山西中考：语文必考知识点归纳

山西中考：语文必考知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。基础知识字词积累1.字音：山西中考常考查多音字、形声字、易错字的读音。比如“载”，在“记载”中读“zǎi”，在“载重”中读“zài”；“莘莘学子”的“莘莘”读“shēnshēn”，而不是“xīnxīn”。平时要多留意课本注释里的生字词读音，通过做练习题强化记忆。2.字形：形似字、同音字是字形考查的重点。像“躁”和“燥”，“急躁”用“躁”，和人的情绪有关；“干燥”用“燥”，和气候、物品的干湿度有关。可以通过组词、造句的方式来区分它们。3.词语运用：包括成语和一般词语的运用。要理解词语的含义、感情色彩和使用范围。比如“处心积虑”是贬义词，不能用来形容为做好事而精心谋划；“参差不齐”形容水平不一或很不整齐，不能用于形容时间等。在学习过程中，要多阅读优秀的文章，积累词语，了解它们在语境中的正确用法。病句辨析与修改1.常见病句类型：成分残缺、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑等。例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话缺少主语，应删去“通过”或“使”；“他的写作水平明显改进了”，“水平”和“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”。2.修改方法：增（增加字词）、删（删去多余字词）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。修改时要遵循不改变句子原意的原则，对症下药。标点符号的使用1.常用标点符号：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号等。要掌握它们的基本用法和一些特殊用法。比如问号，句末的反问句要用问号，而选择问句中间用逗号，句末用问号，如“你是去打球呢，还是去游泳？”2.标点符号的易错点：引号和其他标点的配合使用。如果引文独立成句，意思完整，句末点号放在引号里面；如果引文不完整或作为句子的一部分，句末点号（问号、叹号除外）放在引号外面。古诗词与文言文古诗词1.古诗词默写：包括上下句默写、理解性默写等。对于课本要求背诵的古诗词，要做到熟练背诵、准确书写，注意易错字，如“烽火连三月，家书抵万金”的“抵”，“采菊东篱下，悠然见南山”的“悠”。2.古诗词赏析：常从内容理解、情感表达、艺术手法等方面考查。比如赏析诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，可以从修辞手法（比喻）、意境营造（描绘出雪景的壮美）、情感表达（传达出诗人的惊喜之情）等角度进行分析。3.诗词的文化常识：了解作者的生平、朝代、代表作品，诗词的体裁、风格等。例如李白是唐代浪漫主义诗人，其作品风格豪放飘逸；杜甫是唐代现实主义诗人，作品风格沉郁顿挫。文言文1.文言字词：实词（通假字、一词多义、古今异义、词类活用）和虚词（之、其、以、于、为等）的理解。如“学而时习之”的“之”是代词，代指学过的知识；“以刀劈狼首”的“以”是用的意思。要结合具体语境，准确理解文言字词的含义。2.文言文翻译：遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅。翻译时要注意重点字词的落实，特殊句式的调整。例如“何陋之有”是宾语前置句，应翻译为“有什么简陋的呢”。3.文言文内容理解：理解文章的主旨、人物形象、情节发展等。比如《岳阳楼记》表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；《曹刿论战》通过曹刿与鲁庄公的对话和战斗中的表现，展现了曹刿的深谋远虑。现代文阅读记叙文阅读1.文章内容理解：把握文章的主要情节、人物形象、主题思想。要学会概括文章的主要内容，分析人物的性格特点和情感变化。例如分析《背影》中父亲的形象，通过描写父亲艰难地穿过铁道为儿子买橘子的背影，展现了父亲对儿子深沉的爱。2.表达方式与表现手法：记叙文常用的表达方式有叙述、描写、抒情、议论、说明。描写包括人物描写（外貌、语言、动作、心理、神态）和环境描写。环境描写有渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展等作用。表现手法如伏笔、照应、对比、衬托等，要能够识别并分析其作用。3.语言赏析：赏析文中富有表现力的词语和句子。可以从词语的准确性、生动性，修辞手法的运用，描写方法的效果等方面进行分析。如“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”，运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了薄雪的可爱。说明文阅读1.说明对象与特征：明确文章的说明对象，分析其特征。可以从标题、开头、结尾以及文中的关键语句中寻找答案。例如《中国石拱桥》的说明对象是中国石拱桥，其特征是形式优美、结构坚固、历史悠久。2.说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序多用于介绍事物的发展变化过程；空间顺序常用于介绍建筑物等；逻辑顺序则包括从原因到结果、从主要到次要、从概括到具体等。3.说明方法及其作用：常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方、分类别等。要能够准确判断说明方法，并分析其作用。如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”，运用列数字的说明方法，具体准确地说明了赵州桥的规模大小。议论文阅读1.论点、论据、论证：论点是作者对所论述问题的见解和主张，一般在文章的标题、开头或结尾提出；论据是用来证明论点的材料，分为事实论据和道理论据；论证是运用论据来证明论点的过程和方法，常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。2.议论文的结构：一般分为引论、本论、结论三部分。引论提出问题，本论分析问题，结论解决问题。要能够分析文章的结构层次，理解各部分之间的逻辑关系。3.语言特点：议论文的语言准确、严密、概括性强。要能够体会文中关键词语和句子的含义，分析其表达效果。写作命题作文1.审题立意：仔细研读题目，明确题目要求和写作范围。要挖掘题目的深层含义，确定积极向上、有意义的立意。例如“温暖的旅程”，“旅程”可以是实际的旅行，也可以是人生的经历等，“温暖”则要突出在这个过程中感受到的关爱、鼓励等。2.选材构思：选择真实、典型、新颖的材料来支撑立意。可以从自己的生活经历、阅读积累中选取素材。构思文章的结构，如采用总分总、总分、分总等结构，安排好开头、中间和结尾。3.语言表达：运用生动、准确、通顺的语言表达自己的思想感情。可以运用一些修辞手法、描写方法等，增强文章的感染力。半命题作文1.补题技巧：补题要遵循扬长避短、化大为小、新颖独特的原则。比如“______的味道”，可以补“家乡”“母爱”“失败”等，使题目更具体、更有针对性。2.其他写作要点：与命题作文类似，要注重审题立意、选材构思和语言表达。补题后，要按照完整的题目进行写作。材料作文1.材料分析：认真阅读材料，理解材料的主旨和寓意。可以从材料中的关键语句、人物的言行、事件的结果等方面入手，提炼出写作的主题。2.写作要求：紧扣材料主题，结合自己的生活实际进行写作。可以写