．jīxié D．jíxié16．下列说法有误的一项是（）A．小说《社戏》作者是鲁迅。京剧行当又称角色，主要可分为生、旦、净、丑四大行当。B．《回延安》以陕北民歌“信天游”的形式，表达了诗人回延安无限兴奋和喜悦的心情。C．《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，东晋诗人，是我国文学史上著名的田园诗人。D．《核舟记》是清朝文学家魏学洢创作的一篇说明文，反映了中国古代雕刻艺术的卓越成就，表达了作者对王叔远精湛技术的赞美。三、填空题17．南岭中学近日开展“人无信不立”的主题活动，为了宣传此次活动，小北搜集了三副关于“诚信”的对联，但顺序已乱。请你根据对联的特点搭配这三副对联，要求先写上联后写下联。（填序号）①拼搏刻苦，治学当以竹为师②世事万千，唯诚实能成大事③宽以待人，无边浩海堪为镜④成而守信，有信大潮可作师⑤诚信善良，立品毋忘松作范⑥人生百岁，只善良可济苍生第一组：⑴第二组：⑵第三组：⑶18．请将下面四个句子按照合理的顺序排列，使其语意连贯。①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。②远处，青山如黛，近处，流水潺潺，仿佛置身于一幅美丽的画卷之中。③漫步在乡间小道上，微风拂面，带来阵阵花香，令人心旷神怡。④野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。四、翻译19．翻译句子禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。20．〔文言现象归纳〕古今异义。乃记之而去。古义：；今义：；21．词类活用形容词作名词未复有能与其奇者奇：五、名著导读整本书阅读；阅读《红岩》选段，完成小题。[甲]小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，唯恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋，摸出一只偶然带来的，被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀!”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了!”回过头来，小萝卜头把火柴盒还给了铁窗里的刘思扬。“解放了，我们也坐飞机回去!”[乙]一张鲜明的水彩画。顶上是一片蓝天，过多的颜色，把天空涂得浓浓的。下边是金黄的山，翠绿的森林，山头上露出半个大太阳，放射着耀眼的红光。角上写着两个丰满的字：“黎明。”孩子的画不太高明。可是，气势很大，蓝色、红色、金黄和翠绿，挤满了画面，把一张纸装得满满的。他的笔锋充满了炽热的渴望自由的强烈感情。（节选自《红岩》，中国青年出版社1961年版，有删改）22．根据甲乙语段内容，结合整本书，写出你对小萝卜头这个形象的阅读感受。23．市革命纪念馆正在招募“红色小讲解员”，你以“读《红岩》，我与小萝卜头同呼吸”为题录制视频参加征选，请从小萝卜头对你的影响和小讲解员的使命两方面分享视频讲稿。六、语段阅读阅读下面文字，完成下面小题。Chánɡyánɡ于博大精深的汉语文化，a“青春”当属最美好的词汇之一。青年最富有朝气、最富有梦想。鲁迅先生说①_青年所多的是生力。遇见森林，可以劈成平地的；遇见旷野，可以栽种树木的②_遇见沙漠，可以开jué井泉的③b奋斗是最朴素的“成功学”，是迈向目标的最可靠阶梯。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。c新时代的中国青年，就应该胸怀理想、志存高远。古人言：“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”行大道、立大志，把自己的小我（融入/溶入）国家的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民同命运，才能更好地实现人生价值，升华人生境界。苏轼曾挥笔写就“诗酒趁年华”，让我们以梦为马、不fù韶华，用奋斗精神（铸就/筑就）青春的底色，以“青春之我”，成就“青春之国家”“青春之民族”。24．根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。25．依次选出括号内的词语，填入文中最恰当的一项是（）A．融入铸就 B．融入筑就C．溶入铸就 D．溶入筑就26．下列语句表述正确的一项是（）A．画线句a“青春”的引号作用是：特殊含义。B．画线b句运用了比喻的修辞手法，把“奋斗”比喻成“阶梯”。C．画线c句“胸怀理想，志存高远”的主语是“新时代”。D．“博大精深”“遇见沙漠”“开掘井泉”词组类型相同。27．处依序所填标点正确的是（）A．①：“②；③。” B．①“②。③”。C．①：“②；③”。 D．①“②，③。”七、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题。杭州春望白居易望海楼明照曙霞，护江堤白踏晴沙。涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家。红袖织绫夸柿蒂①，青旗沽酒趁梨花②。谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜。【注】①柿蒂：丝织品上的花纹。②梨花：梨花春，酒名。28．下列对这首诗的赏析，不正确的是（）A．全诗紧扣题目中的“望”字，遥望海天瑰丽的景色，近观城内风物人情，错落有致。且写景运用视听结合的手法，颇有情趣。B．颔联主要描写春天的景色，上句气象雄浑，下句旖旎动人，不但呈现了眼前景象，而且引人展开联想。C．颈联色彩词语的运用，描绘了当时社会的繁荣景象，也暗含对统治者追求奢侈浮华生活的批判。D．本诗运用了两个典故，伍员为春秋刚烈之士，用此典与涛声之刚健有力相谐，写出春色的壮丽；苏小小为钱塘名妓，用此典与烟柳之娇媚相谐。29．这首诗和《钱塘湖春行》都描写了杭州春天的景色，流露出诗人对杭州春日美景同样的情感。但本诗的最后一联与《钱塘湖春行》的最后一联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”采用的抒情方式却不一样，请结合诗句简要说明。八、文言文阅读阅读【甲】立春日感怀①于谦年去年来白发新，匆匆马上又逢春。关河底事②空留客？岁月无情不贷人③。一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。孤怀激烈难消遣，漫把金盘簇五辛④。【注释】①明正统十四年，蒙古瓦刺大举入侵明朝，危急关头，于谦挺身而出，率领军民击退瓦刺军，此诗作于击退瓦剌入侵后第二年春天。②底事：何事。③不贷人：不借给人。这里指不饶人。④五辛：五种有辛味的菜。【乙】永平五年，兄固①被召诣校书郎，超②与母随至洛阳。家贫，常为官佣书③以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”（节选自《后汉书·班超传》）【注释】①固：班固，东汉史学家、文学家。②超：班超，东汉时期著名军事家、外交家。③佣书：受雇为人抄书。【丙】张弘范①兵突至，天祥②仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之与俱入厓山使为书招张世杰③。天祥曰：“吾不能捍④父母，乃教人叛父母，可乎？”厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”(节选自《宋史·文天祥传》)【注释】①张弘范：元朝初年大将。②文天祥：德祐元年，元军南下攻宋，文天祥奉命与元军议和，因面斥元主帅伯颜被拘留，押至元大都，被囚三年。③张世杰：宋末抗元名将，民族英雄。与文天祥、陆秀夫并称为宋末三杰。④捍：保护、保卫。30．【甲】诗中画线句情感层次丰富，请结合全诗内容，从重音、语气、语调等角度作朗读设计来传达作者情感，并说明设计理由。31．根据语境，解释下面的加点词。文言语句方法释义安能久事笔砚间乎查阅字典法：①从事。②事业，功业。③变故，事故。④侍奉，供奉。①（填序号）以事宋者事皇上②（填序号）天祥仓皇出走课内迁移法：双兔傍低走③天祥泫然出涕曰成语联想法：涕泗横流④32．【丙】文中画波浪线的部分有两处需要断句，从下列A-E中选出正确的两处（填写字母）。弘范遂Ⓐ以客Ⓑ礼见之Ⓒ与俱入厓山Ⓓ使为书招Ⓔ张世杰33．【乙】【丙】两文画横线的部分都以“乎”作结，该虚词对表现人物形象有何帮助？结合内容，加以分析。34．【甲】【乙】【丙】三篇文本的主人公都遇到了困境与选择，请结合他们的经历，探究他们选择背后的精神追求。九、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。佛子岭的曙光靳以①“同志们，现在是三点整，三点整。同志们，你们辛苦了……”②水库工地广播站开始播音，这正是破晓之前的凌晨。在这里，和祖国各地的工厂、矿山和大建设工地一样，成千的工人通夜在佛子岭大坝的工地上紧张地操作着。他们每个人都记得：一定要跑在洪水的前面，不顾烈日的酷热，风雪的严寒，他们不放过一秒钟，日日夜夜地操作着。③天还是很黑，虽然已经是春天了，可是午夜后的寒冷像初冬。在工地以外，树梢顶上，星星闪耀着；可是走进了大坝工地，明亮的灯光夺去了星星的光辉，不但照亮了天际，连河水也映着亮光。浓黑的夜色压不住这个世界，夺目的灯光劈开了它，通过闸门的水，像一匹匹发亮的白缎挂下来。在高空，一闪一闪发着蓝光的是电焊的火焰，它轻轻地把夜抓碎了，清晰地照出提前到顶的拱和垛上胜利的红旗，还有垛顶上活跃的工人的身影。他们忘记了夜，忘记了寒冷，忘记了疲惫，他们只是忘我的工作着。④静静的山谷，静静的夜，热火朝天的劳动热情，把寒冷的夜晚也变成热烘烘的了。⑤广播员热情的语言从喇叭口放送着：“歌唱我们亲爱的祖国”“我们工人有力量”……洪亮的歌声，一直送进工人的心里。突然报告：“二号拱位，一位工人同志受伤了！”只见工地急救站的医务人员，急急地背着药包和担架跑到了现场。他们不但在深夜要保持清醒，而且探身到急救站的外边全神贯注地谛听，生怕听不见广播站对他们的召唤，如果不能及时赶去急救，会影响工人同志的生命安全。⑥当祖国人民安睡的时候，当孩子紧偎在母亲身边的时候，当老人翻个身又睡着了的时候，成千的人清醒着、劳动着，在佛子岭山地修筑着中国第一个连拱坝！它是千万人民的智慧、力量和血汗的结晶。⑦这坝横亘在两座山头之间足有一里路长，像二十多层楼那样高，由二十个坝垛和二十一个半圆形的坝拱组成。上万的农民弟兄和战士，把大山深深的斩去了一段，把河心挖深了二十多公尺。它向上直矗天际，向下深入水底，像一行俯身的巨人，紧紧地站成一排，把两臂撑住地心，用后背挡住汛期中从千山万岭奔泄下来的洪水，使它从汹涌化为驯服，使两岸人民不再受到水灾。⑧它把上游的山谷变成一个大湖，常年积存着五亿立方公尺的水量，在枯水时期输送水源，使河面随时能行驶大木船，把上游山间丰产的竹、木、茶、麻运出去。它使下游七十万亩良田受到灌溉，淮河两岸人民免受洪水灾难。它强大的电流会一直送到三百里外的合肥去，给远方的城市，周边的山村，给千家万户带来光明。⑨它是中国第一个技术性最高的连拱大坝，它是按九级地震的条件设计建筑起来的水库，他将使广大人民的生活踏上了美满和幸福的大道。⑩这伟大的工程虽然是在大别山区的深山里，可是全国人民都关心他，支援它。从东北送来了斗车和枕木，从上海送来了机器和钢筋，从南京的栖霞山送来了洋灰，从青岛送来了钢板椿，就是从遥远的重庆，也送来了机械和车轨。⑪青年农民也来了，他们就近参加水库修建工作，两淮的农民带着工具从家乡一步步赶来了。上海的，无锡的，宁波的，海门的，湖北的，安徽的工人也来了，淮河两岸的子弟兵也过来了，结成工农兵的大军，向自然斗争，他们掌握着不同的机器和技术，却抱着同样的目标和志愿向水库工地进攻。⑫难道没有困难么？从勘测开始就不断的遇到大小的困难，可人的意志没有被困难挡住。去年六月突发的洪灾持续了三个月，几乎把人们的信心冲垮了，可是党给人民以力量，党鼓舞着工地上所有的人，齐心协力，战胜大小困难，把三个月的时间追回来，大步向前。就在几天前，又有近两千个流量的大水来了，连拱坝已经屹然挺立在那里，挡住大水、制服大水，让翻滚起伏的水驯顺的流过闸门，只高出水面五六尺的木桥也能安稳地在水面上。“这是一个考验——”工地上的人们怀着欣悦的心情说。他们的建设信心更增强了，两年多辛勤筑成的连拱大坝起作用了！⑬清晨，当天边的青光转变成亮白色，天顶透出蓝色来，最后的星星也落下了。射着万道光芒的太阳穿过东山的红云升起来了，它用温暖的手抚摸着在高空操作了一夜的工人。忙碌了一夜的工地仍热火朝天。代表着工人们的力量、骄傲和光荣的红旗，正高高飘扬在湛蓝的天空中，格外灿烂夺目。⑭这正是六点整，一个真正的早晨的开始。一九五四年春，佛子岭选自《靳以散文小说集》有删改【阅读链接】靳以（1909—1959），是与郑振铎、巴金、叶圣陶等人齐名的现代著名作家。文中的佛子岭水库是新中国成立后，为响应毛主席“一定要把淮河修好”的号召，为根治淮河水患而兴建的中国历史上第一座钢筋混凝土连拱坝，被誉为“新中国第一坝”，其建筑价值和精神价值不可估量。35．下列对文章内容和写法的分析，不正确的两项是（）（）A．第⑥段在文中起到了承上启下的过渡作用，既承接了上文劳动者们热火朝天忘我工作的内容，又引出了下文对中国第一个连拱坝的介绍。B．文章主要通过语言、动作和外貌描写来刻画人物，把建筑工人的群像塑造得鲜明立体。C．第⑬段画波浪线的句子运用环境描写渲染了工地上连夜劳作仍热火朝天的热烈氛围，初升的太阳与题目“曙光”相照应，深化了文章主题。D．本文结尾段用一个短句单独成段，简洁明快，收束有力，同时“六点整”巧妙地呼应了开头段中的“三点整”，体现了时间的推移，使全文首尾圆合结构严谨。E．本文采用第一人称来叙事，好处是显得真实可信，便于作者直接抒发自己的感情，但不足之处是受时间、空间的限制，叙述角度不够灵活自由。36．本文多处运用对比手法来突出主旨，请仿照示例完成下表。对比角度对比内容人物对比建筑工人劳作冷暖对比天气寒冷像初冬明暗对比夜色浓黑如墨静静的山谷静静的夜忙碌的工地忙碌的人37．请从修辞的角度，赏析文中第③段画横线句子。浓黑的夜色压不住这个世界，夺目的灯光劈开了它，通过闸门的水，像一匹匹发亮的白缎挂下来。38．请根据文章内容和主旨，参考【阅读链接】，说说标题中“曙光”的含义。阅读（一）为着新中国温燕霞①天暗沉，云紫赤，暮色像烧红的铁环，紧紧地箍住了湘江边上这座无名孤山。孤山上，那面少共国际师【注】的军旗被炸得稀烂，但旗杆依然屹立，仿佛战士们挺直的脊梁。②昨天下午，作为后卫的少共国际师N团一营二连，奉命火速赶往湘江边上的这座无名高地，阻击南进之敌，以确保红军右翼的安全。③二连是尖刀连，杜鸿运为副连长，刚满十八岁。④经过昨天下午的三轮战斗和今天早上的消耗，粮米、水和弹药已所剩无几。这时，通信员坨坨带回了新命令：必须坚守到今天夜晚，为渡江部队争取更多的时间！⑤十五岁的通信员坨坨是二连最小的战士，虽然参加红军的时间不长，但经过战火的洗礼，他身上已有了跟年龄不相称的机智和沉稳。⑥“明白，坚决完成任务！”杜鸿运向满身硝烟的坨坨行了个标准的军礼，转身召开班排长会议。他掏出个小本子和一根木炭做成的土笔，在纸笺上写下了一句话：吾等愿为苏维埃流尽最后一滴血！众人纷纷签名。⑦杜鸿运刚把便笺本塞进坨坨绑在腰间的布包，敌人就向无名高地发起了进攻。⑧黄昏时，敌人后撤了。天下起了小雨，北风劲吹，破衣烂衫的战士们在冰冷潮湿的岩石上趴了一整天，此时已快冻成冰棍。粮食已经吃完，炊事班的大胖用他从林子里捡来的蘑菇和从石壁上刮下来的地皮菜做了锅热汤。战士们喜出望外，杜鸿运见蘑菇汤透着奇怪的奶白色，俯身嗅了嗅，拦住了大家：“这菌菇味道不对。倒掉！”⑨“喂喂，不能倒！这是我昨天好不容易捡到的草菇和地皮菜，我先尝尝有没有毒，没有毒你们再吃！”大胖拍着肚子说。有几个按捺不住馋虫的战士拿出搪瓷缸去锅中舀汤，杜鸿运生怕蘑菇汤坏事，想端走铁锅，谁知不小心将锅打翻在地。⑩这时，耳边传来炮弹撕裂空气的巨响，两枚炮弹爆炸了。呛人的硝烟中，杜鸿运的双目被糊住，他喊着大胖等人的名字，无人应答。他伸手在地上摸索着，终于摸到了昏迷的坨坨。杜鸿运扒开他身上的泥土，又拍了他几下，坨坨这才哼出声来。杜鸿运浑身火辣辣地疼，但不知道伤口在哪儿，还是咬牙把坨坨拖到石背的凹槽里。他清理干净眼部的泥土，费了好大力气才睁开眼睛，只见绑军旗的那棵松树树冠已被炸弹削掉，而军旗仍顽强地从歪斜的旗杆上飘出几片红絮，犹如怒放的红梅。⑪杜鸿运爬过滚烫的石堆、固定住旗杆，然后，他转身来到了旗杆下方。风在吹，只剩下几块布条的红旗仍在飘动，发出啪啪的声音。杜鸿运紧贴旗杆站着，双目直视前方。⑫当火光将敌人的黑影投到杜鸿运脚下时，杜鸿运奋力将手榴弹扔进敌群。随着轰的一声巨响，那团骤然亮起的烈焰射向天空。⑬孤山山顶的夜空绚烂得恐怖。受伤的杜鸿运拼尽全力，爬向湘江北岸的方向，向前伸去的手仿佛在指路。越来越轻盈的身体羽毛般飞入广袤的空中，周围云雾缭绕，可转瞬间云朵化为了白雾。⑭突然，一面鲜红的军旗缓缓地从那片纯白中浮现、升起，接着一个又一个年轻战士从地上站起……他们的躯体越来越高大，牢牢地撑住了乌云滚滚、正向大地坍塌下来的天空，直到在虚空中形成一片壮观的红色岩雕。⑮这时，微风送来了战士们嘹亮的歌声，那正是《少共国际师出征歌》：⑯“……最后的一滴血，为着新中国。”（节选自《虎犊》，有删改）【注释】少共国际师：中国工农红军少共国际师，1933年8月成立于江西，由万余名模范青少年组成。1934年改为红十五师，后编入红军第一、二师。39．为着新中国，杜鸿运做了哪些事情？请按提示简要概括。①杜鸿运阻止大家喝蘑菇汤，不小心将锅打翻在地。②③杜鸿运及战士们从地上站起，唱起《少共国际师出征歌》。40．第①段在全文中有哪些作用？请简要分析。41．自选角度，结合语境，赏析文中画线句子。只见绑军旗的那棵松树树冠已被炸弹削掉，而军旗仍顽强地从歪斜的旗杆上飘出几片红絮，犹如怒放的红梅。42．读完本文，也许你会联想到下面这些词语：青春与奋斗、热血与牺牲、理想与信仰、爱国与奉献……请你结合选文内容，围绕其中的一组词语谈谈感受。十、写作题43．阅读下面文字，根据要求写作。假如有一条神秘的时光小路，当你踏上它，就能回到过去重新选择人生中的重要时刻。这条时光小路上会有怎样的景象?你会遇到哪些特别的人?重新选择后又会发生什么故事?请发挥联想和想象，自拟题目，写一篇作文。要求：①自选角度，立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外）。②不少于600字，不得抄袭，不要套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

答案解析部分1．【答案】长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；勇往直前；但愿人长久；千里共婵娟；不以物喜；不以己悲；沉舟侧畔千帆过；刘禹锡2．【答案】略；略；略；略；略；略；略；略；略【答案】3．往来无白丁4．海日生残夜5．馨香盈怀袖6．吾庐独破受冻死亦足7．不知天上宫阙8．太盛9．逝者如斯夫；不舍昼夜10．官船来往乱如麻；全仗你抬声价11．【答案】B12．【答案】A13．【答案】C【答案】14．殉；怅15．B16．【答案】D17．【答案】②⑥；③④；⑤①18．【答案】③②④①19．【答案】禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。20．【答案】离开；从所在地到别的地方去21．【答案】奇丽景色【答案】22．结合整本书写出外在形象和感受，围绕性格和品质谈感受。23．讲述小萝卜头对你的影响，阐述小讲解员的使命【答案】24．徜徉；掘负25．A26．B27．C【答案】28．C29．本诗最后一联“谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜”采用借景抒情（间接抒情）的方式，把湖边小路的绿草比作“裙腰”，以生动的比喻描绘出春色的柔美，含蓄地表达了诗人对杭州春景的喜爱；《钱塘湖春行》最后一联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”采用直抒胸臆（直接抒情）的方式，以“最爱”“行不足”直接抒发了诗人对湖东春景的痴迷与留恋之情。【答案】30．重音重读“丹心”“报国”，语气坚定，语调上扬，展现报国志向的坚定。重音轻读“清泪”“思亲”，语气哀婉，语调下沉，表现思亲之情的绵长。为抵御入侵，诗人投身战事，时间飞逝又是立春，通过“丹心”的高昂与“清泪”的低沉形成情感张力，体现诗人忠孝难两全的矛盾。31．①；④；跑；眼泪32．CD33．两个“乎”都表示反问语气。乙文班超表达了对现状的不满，认为大丈夫不应该长期从事文书工作，而应该像傅介子、张骞那样在外域建立功勋，突出了班超的雄心壮志和不甘平庸的决心。丙文文天祥在被俘后，面对劝降，表达了自己作为臣子未能救国，已是有罪，更不可能贪生怕死、变节投降，展示了他誓死效忠国家的高尚的气节和坚定的信念。34．于谦的困境是在国家危难时，对国家的忠诚和对家庭的思念的内心矛盾，他选择继续报国，借五辛排遣思念，将国家利益置于个人情感之上。班超的困境在于对现状的不满，觉得在笔砚间无法实现大志，选择投笔从戎，追求的是个人价值的实现，体现开拓进取的精神。文天祥的困境是国破家亡，个人生死与国家大义之间的冲突，他拒绝投降，选择殉国，追求的是忠贞不渝和民族气节。【答案】35．B；E36．①祖国人民安睡；②人们热情似火/热火朝天的劳动热情；③灯光亮如白缎/工地亮如白昼/工地灯光明亮夺目；④动静对比37．示例一：运用比喻修辞。把通过闸门的水比作发亮的白缎，生动形象地描绘出在灯光的照射下水流洁白明亮的特点。这个句子侧面衬托了建筑工人们为了给人民开启光明幸福之路而忘我工作、无私奉献的形象，含蓄地表达了作者对他们的赞颂之情。示例二：运用拟人修辞。“压”“劈”二字分别赋予夜色和灯光以人的动作，生动形象地写出了灯光的耀眼夺目，给漆黑的夜晚带来光明。这个句子侧面衬托了建筑工人们为了给人民开启光明幸福之路而忘我工作无私奉献的形象，含蓄地表达了作者对他们的赞颂之情。38．①“曙光”是指佛子岭水库修建过程中，从凌晨三点到早晨六点破晓时的阳光（破晓之前的凌晨）；②