山西中考：语文高频考点

山西中考：语文高频考点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。基础知识字词积累-字音字形：山西中考常考查常见易错字的读音和写法。像“粗犷（guǎng）”容易误读成“kuàng”，“静谧”的“谧”容易写错。对于多音字，如“载（zǎi）体”和“载（zài）重”，也是考查重点。备考时，要多翻阅课本后的字词表，整理易读错、写错的字词，强化记忆。-词语运用：包括近义词辨析、成语使用等。例如“截止”和“截至”，“截止”表示到某个时间停止，强调“停止”；“截至”表示截止到某个时间，强调“时间”。成语方面，要理解其含义和使用语境，像“莘莘学子”不能用于单个学生。可以通过做专项练习题，积累常见词语和成语的正确用法。病句辨析与修改-常见病句类型：语序不当，如“他如果不能实事求是，事业就会受到损失”，应把“如果”调到“他”前面；搭配不当，像“主谓搭配不当”“动宾搭配不当”等；成分残缺，例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，应删去“通过”或“使”。-修改方法：先通读句子，找出病因，再根据病因进行修改。修改时要遵循“不改变原意，尽量少改动”的原则。平时多做病句辨析练习，培养语感。标点符号使用-常用标点的用法：逗号表示句子内部的一般性停顿；句号表示陈述句末尾的停顿；问号用于疑问句末尾；感叹号用于感叹句末尾。特别要注意引号与其他标点的配合使用，如“他说：‘我明天去北京。’”和“‘我明天去北京。’他说。”的标点用法不同。古诗文阅读古诗词赏析-意象与意境：古诗词中常见的意象有月（思乡、思念亲人）、柳（离别）等。通过意象可以体会诗人营造的意境，如王维的《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”，描绘出了塞外雄浑壮阔的意境。-情感表达：诗人通过诗词表达思乡、爱国、壮志难酬等情感。像范仲淹的《渔家傲·秋思》，表达了将士们思乡与报国的矛盾情感。要结合诗词的写作背景和关键词句来理解情感。-艺术手法：包括比喻、拟人、夸张、对偶等修辞手法，以及借景抒情、托物言志等表现手法。如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了比喻的修辞手法，生动地描绘出了雪景的壮美。文言文阅读-文言实词与虚词：实词要掌握常见的通假字、一词多义、古今异义等现象。如“便要还家”中“要”通“邀”，邀请；“一词多义”中“策之不以其道”的“策”是“鞭打”的意思，“执策而临之”的“策”是“马鞭”的意思。虚词要理解其常见用法，如“之”的“主谓之间，取消句子独立性”“宾语前置的标志”等用法。-文言文翻译：遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅。翻译时要注意补充省略的成分，调整语序。例如“莲之爱，同予者何人”应翻译为“对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢”。-内容理解与分析：理解文章的主要内容、人物形象和作者的观点态度。如《邹忌讽齐王纳谏》，要理解邹忌的讽谏艺术和齐王纳谏的意义。现代文阅读记叙文阅读-文章内容概括：可以采用要素概括法，即找出时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。也可以采用段意合并法，把各段的主要内容合并起来。-人物形象分析：从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手，分析人物的性格特点。如《社戏》中对双喜的描写，体现了他聪明、勇敢、有组织能力的性格特点。-主题探究：结合文章的内容和写作背景，探究作者想要表达的主题。一般可以从社会、人生、情感等方面去思考。说明文阅读-说明对象与特征：明确文章的说明对象，分析其特征。如《中国石拱桥》的说明对象是中国石拱桥，其特征是形式优美、结构坚固、历史悠久。-说明方法及作用：常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等。如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”运用了列数字的说明方法，准确地说明了赵州桥的规模。-说明顺序：包括时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。如《大自然的语言》采用了逻辑顺序，从现象到本质地说明了物候学的相关知识。议论文阅读-论点、论据与论证：论点是作者对所论述问题的见解和主张，要准确找出文章的中心论点。论据分为事实论据和道理论据，用来证明论点。论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。如《敬业与乐业》中，作者运用了举例论证和道理论证，论述了“敬业与乐业”的重要性。-论证思路：分析文章的论证过程，一般可以按照“提出问题—分析问题—解决问题”的思路来梳理。写作命题作文-审题立意：仔细研读题目，理解题目的含义和要求，确定文章的立意。如“那一刻，我长大了”，要抓住“那一刻”和“长大”这两个关键词，思考在什么情况下自己有了成长的感悟。-选材构思：选择真实、典型、新颖的材料，构思文章的结构。可以采用总分总、总分、分总等结构方式，也可以运用倒叙、插叙等叙述手法。-语言表达：运用生动、准确、通顺的语言表达自己的思想感情。可以运用一些修辞手法和优美的词语，增强文章的感染力。半命题作文-补题技巧：补题要结合自己的生活实际和写作能力，选择自己熟悉、有话可说的内容。如“______的味道”，可以补“成功”“失败”“母爱”等。-其他方面：与命题作文类似，也要注意审题立意、选材构思和语言表达。材料作文-材料分析：认真阅读材料，理解材料的主旨和寓意。可以从材料的关键语句、人物形象、事件结果等方面入手分析。-立意与写作：根据材料的主旨确定文章的立意，然后