2025年西藏自治区那曲市八年级地理生物会考真题试卷(含答案)

2025年西藏自治区那曲市八年级地理生物会考真题试卷(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转产生的主要地理现象是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异，而四季更替、昼夜长短变化是由于地球公转产生的。在生态系统中，生产者是指（

）

A.消费者

B.分解者

C.合成有机物的生物

D.以其他生物为食的生物答案：C

解析：生产者是能够通过光合作用或化能合成作用制造有机物的生物，如植物和某些细菌。被称为“地球之肾”的生态系统是（

）

A.草原

B.森林

C.湿地

D.海洋答案：C

解析：湿地具有净化水源的功能，因此被称为“地球之肾”。下列属于先天性行为的是（

）

A.蚯蚓走迷宫

B.黑猩猩摘取香蕉

C.蜜蜂采蜜

D.猫学会开鱼罐头答案：C

解析：蜜蜂采蜜是本能行为，属于先天性行为；其他选项均为学习行为。青藏地区主要的农业类型是（

）

A.水田农业

B.旱地农业

C.绿洲农业

D.高寒牧业答案：D

解析：青藏地区由于海拔高、气温低，主要发展高寒牧业。陆地上的动物，一般具有支持身体、运动和防御的结构是（

）

A.纤毛

B.鳍

C.骨骼和肌肉

D.线粒体答案：C

解析：陆地动物通过骨骼和肌肉系统实现运动和防御。下列哪项属于细菌在自然界中的作用（

）

A.制造有机物

B.分解动植物遗体

C.繁殖后代

D.储存养分答案：B

解析：细菌在生态系统中主要是分解者，能够分解动植物遗体为无机物，供植物利用。真菌与人类的关系不包括（

）

A.食用

B.致病

C.产生抗生素

D.食用菌类答案：D

解析：真菌与人类的关系包括食用、致病、产生抗生素等，而食用菌类属于利用真菌资源，因此不属于“关系”。用显微镜观察临时装片时，如果视野模糊，应调节（

）

A.光圈

B.镜头

C.粗准焦螺旋

D.细准焦螺旋答案：D

解析：细准焦螺旋用于微调焦距，使图像更清晰。人的性别是由（

）决定的

A.细胞质

B.染色体

C.基因

D.营养答案：B

解析：性别由性染色体（如XX和XY）决定。与有性生殖相比，无性生殖的主要特点是（

）

A.后代具有更强的适应性

B.后代具有父母双方的遗传物质

C.后代的性状与亲代相同

D.增强生物的变异性答案：C

解析：无性生殖后代的性状与亲代相同，而有性生殖后代具有变异。以下哪项不属于完全变态发育的昆虫（

）

A.蜜蜂

B.蝉

C.蚊子

D.苍蝇答案：B

解析：完全变态发育包括卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，而蝉是不完全变态。下列关于基因的说法，错误的是（

）

A.基因是DNA上的片段

B.基因控制生物的性状

C.基因在体细胞中成对存在

D.基因的传递与性染色体无关答案：D

解析：基因在体细胞中成对存在，且传递过程中与性染色体密切相关。传染病的预防措施中，属于切断传播途径的是（

）

A.接种疫苗

B.保持室内通风

C.消灭病原体

D.控制传染源答案：B

解析：保持室内通风属于切断传播途径；其他选项属于控制传染源或保护易感人群。下列属于生物多样性保护措施的是（

）

A.修建水库

B.过度捕捞

C.建立自然保护区

D.大量使用化肥答案：C

解析：建立自然保护区是有效的生物多样性保护措施。下列哪种行为属于学习行为（

）

A.蜘蛛织网

B.蜜蜂采蜜

C.猫抓老鼠

D.鸟类迁徙答案：C

解析：猫抓老鼠是通过生活经验获得的行为，属于学习行为。地图三要素不包括下列哪项（

）

A.方向

B.比例尺

C.图例

D.等高线答案：D

解析：地图三要素是方向、比例尺和图例，等高线是地图的一种表示方法。我国地势第二级阶梯的主要地形是（

）

A.高原、盆地

B.山地、丘陵

C.平原、丘陵

D.盆地、平原答案：A

解析：第二级阶梯由高原和盆地组成，如黄土高原、四川盆地。特异性免疫的特点是（

）

A.人生来就有的

B.针对特定病原体

C.对所有病原体都有效

D.没有记忆功能答案：B

解析：特异性免疫是后天形成的，针对特定病原体产生免疫反应。生物分类的基本单位是（

）

A.界

B.门

C.种

D.纲答案：C

解析：种是生物分类的基本单位，具有最小的共同特征。气候特点对农业生产有重要影响，下列气候最适宜水稻种植的是（

）

A.寒带气候

B.温带海洋性气候

C.热带季风气候

D.高原山地气候答案：C

解析：热带季风气候降水丰富，雨热同期，适合水稻种植。西藏自治区位于（

）

A.北方地区

B.南方地区

C.西北地区

D.青藏地区答案：D

解析：西藏自治区属于青藏地区，其地形高、气候冷。人体的结构层次从小到大依次是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.个体→系统→器官→组织→细胞

C.系统→器官→组织→细胞→个体

D.器官→系统→组织→细胞→个体答案：A

解析：人体结构由细胞构成组织、器官、系统，最后形成个体。B型血的人可以给哪种血型的人输血（

）

A.A型

B.B型

C.AB型

D.O型答案：B

解析：B型血只能给B型和AB型的人输血。下列动物中，具有社会行为的是（

）

A.蚂蚁

B.蚊子

C.鱼类

D.鸟类答案：A

解析：蚂蚁具有分工协作、群体生活等社会行为。二、填空题（每空1分，共20分）在生态系统中，消费者的作用是________食物链，________能量。答案：组成；传递

解析：消费者通过摄食其他生物组成食物链，同时传递能量。人类的生殖方式属于____________生殖。答案：有性

解析：人类属于有性生殖，有精子和卵细胞结合形成受精卵。生物多样性包括________、________和________。答案：物种多样性；基因多样性；生态系统多样性

解析：生物多样性包含三个层面，即这三个方面。青藏高原的主要地形是________，该地区农作物主要是________。答案：高原；青稞

解析：青藏高原以其高海拔地形著称，主要种植耐寒作物如青稞。蚕的发育过程属于________发育。答案：完全变态

解析：蚕的一生经历卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育。草履虫的运动结构是________。答案：纤毛

解析：草履虫利用纤毛进行运动。基因在亲子代之间的传递是通过________完成的。答案：生殖细胞

解析：基因通过精子和卵细胞的传递实现。传染病流行的三个环节是________、________和________。答案：传染源；传播途径；易感人群

解析：这三个是传染病流行的必要条件。真菌的生殖方式主要是________生殖。答案：孢子

解析：真菌主要通过孢子繁殖。人类的免疫系统由________、________、________等组成。答案：免疫器官；免疫细胞；免疫活性物质

解析：这三者共同构成免疫系统。三、识图作答题（每题5分，共10分）请观察下图“人体呼吸系统结构图”，回答以下问题：

（1）图中①是________，④是________。

（2）气体进入肺部后，通过________交换进入血液。答案：

（1）鼻腔；肺

（2）肺泡

解析：①对应鼻腔，④对应肺。气体在肺泡处通过气体交换进入血液。观察下图“细菌结构示意图”，回答以下问题：

（1）图中的②是________，③是________。

（2）细菌与真菌的最显著区别是什么？答案：

（1）细胞壁；细胞膜

（2）细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核

解析：细菌为原核生物，没有成形细胞核；真菌为真核生物，具有细胞核。四、实验探究题（每题10分，共20分）为了探究“影响种子萌发的条件”，某同学设计了如下实验：

在四个玻璃皿中各放入一定量的土壤，分别在不同条件下进行实验，观察种子萌发情况。

（1）如果他在四个玻璃皿中放入的土壤量不同，这属于____________变量。

（2）若只改变其中一个条件，其余保持相同，这种实验方法叫做____________。

（3）你认为该实验可能涉及哪些非生物因素？（至少写出三个）

（4）如果实验结果表明，只有在有水的条件下种子才能萌发，说明水是种子萌发的________条件。答案：

（1）无关

（2）单一变量法

（3）水、温度、空气、土壤

（4）必要

解析：控制变量实验要求其他条件相同，只改变一个变量；非生物因素包括水、温度、空气等。在探究“光对植物生长的影响”时，甲同学用两株生长状况相同的植物，分别放在有光和黑暗环境中，观察其生长情况。

（1）该实验中，变量是________。

（2）若甲同学发现黑暗中植物生长慢，说明光是植物生长的________条件。

（3）为了使实验结果更准确，甲同学应该选择________植物进行对照。

（4）如果实验结果显示植物在光照环境中生长更旺盛，说明光对植物的________有影响。

（5）该实验属于________实验。答案：

（1）光

（2）必要

（3）相同的

（4）光合作用

（5）对照

解析：实验要控制单一变量，使用相同植物可减少误差。五、材料分析题（10分）材料：某地生活着多种动物，如喜鹊、蛇、松鼠、蜜蜂、青蛙等。这些动物在生态系统中扮演着不同的角色。

（1）请将以上动物分为生产者、消费者和分解