河北医科大学选聘工作人员考试真题2025

2/2收集整理，仅供参考2025年河北医科大学选聘工作人员

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由教育部审批决定B.由省级教育行政部门审批决定C.由国家招生计划指标决定D.由高等学校自行决定【答案】：D2.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A.一年B.二年C.四年D.三年【答案】：B3.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.14B.6C.8D.10【答案】：A4.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.帮助大学生选择工作B.提供职业信息C.开展择业咨询D.帮助大学生进行职业评价【答案】：A5.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.高中时期B.大学时期C.初中时期D.成年期【答案】：B6.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.实习B.毕业论文（设计）C.调研D.实验【答案】：B7.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.行动研究B.实验研究C.院校研究D.叙事研究【答案】：A8.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.主观学业第一，客观爱情至上B.“爱人只有一个，情人可以多个”C.“不求天长地久，但求曾经拥有”D.“儿女情长，英雄气短”【答案】：C9.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否更多地考虑课堂的管理B.能否关注自身的生存适应性C.能否自觉地关注学生D.能否充分考虑教学情境【答案】：C10.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科特性B.学科方向C.学科规训D.学科信仰【答案】：C11.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。A.相对性B.连续性C.动态性D.可逆性【答案】：D12.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.个体功能和社会功能B.正向功能和负向功能C.谋生功能和享用功能D.显性功能和隐性功能【答案】：D13.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.专业性B.广阔性C.合作性D.实体性【答案】：D14.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.管理水平B.教学水平C.科研水平D.道德品质【答案】：D15.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.墨守成规期B.自治期C.尽责期D.自我保护期【答案】：C16.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是（）。A.个体能力B.性别C.年龄因素D.社会文化【答案】：D17.对品行有缺点、学习有困难的未成年学生，学校A.应当开除B.应当体罚C.应当不管不问D.应当耐心教育【答案】：D18.最重要和最良性的学习动力是（）。A.教师的期待和远大的理想B.学习兴趣和远大的理想C.学习兴趣和教师的期待D.教师的期待和家长的期待【答案】：B19.现代科学心理学的创始人是（）。A.华生B.詹姆斯C.弗洛伊德D.冯特【答案】：D20.下列选项不属于大学生人际交往特点的是（）。A.迫切性B.封闭性C.主动性D.自觉性【答案】：B21.当代高校教师的社会服务，应从传统“自我中心”模式转变为（）。A.“社会中心”模式B.“自然中心”模式C.“教师中心”模式D.“学生中心”模式【答案】：A22.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是（）。A.幽默B.委婉C.反语D.含蓄【答案】：B23.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和评价受到压制的现象称为（）。A.从众B.群体极化C.群体思维D.服从【答案】：C24.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张，甚至影响社会功能。这种人格缺陷是（）。A.羞怯B.自卑C.悲观D.嫉妒【答案】：A25.在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括（）和人的主观能动性。A.教育B.遗传C.人的体质状况D.人的精神状况【答案】：B26.中世纪的一些主要大学出现于（）A.意大利、法国和英国B.意大利和德国C.意大利和希腊D.英国和美国【答案】：A27.头脑风暴小组成员的理想人数是（）。A.10人左右B.20人左右C.3人左右D.6人左右【答案】：D28.复述策略属于（）。A.认知策略B.计划策略C.元认知策略D.资源管理策略【答案】：A29.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.提问C.简述语意D.自我表露【答案】：D30.德育要提升学生（），养成道德行为，使学生成为道德主体。A.道德境界B.道德意志C.道德情感D.道德判断力【答案】：D31.不实行“学校学位”授予制度的国家是（）。A.美国B.日本C.法国D.中国【答案】：D32.以下选项中，对问题解决起阻碍作用的因素是（）。A.原型启发B.中等强度的动机C.功能固着D.创造性思维【答案】：C33.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.教书育人【答案】：D34.根据皮亚杰的理论，7-12岁儿童的道德发展处于（）。A.后习俗阶段B.前道德阶段C.他律道德阶段D.自律道德阶段【答案】：C35.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）A.过渡阶段B.结束阶段C.工作阶段D.初创阶段【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.元认知学习策略的主要内容包括（）。A.复述策略B.调节策略C.计划策略D.监控策略【答案】：BCD37.心智技能的特点表现为(??)A.内隐性B.观念性C.客观性D.简缩性?【答案】：ABD38.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.富有奉献精神B.不得以权谋私C.增强大局意识D.从细微处严格要求自己【答案】：ABCD39.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行B.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用C.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行D.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做【答案】：ABCD40.关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）。A.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节B.是教师道德最主要、最基本的功能C.道德调节最终依靠道德自觉性来实现D.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段【答案】：ABC41.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.法律监督B.上级监督C.制度监督D.舆论监督E.群众监督F.自我监督【答案】：ABCDEF42.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中，正确的是（）。A.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师B.熟手型教师职业倦态最低C.新手型教师职业倦怠最低D.专家型教师职业情感投入程度更高【答案】：AD43.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（）。A.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论B.禁止随意对原始数据进行删裁取舍C.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为D.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据【答案】：ABCD44.教师命题时,应注意（）。A.命题的有效性B.命题的随意性C.命题的指向性D.命题的全面性【答案】：ACD45.我国高等学校的内部治理主要包括（）。A.高校管理人员改进治理B.学科加强治理C.教育行政部门保障高校自主办学D.教师参与治理【答案】：ABD46.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为（）。A.开设自由研究课程，使课程形式多样化B.增设职业性课程或专业C.运用新信息技术，使课程实施方式多样化D.加强实践教学环节E.开设大量选修课，或加大选修课程的比例【答案】：ACE47.高校培养目标主要有哪些层次？（）。A.社会层次B.专业层次C.学校层次D.国家层次【答案】：BCD48.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.命令、控制、指挥B.建议C.警告、威D.训诫【答案】：ACD49.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.任务难度B.能力C.运气D.努力【答案】：AB50.学习高等教育学的意义在于有助于我们（）。A.更好地理解高校B.形成职业观C.认识高等教育D.形成专业发展观【答案】：ABCD51.要不断培养科学和谐的发展文化，应做到（）。A.树立创新发展的理念B.树立执政为民、廉洁奉公的人生观C.树立高效发展的理念D.树立协调发展的理念【答案】：ACD52.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有（）。A.宽容谅解B.尊重同事隐私C.工作认真负责D.替同事着想，给同事方便【答案】：ABCD53.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色认知阶段B.角色信念阶段C.角色