2025年广西壮族自治区钦州市八年级地理生物会考考试题库（附含答案）

2025年广西壮族自治区钦州市八年级地理生物会考考试题库（附含答案）考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的方向是（

）

A.自西向东B.自东向西C.自南向北D.自北向南

答案：A

解析：地球自转的方向是自西向东，这是地球运动的基本规律之一。下列不属于地图三要素的是（

）

A.比例尺B.方向C.图例D.等高线

答案：D

解析：地图三要素是比例尺、方向和图例，等高线是地图上常用的表示地形起伏的线型，不属于三要素。在等高线地形图上，等高线密集的区域表示（

）

A.坡度较缓B.坡度较陡C.地势较低D.地势较高

答案：B

解析：等高线密集表示地形坡度较陡，稀疏则表示坡度较缓。位于北半球中纬度地区的气候类型中，夏季炎热多雨，冬季寒冷少雨的是（

）

A.热带雨林气候B.温带季风气候C.温带大陆性气候D.地中海气候

答案：B

解析：温带季风气候的典型特点是夏季高温多雨，冬季低温少雨，主要分布于东亚地区。我国地势第二级阶梯的主要地形是（

）

A.山地和丘陵B.平原和盆地C.高原和盆地D.高原和山地

答案：C

解析：第二级阶梯以高原和盆地为主，如黄土高原、四川盆地等。下列动物中，属于鱼类的是（

）

A.鲸鱼B.软体动物C.墨鱼D.鱿鱼

答案：A

解析：鲸鱼虽然生活在水中，但属于哺乳动物，不是鱼类；软体动物、墨鱼和鱿鱼都属于软体动物门。蝗虫的发育方式属于（

）

A.完全变态发育B.不完全变态发育C.半变态发育D.卵生

答案：B

解析：蝗虫的发育过程是受精卵→若虫→成虫，属于不完全变态发育。水母、变形虫、细菌的共同点是（

）

A.都有细胞结构B.都是单细胞生物C.都能自主运动D.都是动物

答案：B

解析：细菌是原核生物，水母是多细胞动物，变形虫是单细胞动物，故只有变形虫和细菌是单细胞生物。下列属于细菌在自然界中作用的是（

）

A.分解动植物遗体B.光合作用C.合成有机物D.生长繁殖

答案：A

解析：细菌在自然界中主要起到分解者的作用，参与物质循环。动物在生态系统中属于（

）

A.生产者B.消费者C.分解者D.能量来源

答案：B

解析：动物通过摄取植物或其他动物获取能量，属于消费者角色。生物分类的基本单位是（

）

A.界B.门C.种D.纲

答案：C

解析：生物分类的基本单位是“种”，是生物之间亲缘关系最近的分类单位。下列不属于生物多样性组成部分的是（

）

A.物种多样性B.生态系统多样性C.基因多样性D.环境多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统的多样性，环境多样性是其影响因素，不属其组成部分。有性生殖和无性生殖的主要区别在于（

）

A.是否产生新个体B.是否有生殖细胞的结合

C.是否需要亲本D.是否产生变异

答案：B

解析：有性生殖必须有生殖细胞的结合，而无性生殖不需要。下面属于基因显性性状的是（

）

A.单眼皮B.多指C.患色盲D.有耳垂

答案：D

解析：有耳垂是显性性状，而单眼皮、多指、色盲均为隐性或常染色体隐性遗传表现。下列不属于传染病的是（

）

A.病毒性肝炎B.蛔虫病C.流感D.白化病

答案：D

解析：白化病是由基因突变引起的遗传病，不是传染病。人体免疫系统的第三道防线是（

）

A.皮肤和黏膜B.吞噬细胞C.淋巴细胞D.抗体和抗原

答案：C

解析：免疫系统的第三道防线是特异性免疫，由抗体和免疫细胞形成。人类的健康生活方式包括（

）

A.吸烟饮酒B.适量锻炼C.长期熬夜D.高脂高糖饮食

答案：B

解析：健康生活方式应包括保持规律作息、合理饮食和适量运动。为了防止病菌传播，最有效的预防措施是（

）

A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.接种疫苗

答案：B

解析：切断传播途径是最直接有效的预防传染病的方式。卫生间的马桶下水道常有（

）

A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸菌D.肺炎双球菌

答案：B

解析：乳酸菌用于发酵，常存在于如卫生间等潮湿环境。下列不属于生物基本特征的是（

）

A.需要营养B.能进行呼吸C.能遗传和变异D.能运动

答案：D

解析：运动不是所有生物都具备的特征，如植物不能自主运动。某生态系统中，生产者是（

）

A.食肉动物B.食草动物C.细菌D.植物

答案：D

解析：生产者是生态系统中能通过光合作用制造有机物的生物，通常为绿色植物。下列结构中，属于植物细胞特有的是（

）

A.细胞膜B.细胞核C.叶绿体D.线粒体

答案：C

解析：植物细胞具有叶绿体，而动物细胞没有。下列属于无性生殖的是（

）

A.玉米种子发芽B.桃树开花结果C.用马铃薯块茎繁殖D.蝗虫的卵孵化

答案：C

解析：马铃薯块茎繁殖是无性生殖，属于营养繁殖。人成熟的红细胞中没有（

）

A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体

答案：C

解析：人成熟的红细胞没有细胞核，这是其运输氧气的功能所决定的。下列不属于生物基本特征的是（

）

A.需要营养B.能繁殖C.能运动D.能对外界刺激作出反应

答案：C

解析：运动不是所有生物都具备的特征，如植物不能自主运动。二、填空题（每空1分，共20分）生物圈中，植物通过______作用制造有机物。

答案：光合

解析：光合作用是植物通过叶绿体吸收光能，将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。在生态系统中，______是消费者。

答案：动物

解析：消费者是指直接或间接以植物或其他动物为食的生物。植物的无性生殖方式包括______、扦插和压条等方式。

答案：嫁接

解析：植物常见的无性生殖包括嫁接、扦插、压条等。植物的有性生殖过程中，______的形成是关键环节。

答案：受精

解析：有性生殖的特征是形成受精卵，进而发育成新个体。人类的性别由______决定。

答案：性染色体

解析：性别由性染色体（如XX或XY）决定，与基因有关。在遗传中，显性基因用______表示，隐性基因用______表示。

答案：大写字母小写字母

解析：遗传学中，显性基因通常用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。传染病的预防措施主要分为控制传染源、切断传播途径、保护______。

答案：易感人群

解析：传染病的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。血液的主要成分包括______、红细胞、白细胞、血小板等。

答案：血浆

解析：血浆是血液的液态部分，含有水分、血浆蛋白、葡萄糖等多种成分。能够看作一个生态系统的是______（填“学校内”或“一片森林”）。

答案：一片森林

解析：一片森林包含生物和非生物成分，能构成一个完整的生态系统。分类学中，按生物从大到小的等级依次是______、门、纲、目、科、属、种。

答案：界

解析：生物分类的等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。三、识图作答题（每题5分，共10分）下图是某生态系统中的食物网，请回答问题：

（1）写出其中一条食物链：______________________

（2）该食物网中最高级消费者是：________________

（3）数量最多的是：_______________________

答案：

（1）草→兔→狐

（2）狐

（3）草

解析：食物链由生产者开始，最高级消费者是食物链顶端的捕食者，数量最多的是生产者，因为能量逐级递减。下图是细菌结构示意图，请回答问题：

（1）标号①是________。

（2）细菌和真菌的共同点是________。

（3）细菌的繁殖方式是________。

答案：

（1）细胞壁

（2）都属于微生物

（3）分裂生殖

解析：细菌为原核生物，无成形细胞核，结构简单，繁殖方式为分裂生殖。四、实验探究题（每题10分，共20分）某同学在实验室进行“观察草履虫”实验，实验步骤如下：

（1）用滴管从培养液______层吸一滴培养液。

（2）在载玻片上放几丝棉花纤维的目的是______。

（3）使用低倍镜观察的目的是______。

（4）在显微镜下看到草履虫时，若要观察更清晰的结构，应使用______倍镜。

（5）该实验说明生物具有______特征。

答案：

（1）表

（2）限制草履虫运动，便于观察

（3）找到草履虫的大致位置

（4）高

（5）应激性

解析：草履虫为原生物，表层富含氧气，棉花纤维可限制其运动，便于观察。低倍镜视野大，高倍镜更清晰。应激性是生物对刺激的反应能力。某同学在实验室进行水绵的光合作用实验，步骤如下：

（1）取新鲜水绵放入培养皿中，并滴加稀碘液后，观察其是否变蓝。

（2）推测其变蓝的可能原因是：________。

（3）如果未变蓝，可能是什么原因？________。

（4）该实验可以说明植物细胞含有________。

（5）碘液的作用是________。

答案：

（1）变蓝

（2）光合作用产生了淀粉，遇碘液变蓝

（3）可能没有光照，光合作用未发生

（4）叶绿体

（5）检测淀粉的存在

解析：碘液用于检测淀粉，叶绿体是光合作用的主要场所，光是光合作用的必要条件。五、材料分析题（10分）材料：在昆虫的繁殖过程中，有些昆虫一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这样的发育过程称为完全变态发育；而有些昆虫，如蝗虫，不经过蛹期，直接由卵发育为若虫，再成