陕西中考：政治必背知识点大全

陕西中考：政治必背知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。一、心理与道德部分1.认识自我-正确认识自己：可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，通过自我评价和他人评价来形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。例如，在评价自己的学习能力时，既可以通过平时自己对学习的感受、学习成绩等进行自我评价，也可以听听老师和同学对自己学习能力的看法。-接纳与欣赏自己：接纳自己，需要接纳自己的全部，包括自己的优点和不完美。欣赏自己，要欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献。比如，有的同学虽然学习成绩不是特别突出，但他擅长绘画，能为班级的黑板报增光添彩，他就应该欣赏自己在绘画方面的才能。2.情绪与情感-情绪的管理：情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧。我们要学会合理调节情绪，因为情绪会影响我们的观念和行动。调节情绪的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。比如，当我们考试失利感到沮丧时，可以通过改变认知评价，告诉自己这是一次查漏补缺的机会，从而调整情绪。-情感的作用：情感是人最基本的精神需求，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。例如，对祖国的热爱之情会激励我们努力学习，将来为祖国的建设贡献力量。3.友谊与交往-友谊的特质：友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。真正的友谊应该是相互关心、相互帮助，而不是一方一味地索取。比如，朋友之间会在对方遇到困难时伸出援手，共同面对问题。-建立与呵护友谊：建立友谊，需要开放自己，主动表达。呵护友谊，需要用心去关怀对方，学会尊重对方，正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害。例如，当和朋友发生冲突时，要冷静下来，站在对方的角度思考问题，积极沟通解决矛盾。4.师生关系-风格不同的老师：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。比如，有的老师教学风格幽默风趣，有的老师严谨认真，我们都应该尊重和学习。-师生交往：彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。在与老师的交往中，我们要主动关心老师、理解老师。例如，在教师节给老师送上一张自制的贺卡，表达对老师的感恩之情。二、法律部分1.法律的特征与作用-法律的特征：法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力。比如，《中华人民共和国未成年人保护法》是由国家立法机关制定的，一旦有人违反，就会受到法律的制裁，无论是谁都不能例外。-法律的作用：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律通过规定权利和义务，为我们的行为提供指引和方向。例如，交通法规规范了人们的交通行为，保障了道路交通安全。2.特殊保护-未成年人需要特殊保护：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。同时，未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。-“四大保护”：家庭保护是未成年人保护的基础，父母或其他监护人要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。司法保护是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。例如，父母要关注孩子的身心健康，学校要保障学生的受教育权利，社会要营造有利于未成年人健康成长的环境，司法机关在处理涉及未成年人案件时要遵循特殊的程序和原则。3.违法行为-违法行为的分类：根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还。行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如闯红灯。刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如抢劫、杀人等。-遵章守法：我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为。4.犯罪与刑罚-犯罪的特征：犯罪是具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果。例如，盗窃大量财物的行为，不仅给被害人造成了经济损失，也破坏了社会的治安秩序，具有严重的社会危害性，同时违反了刑法，会受到刑罚处罚。-刑罚的种类：刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。主刑只能独立适用，附加刑既可以独立适用，也可以附加适用。5.依法维权-善用法律：在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。-诉讼：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼。例如，当我们遇到合同纠纷时，可以通过民事诉讼来解决；当我们认为行政机关的具体行政行为侵犯了我们的合法权益时，可以提起行政诉讼。三、国情与责任部分1.基本国情与基本路线-我国的基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情。这一阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间。我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。-党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。2.经济制度与发展战略-基本经济制度：我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分；非公有制经济包括个体经济、私营经济等。例如，国有企业在国民经济中发挥着主导作用，而个体工商户则在活跃市场、方便人民生活等方面发挥着重要作用。-发展战略：我国实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略等。这些战略的实施有助于推动我国经济社会的持续健康发展。例如，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，我国通过实施创新驱动发展战略，鼓励科技创新，提高国家的核心竞争力。3.民主与法治-民主的价值与形式：民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。民主选举、民主决策、民主管理、民主监督是公民参与民主生活、行使民主权利的重要途径。例如，在社区选举中，居民可以通过民主选举选出自己信任的社区干部。-法治的要求与建设：法治要求实行良法之治，实行善治。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。建设法治中国，要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。例如，立法机关要制定符合社会发展需求的法律，行政机关要严格依法行政，司法机关要公正司法，公民要自觉遵守法律。4.文化与精神-中华文化：中华文化源远流长、博大精深，具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。例如，中国的四大名著、诗词歌赋等都是中华文化的瑰宝，承载着丰富的历史和文化内涵。-民族精神：中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神。民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。例如，在抗击疫情过程中，全国人民团结一心、共克时艰，体现了伟大的民族精神。5.国家利益与国家安全-国家利益：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系到民族生存、国家兴亡。国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。我们要坚持国家利益至上，心怀爱国之情，树立和增强危机意识和防范意识，增强维护国家利益的责任感和使命感。-国家安全：国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。我们要坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。例如，我们要保守国家秘密，维护国家的网络安全等。6.责任与担当-责任的含义与来源：责任是一个人分内应该做的事情。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。例如，作为学生，我们的责任是努力学习；作为医生，责任是救死扶伤。-做负责任的人：我们要对自己负责，只有对自己负责的人，