2026年13市试卷语文及答案

2026年13市试卷语文及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列加点词语使用正确的一项是A.面对质疑，他显得不卑不亢，从容应对B.这篇文章洋洋洒洒，却言之凿凿C.他对同学的困难置若罔闻，深表同情D.经过整顿，市场秩序变得每况愈下2.下列句子中没有语病的一项是A.通过这次培训，使教师的教学理念得到了更新B.能否治理好网络谣言，关键在于有关部门是否加大执法力度C.他不仅擅长钢琴，而且也喜欢足球和摄影D.我们要提倡并且发扬勤俭节约的优良传统和作风3.下列文学常识表述正确的一项是A.《史记》为东汉司马迁所著，开纪传体之先河B.“初唐四杰”指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王C.鲁迅原名周作人，代表作有《阿Q正传》D.李清照号易安居士，词集名《漱玉词》，属豪放派4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是1.敦煌壁画历经千年，色彩仍________。2.面对荣誉，他________低调，从不张扬。3.这篇小说情节________，引人入胜。A.鲜艳始终曲折B.鲜亮仍然波折C.绚丽依旧跌宕起伏D.绚烂依然婉转5.下列诗句所用修辞与其他三项不同的是A.飞流直下三千尺B.白发三千丈C.燕山雪花大如席D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开6.阅读《赤壁赋》选段，下列理解正确的一项是“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”表达了作者A.对历史兴亡的冷静分析B.对个体生命短暂的悲慨与对自然永恒的向往C.对曹操兵败的嘲讽D.对月夜江景的纯粹描摹7.下列作品与文体对应正确的一项是A.《谏太宗十思疏》——骈文B.《归去来兮辞》——散文C.《师说》——论说文D.《项脊轩志》——辞赋8.下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.面对突如其来的灾难，全国人民众志成城，共赴时艰B.这篇文章洋洋大观，不足千字C.经过三年努力，他的成绩依然不胫而走D.对于网络谣言，我们要推波助澜，明辨是非9.下列关于汉字文化常识的表述正确的一项是A.“六书”中“形声”是最晚出现的造字法B.“册”字古字形像简牍编串之形，本义为书籍C.“家”字上部“宀”表音，下部“豕”表义D.隶书产生于秦代，通行于战国10.下列对《红楼梦》情节的叙述正确的一项是A.宝玉初见黛玉时赠以碧玉佩B.王熙凤协理宁国府主持修建大观园C.黛玉葬花吟《葬花词》是在芒种节D.贾政痛打宝玉是因宝玉与琪官私逃二、填空题（每空2分，共20分）11.补写出下列句子中的空缺部分：（1）人生自古谁无死，__________。（2）__________，一览众山小。（3）__________，而后人哀之；人哀之，而后可以为政。（4）山重水复疑无路，__________。（5）__________，长河落日圆。12.写出下列作品对应的作者：（1）《滕王阁序》__________（2）《五代史伶官传序》__________（3）《醉翁亭记》__________（4）《项脊轩志》__________（5）《长恨歌》__________13.指出下列加点词的古今异义：（1）臣所以去亲戚而事君者（亲戚）古义：__________（2）璧有瑕，请指示王（指示）古义：__________14.指出下列句子中的通假字并写出本字：（1）距关，毋内诸侯通假字：__________本字：__________（2）君子生非异也通假字：__________本字：__________15.根据拼音写出相应汉字：（1）zhēnzhuó________（2）piējiàn________（3）qǐngkè________（4）fányǎn________（5）jǐnshèn________三、判断题（每题2分，共20分）16.“风骚”一词中，“风”指《诗经》中的国风，“骚”指《楚辞》中的《离骚》。17.《左传》又名《春秋左氏传》，属国别体史书。18.“初唐四杰”之一王勃的《送杜少府之任蜀州》采用七言律诗体式。19.鲁迅小说《祝福》中，祥林嫂因再嫁而被视为“不洁”，最终在新年祝福声中死去。20.“望洋兴叹”出自《庄子·秋水》，原指面对大海感叹自身渺小。21.现代汉语中，“几乎”与“简直”可互换使用，语义无差别。22.《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表现了屈原的执着追求。23.韩愈《师说》提出“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”。24.《史记》“究天人之际，通古今之变，成一家之言”体现了司马迁的史学追求。25.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》借古讽今，表达对南宋朝廷苟安政策的愤慨。四、简答题（每题5分，共20分）26.简述《陈情表》中李密如何层层推进“辞不就职”的理由。27.概括《阿Q正传》中“精神胜利法”的两种具体表现并简析其社会根源。28.杜甫《登高》被誉为“古今七律第一”，请从意象与情感两方面简析其艺术特色。29.结合实例，简析鲁迅杂文“匕首投枪”式语言风格的两大特点。五、讨论题（每题5分，共20分）30.《赤壁赋》与《念奴娇·赤壁怀古》同写赤壁，一赋一词，请比较二者在情感表达上的异同并谈谈你对“赤壁”文化符号的理解。31.《红楼梦》中“金陵十二钗”判词多用隐喻，请选取一位人物，结合判词与情节，讨论其悲剧命运的必然性。32.阅读《乡土中国》节选，讨论“差序格局”概念对当下乡村振兴中人际关系重构的启示。33.人工智能写作日益成熟，有人担忧“文学将死”，请结合文学的本质与价值，谈谈你的看法。答案与解析一、选择1.A2.B3.B4.C5.D6.B7.C8.A9.B10.C二、填空11.（1）留取丹心照汗青（2）会当凌绝顶（3）人恒过然后能改（4）柳暗花明又一村（5）大漠孤烟直12.（1）王勃（2）欧阳修（3）欧阳修（4）归有光（5）白居易13.（1）父母兄弟等内外亲属（2）指给……看14.（1）距—拒，内—纳（2）生—性15.（1）斟酌（2）瞥见（3）顷刻（4）繁衍（5）谨慎三、判断16.√17.×（编年体）18.×（五律）19.√20.√21.×（语义轻重不同）22.√23.√24.√25.√四、简答26.李密先以“险衅”身世示悲情，继以“刘日薄西山”示孝情，再以“圣朝以孝治天下”示忠情，最后以“亡国贱俘”示忧情，四层递进，以孝为核心，以忠为衬托，情理交织，使武帝无法强征。27.表现：被打后自谓“儿子打老子”取得心理优胜；被未庄人嘲笑后反讥“和尚动得我动不得”。根源：半殖民地半封建社会底层农民的麻木与自我麻醉，封建等级观念内化，缺乏阶级自觉。28.意象：急风、高天、猿啸、清渚、白沙、飞鸟、落木、长江，八组意象密集叠加，空间阔大，时间纵深。情感：羁旅孤愁、秋景悲凉、国运多艰、老病交攻，沉郁顿挫，遂成“古今第一”。29.特点一：犀利短句，如《记念刘和珍君》“真的猛士，敢于直面惨淡的人生”，节奏铿锵，一击中的。特点二：反讽与夸张并用，如《论“费厄泼赖”应该缓行》以“打落水狗”喻姑息之害，形象深刻，战斗性强。五、讨论30.同：均借赤壁抒怀古之幽情，叹人生短暂。异：苏轼由“哀吾生之须臾”转“造物者之无尽藏”，达观超然；苏轼“一尊还酹江月”以酒寄江月，情感由悲转旷；周郎“雄姿英发”转“人生如梦”，情感由豪转慨。赤壁符号承载历史沧桑与个体超越，成为文人精神突围的象征。31.以黛玉为例，判词“玉带林中挂”暗示悬梁或泪尽而逝。情节：自幼丧母，寄人篱下，孤高敏感；与宝玉心灵相通却被封建礼教阻隔；金玉之说、调包之计，泪尽而逝。必然性：性格悲剧与时代悲剧双重叠加，封建家族联姻规则决定“木石前盟”无法战胜“金玉良缘”，个人反抗终被制度吞噬。32.差序格局以己为中心，水波纹式推及远近，形成私人道德与圈子信任。乡村振兴若简单移植城市契约制度，易“水土不服”。启示：重塑人际关系需利用差序格局的弹性，把“情”转化为公共治理资源，如培育新乡贤、建立血缘地缘之外的“业