中考生物实验探究专项复习14 模拟肺部呼吸运动实验（含答案）

第第页中考生物实验探究专项复习14模拟肺部呼吸运动实验一、选择题1．图是模拟呼吸运动的装置图，其中表示气体交换场所的是（）A．① B．② C．③ D．④2．以下为模拟隔肌运动图示，请问模拟肺吸气的图示是（）A． B．C． D．3．下图是某生物科技活动小组制作的“探究胸廓变化与呼吸关系”的模拟装置，关于乙图说法正确的是（）A．处于呼气状态 B．膈肌收缩C．胸廓体积减小 D．肺内气压增大4．本学期，初一年级进行了生物模型制作大赛。如图为某生物兴趣小组利用矿泉水瓶、吸管、气球等制作的肺与外界气体交换的模型，下列叙述错误的是（）A．1模拟气管B．2模拟肺C．3的顶部下降，2缩小D．人体中1能使气体变得温暖、湿润、清洁5．如图为模拟膈肌运动的示意图，①②③代表相关结构。下列有关叙述错误的是（）A．①代表胸廓，②代表肺B．图甲演示呼气，胸腔容积缩小C．图乙演示吸气，③膈肌舒张D．吸气结束的瞬间，②内气压等于外界大气压6．如图是模拟人体呼吸运动过程的实验示意图。有关叙述错误（）A．该实验模拟的是外界环境与肺泡的气体交换B．①模拟的器官能使②内的气体变得清洁湿润C．④模拟的是膈，可调节胸廓的容积大小D．图甲模拟的是呼气过程，此时膈肌收缩7．郑州市某中学生物兴趣小组模拟人体呼吸过程，如图是模拟人体呼吸运动过程示意图。对该图的描述，不正确的是（）A．②和④分别模拟了肺和膈肌B．该模型无法模拟胸廓前后径和左右径的变化C．图甲模拟吸气过程，肺内气压下降D．图乙模拟呼气过程，膈肌收缩，位置上升8．下图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是（）A．向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面A上升B．向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面A下降C．向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面B下降D．向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面B上升9．甲、乙图分别表示人体肺部气体交换和呼吸运动模拟示意图。下列叙述错误的是（）A．Ⅰ、Ⅱ过程通过呼吸运动实现B．乙图模拟甲图Ⅰ过程，此时膈肌收缩C．a、b分别代表二氧化碳和氧气D．流经肺部的血液变为含氧较少的静脉血10．吸烟有害健康。为了直观地认识吸烟对呼吸系统的影响，某兴趣小组制作了一个模型模拟吸烟。关于这个模拟实验说法不正确的是（）A．挤压饮料瓶时，瓶内气压升高，模拟的是吸气过程B．模型中的笔筒模拟的是呼吸系统的气管，饮料瓶模拟的是呼吸系统的肺C．实验中发现面巾纸卷及笔筒有被熏黄，可说明呼吸道对空气有一定的处理能力D．实验时增加挤压力度和频次，饮料瓶内仍残留有烟雾，说明呼气时不能将肺内有害气体完全排出11．如图为模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图描述错误的是（）A．图中C和D分别模拟胸廓和膈B．图中A模拟的器官能使到达B的气体变得清洁、温暖、湿润C．图乙模拟的是吸气过程，膈肌收缩，膈顶下降D．图甲模拟的状态时，胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小于外界气压→气体出肺12．题图为某同学模拟制作的人体胸廓的呼吸模型，下列说法正确的是（）A．1模拟人体的气管，可以进行气体交换B．2模拟人体的胸廓，呼吸时只扩大不缩小C．3模拟人体的肺，人体只有肺能进行气体交换D．4模拟人体的膈肌，收缩时可以使胸腔体积增大13．如图示某同学用可乐瓶、气球、橡皮塞和玻璃管等材料制作的呼吸系统模型，下列描述各序号所代表的结构名称及生理功能不正确的是（）A．①代表气管，②代表支气管，能粘住空气中的小颗粒和杀菌的作用B．③代表的是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所C．④代表胸廓，主要由肋骨、胸骨和脊柱组成D．⑤代表肋间肌，此时处于舒张状态14．人在呼吸时，胸廓扩大导致吸气、缩小导致呼气。甲乙表示肋骨运动方向，丙丁表示膈运动方向。下列哪种组合表示肺处于吸气状态：（）A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁15．如图甲是人体呼吸运动模拟图，图乙是一次呼吸中肺内压变化，图丙是气体含量变化曲线图，其中描述正确的是（）A．图甲中A橡皮膜所模拟的结构应处于收缩状态B．图乙中D点可表示肺内压与外界气压相等C．图乙CD过程中肺内压高于外界气压D．若图丙中曲线代表二氧化碳变化情况，则F表示组织处的毛细血管二、实验探究题16．根据如图（模拟膈肌的运动示意图）完成下列各题。（1）该模型此时模拟的状态是（吸气还是呼气）。（2）图中A表示，图中B表示的是，图中C表示的是，图中D表示的是，图中E表示的是。（3）用手下拉E，小气球，表示过程，说明容器内的气压。（4）用手上推E，小气球，表示过程，说明容器内的气压。（5）此模型不能演示胸廓的径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。17．图1是模拟人体呼吸运动中膈肌运动的实验装置及实验过程：图2是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请分析回答下列问题。（1）图1序号①模拟人体呼吸系统中的，序号②模拟人体呼吸系统中的。序号④模拟人体呼吸系统中的。（2）图1中模型的甲状态模拟人体的（填“吸气”或“呼气”）过程，此时④的状态是（填“收缩”或“舒张”）。（3）图1中模型的乙状态与图2中的（填“AB”或“BC”）段曲线表示相同的呼吸状态。18．模型构建是学习生物学的方法之一，选择恰当的材料设计并制作模型，能直观地表征相应的结构和功能，提升探究实践能力。如图是某同学利用气球等材料制作的几种模型。请据图回答下列问题。（1）图1可模拟鸟类的呼吸图中的气球相当于，与其相通的结构是鸟类呼吸系统的主要器官，其功能是能够进行，其特有的呼吸方式能满足鸟类飞行时对氧气的需求；此外附着在胸骨上发达的可驱动双翼上下扇动，利于飞行。（2）图2模拟植物气孔开闭，当气孔张开时，植物的蒸腾作用（填“增强"或“减弱"）。（3）图3可用来模拟人体呼吸运动，气球相当于，此时图中模拟的是（填“吸气"或“呼气"）过程。19．下图表示人体呼吸时，膈的不同活动状态，请据图回答。（1）图1中，序号分别模拟人体的①，②，③。（2）图2模拟的是人体在时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌，胸廓的容积，肺内气压外界气压。（3）图3模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，吸气时膈肌处于位置，呼气时膈肌处于位置。（4）若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓左右径和径的变化。20．综合应用“海姆立克急救法”是全球抢救异物误入气管患者的标准方法，被称为“生命的拥抱"，其原理如图3所示。为了宣传“海姆立克急救法”，生物社团的同学利用Y型管、气球、玻璃罩、橡皮膜、带孔橡胶塞等材料制作了如图2所示的人体呼吸运动模型。请仔细观察示意图，回答问题（在[____]中填序号，____上填文字）。（1）图1中，食物和空气的共同通道是[]。正常吞咽时，会盖住喉的入口处，避免食物进入气管。（2）图2的模型中，[]代表肺，[]代表膈。利用模型演示气管被异物阻塞时，应把异物放在[]处。相对于真实的呼吸情形，此模型有一定的局限性，它只能模拟胸廓（填“前后左右径”或“上下径"）的变化。（3）图3中，当异物误入气管，施救者可在背后抱住待救者，用力冲击腹部的膈肌下软组织，压迫两肺下部，使待救者的[8]顶部上升，胸腔容积，肺收缩，肺内气压（填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流，把异物冲出，相当于图2中的（填“甲”或“乙”）状态。（4）避免异物误入气管最好的方法，是养成良好的生活习惯，比如。21．如图的图一、图二是人体呼吸过程示意图；图三是模拟人体呼吸运动中膈肌运动的实验装置及实验过程；图四是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图请分析回答下列问题。（1）外界气体由呼吸道进入肺，呼吸道不仅是气体的通道，还能对吸入的气体有的作用。（2）图一中①代表，气体在这里进行交换，这个过程通过实现的。（3）呼吸可使氧气最终被运输到图一中的[]中，参与有机物的分解，满足其对能量的需要。（4）若膈肌处于图二中B位置，这时人体处于（填吸气或呼气）状态。（5）图四中曲线AB段与图三中的（选甲或乙）表示的相同呼吸状态，与该状态有关的呼吸肌的运动状态是。22．如图的图一、图二是人体呼吸过程示意图；图三是模拟人体呼吸运动中膈肌运动的实验装置及实验过程；图四是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请分析回答下列问题：（1）外界气体由呼吸道进入肺，呼吸道不仅是气体的通道，还能对吸入的气体有的作用。（2）图一中①代表，气体在这里进行交换，这个过程通过实现。（3）呼吸可使氧气最终被运输到图一中的[]中，参与有机物的分解，满足其对能量的需要。（4）若膈肌处于图二中B位置，这时人体处于（填“吸气”或“呼气”）状态。（5）图四中曲线AB段与图三中的（填“甲”或“乙”）表示相同的呼吸状态，与该状态有关的呼吸肌的运动状态是。（6）本次呼吸中，呼气结束的那一瞬间是图四坐标中的点，此时肺内气压与大气压的值。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】图中①是气管，②是肺，③是胸廓，④是膈肌，其中，肺是主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所，可见B符合题意。

故答案为：B

【分析】此题考查呼吸系系统的组成及功能，为基础题，比较简单，熟记即可，呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进出的通道，还能使空气变得清洁、温暖和湿润，肺是进行气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。2．【答案】D【解析】【解答】吸气时膈肌和肋间的肌肉收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，肺便扩大，肺内气压相应减小。故D符合题意。故答案为：D。【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。3．【答案】B【解析】【解答】题图分析，题图是“探究胸廓变化与呼吸关系”的模拟装置：①支气管、②肺、③膈肌；甲图中膈肌上升，胸廓缩小，是呼气，乙图中膈肌下降，胸廓扩大，是吸气。

乙图中膈肌下降，胸廓扩大，是吸气，吸气时，膈肌收缩、胸廓扩大，肺内气压小于大气压。A、C、D不符合题意，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】呼吸运动：胸廓有节律地收缩和舒张，引起肺的扩大和回缩，从而完成呼气和吸气，叫呼吸运动。①吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于大气压，外界气体进入肺。

②呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于大气压，肺内气体排出到外界。.

通过呼吸运动，实现了肺与外界的气体交换。4．【答案】C【解析】【解答】A、1模拟的是气管，A正确；B、2气球模拟的是肺，B正确；C、3模拟的是膈，顶部下降，胸廓容积扩大，肺扩张，吸气，所以2扩张，C错误；D、人体中的1呼吸道能使气体变得温暖、湿润、清洁，D正确；故答案为：C。【分析】分析题图：1气管、2肺、3膈；

肺与外界的气体交换通过呼吸运动实现的，呼吸运动指胸廓有节律的扩大和缩小，它包括呼气和吸气两个动作。吸气时：膈肌收缩，膈顶下降，胸廓容积扩大，肺容积扩大，肺内气压下降，气体入肺；呼气时：膈肌舒张，膈顶上升，胸廓容积缩小，肺容积缩小，肺内气压上升，气体出肺；5．【答案】C【解析】【解答】图中，①代表胸廓，②代表肺，③代表膈肌。

A、①代表胸廓，②代表肺，说法正确。

B、图甲中，膈肌顶部上升，胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，B说法正确。

C、图乙中，膈肌顶部下降，膈肌收缩，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，C说法错误。

D、吸气结束的瞬间，②内气压等于外界大气压，D说法正确。

故答案为：C

【分析】此题考查肺与外界的气体交换模拟实验，为基础题，需要在理解的基础上熟记：呼吸运动的动力来自呼吸肌的收缩和舒张。

吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。6．【答案】D【解析】【解答】A、该装置是用来模拟人体呼吸运动的，即外界环境与肺泡的气体交换。A不符合题意；B、图中①塑料管模拟气管，②气球模拟肺，气管中的黏膜和纤毛能够使气体变得温暖湿润。B不符合题意；C、④模拟的是膈肌，膈肌收缩，顶部下降，胸廓的容积变大；膈肌舒张，顶部上升，胸廓的容积变小，C不符合题意；D、图甲膈肌舒张，顶部上升，肺回缩，表示呼气，D符合题意。故答案为：D。【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。7．【答案】D【解析】【解答】A、图中②模拟肺，④模拟膈肌，②和④分别模拟了肺和膈肌，A正确；B、该模型模拟的是膈肌舒缩的运动情况，只能引起胸廓上下径的变化，无法模拟胸廓前后径和左右径的变化，B正确；C、图甲模拟吸气过程，吸气时，膈肌收缩，引起胸腔上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，图甲模拟吸气过程，肺内气压下降，C正确；D、图乙模拟呼气过程，膈肌舒张，位置上升，D错误。故答案为：D。【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔，咽，喉，气管和支气管组成，由图可知，①模拟气管，②模拟肺，③模拟胸廓，④模拟膈肌。8．【答案】D【解析】【解答】AD、膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。可见，向下拉橡皮膜，代表吸气过程，模拟了膈肌收缩，肺内气压减小，液面A下降、液面B上升，A错误、D正确；

BC、当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。可见，向上推橡皮膜，模拟呼气过程，肺内气压增大，胸廓容积减小，液面A上升、液面B下降，BC错误；

故答案为：D。

【分析】图中：玻璃钟罩代表的是胸廓，玻璃管代表的是气管，小气球代表的是肺，橡皮膜代表的是膈。由于实验装置的限制，该模型能模拟胸廓上下径的变化，不能模拟胸廓前后、左右径的变化。9．【答案】D【解析】【解答】A．Ⅰ、Ⅱ表示肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，A不符合题意。B．乙图模拟吸气，图甲中Ⅰ表示吸气，吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作，B不符合题意。C．a、b表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，根据箭头方向可知a和b分别表示二氧化碳和氧气，C不符合题意。D．当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血，经肺静脉运回心脏，D符合题意。故答案为：D。【分析】当空气中的氧气进入肺泡时，肺泡内的氧气比血液中的多，故氧气由肺泡进入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液进入肺泡。10．【答案】A【解析】【解答】A、当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。可见，挤压饮料瓶时，瓶内气压升高，模拟的是呼气过程，A错误；

B、结合题图可知，模型中笔筒模拟了呼吸系统的气管，饮料瓶模拟了呼吸系统的肺，B正确；

C、结合分析可知，实验过程中，发现面巾纸卷变成黄色、笔筒被熏黄，这说明呼吸道对空气有一定的处理能力，C正确；

D、实验过程中，无论挤压力度和次数如何变化，饮料瓶中仍残留大量烟雾，可见呼气时并不能将肺内的有害气体全部排出，D正确。

故答案为：A。

【分析】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺。观图可知：饮料瓶模拟肺，笔筒模拟气管。

（2）呼吸道可以对吸入的气体具有温暖、清洁和湿润的作用，说明呼吸道对吸入的气体具有一定的处理作用。此实验是模拟吸烟的过程，香烟插入笔筒后点燃，多次挤压饮料瓶，模拟吸烟过程。烟燃尽后取下烟蒂，取出笔筒内的面巾纸卷，并展开。观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸卷和饮料瓶，实验后，面巾纸卷变成黄色，这说明呼吸道对吸入的气体能进行处理。香烟燃尽后，笔筒仍被熏黄，刺鼻的烟雾还残留在饮料瓶中，这说明呼吸道对空气的处理能力是有限的。11．【答案】D【解析】【解答】A、图中A玻璃管代表的是气管，B小气球代表的是肺，C瓶壁表示胸廓，D橡皮膜代表的是膈肌，不符合题意；B、A模拟的是气管，气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁空气的作用，不符合题意；C、乙图中膈肌顶部下降，肺扩张，膈肌收缩，表示吸气，不符合题意；D、甲图中表示呼气，胸廓缩小→肺回缩→肺内气压大于外界气压→气体出肺，符合题意。故答案为：D。【分析】吸气时：膈肌和肋间的肌肉收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，肺便扩大，肺内气压相应减小。呼气时：膈肌和肋间的肌肉舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小，肺便收缩，肺内气压相应增大。12．【答案】D【解析】【解答】A、1模拟的是气管，气管是气体进出肺的通道，不能进行气体交换，A错误；B、2模拟人体的胸廓，吸气时，胸廓扩大，呼气时，胸廓缩小，B错误；C、3模拟的是肺，肺是人体进行气体交换的主要场所，除肺之外，组织细胞与血液之间也能进行气体交换，C错误；D、4模拟的是膈肌，膈肌收缩，顶部下降，胸廓的上下径增大，使胸腔体积增大，D正确。故答案为D：。【分析】膈肌收缩，顶部下降，胸廓的上下径增大，肺随之扩张，肺内气压低于大气压，完成吸气；膈肌舒张，顶部上升，胸廓上下径减小，肺随之回缩，肺内气压高于大气压，完成呼气。13．【答案】D【解析】【解答】题图是模拟膈肌运动模型图：①气管、②支气管、③肺、④胸廓、⑤膈肌。

AB、气管和支气管内表面黏膜上皮能分泌黏液，且有纤毛，能粘住空气中的灰尘、病菌并清扫出体外；肺是主要呼吸器官，能进行气体交换。A、B不符合题意；

C、胸廓主要由肋骨、胸骨和脊柱围成，C不符合题意；

D、图中膈顶下降，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于大气压，完成吸气。D符合题意。

故答案为：D

【分析】1、呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。

（1）呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管等器官，是气体进出肺的通道，对吸入的空气具有清洁、温暖、湿润的作用。肺是主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所。

2、肺泡适于气体交换的特征有：⑴数目很多；⑵外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；⑶肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞组成。大大提高了气体交换的效率。

3、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。

①吸气：肌收，胸扩，膈下降，肺吸气；呼气反之。②吸气时，从外到内，气压逐渐降低；呼气反之。14．【答案】B【解析】【解答】观察四幅图：甲图和丁图，膈肌处于收缩状态、膈顶下降，胸廓扩大，应该是吸气，乙图和丙图，膈肌处于舒张状态、膈顶上升，胸廓缩小，应该是呼气。故表示肺处于吸气状态的是甲和丁。故答案为：B。【分析】呼吸运动及其原理：类别肋间肌

和膈肌胸廓膈顶肺肺内气压气体进出肺泡气体变化吸气收缩扩大下降扩张下降外界气体被吸入肺泡含氧较多呼气舒张缩小回升缩小上升肺泡内的气体被呼出体外含二氧化碳较多15．【答案】B【解析】【解答】A、图甲中A橡皮膜模拟的是膈肌，根据箭头指示方向是在往上运动，因此可知是在模拟膈顶部上升，此时膈肌应处于舒张状态，A错误；B、图乙中D点是曲线与横轴的交点，说明在D点时，肺内气压与外界气压相差为0，即肺内气压等于外界气压，B正确；C、图乙CD曲线处在横轴的下方，说明这个时间内肺内气压值减去外界气压值是负数，即肺内气压小于外界气压，C错误；D、若图丙中曲线代表二氧化碳变化情况，当血液流经F处时，曲线呈下降趋势，说明此时二氧化碳含量是减少的，则说明是肺泡处的毛细血管与肺泡在进行气体交换，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液中，则F表示的是肺泡处的毛细血管，D错误。故答案为：B。【分析】（1）图甲中A装置“膈肌”上升，表示隔顶部上升，胸腔容积缩小，肺泡收缩，此时肺内气压大于外界气压，肺内气体通过呼吸道排到体外，完成呼气，所以A装置表示呼气；B装置“隔肌”下降，表示隔顶部下降，胸腔容积增大，肺泡也随着扩张，此时肺内气压小于外界气压，外界气体从呼吸道进入到肺，完成吸气，所以B装置表示吸气。

（2）图乙中，曲线CD表示肺内气压小于外界气压，表示吸气过程；曲线DE表示肺内气压大于外界气压，表示呼气过程。16．【答案】（1）吸气（2）气管；支气管；肺；胸廓；膈（3）扩张；吸气；低于外界大气压（4）回缩；呼气；大于外界大气压（5）前后、左右【解析】【解答】（1）图示中，箭头表示用手向下拉橡皮膜，代表膈肌收缩，模拟的是吸气过程。（2）图中A、B表示气体进出肺的通道，A是气管，B是支气管，C小气球代表肺，D代表胸廓，E代表膈肌。（3）用手下拉E，表示膈肌收缩，装置内气压下降，小气球随之扩张，气球内气压低于外界大气压，外界气体进入气球，表示吸气过程。（4）用手上推E，表示膈肌舒张，装置内气压上升，小气球随之回缩，造成气球内气压高于外界大气压，气体从气球排出，表示呼气过程。（5）此装置模拟的是膈肌的运动情况，只演示了胸廓上下径的变化，不能演示由于肋间肌的收缩和舒张而引起的胸廓的前后、左右径的变化。【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。17．【答案】（1）气管；肺；膈肌（2）吸气；收缩（3）BC【解析】【解答】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道以软骨作支架。图1序号①模拟人体呼吸系统中的气管，序号②模拟人体呼吸系统中的肺。序号④模拟人体呼吸系统中的膈肌。（2）吸气，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。图1中模型的甲状态模拟人体的吸气过程，此时④膈肌的状态是收缩。（3）图2曲线BC段表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；呼气时膈肌舒张，隔顶上升，胸廓的上下径缩小；肋间外肌舒张，胸骨肋骨下移、胸廓的前后径、左右径缩小，胸廓容积缩小。因此，图1中模型的乙状态与图2中的BC段曲线表示相同的呼吸状态。【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。18．【答案】（1）气囊；气体交换；胸肌（2）增强（3）肺；吸气【解析】【解答】(1)图1中的气球模拟的是鸟类的气囊，与其相通的结构肺是鸟类呼吸系统的主要器官，其功能是能够进行气体交换，其特有的呼吸方式能满足鸟类飞行时对氧气的需求；此外附着在胸骨上发达的胸肌，可牵动双翼上下扇动，利于飞行。故填：气囊；气体交换；胸肌。

(2)、图2模拟植物气孔开闭，气孔是气体进出叶片的门户，当气孔张开时，植物散失的水分多，蒸腾作用增强。

故填：增强。(3)、图3可用来模拟人体呼吸运动，气球相当于肺，橡皮膜相当于膈肌，此时图中表示膈肌下降，胸廓扩散，模拟的是吸气过程。​​​​​​​故填：肺；吸气。

【分析】1、家鸽体内有许多气囊，气囊与肺想通，有贮存气体的作用，肺的作用是进行气体交换。

2、家鸽吸气时，气体通过气管进入肺，一部分气体在肺内进行气体交换，还有一部分气体通过肺进入气囊。当呼气时，气囊内的气体通过肺排出体外，在肺内又进行了一次气体交换。这种呼吸方式叫双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的，能为鸟类飞行提供充足的氧气。

3、在叶子的上下表皮中分布关许多气孔。气孔由一对半月开保卫细胞围成，既是植物体蒸腾失水的窗口，也是叶片与外界进行气体交换的门户。气孔的开合由保卫细胞控制。

4、呼吸运动：胸廓有节律地收缩和舒张，引起肺的扩大和回缩，从而完成呼气和吸气，叫呼吸运动。

（1）吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于大气压，外界气体进入肺。

（2）呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于大气压，肺内气体排出到外界。.

通过呼吸运动，实现的了肺与外界的气体交换。19．【答案】（1）呼吸道；胸廓；肺（2）吸气；收缩；增大；小于（3）C；A（4）前后【解析】【解答】解：（1）图中①模拟的是呼吸道；②模拟的是胸廓；③模拟的是肺；④模拟的是膈肌；

故填：呼吸道；胸廓；肺；

（2）图2膈肌顶部下移，肺扩张，模拟的是吸气状态，吸气时：肺内气压＜外界气压，膈肌顶部下移，膈肌收缩，胸腔增大，肺部随之扩张，肺容量增大；

故填：吸气；收缩；增大；小于；

（3）吸气时膈肌顶部下移，为C；呼气时膈肌顶部上移，为A；

故填：C；A；

（4）模拟实验存在不足，无法模拟胸廓左右径和前后径的变化。

故填：前后；

【分析】本题主要考查模拟肺部呼吸实验中各结构的变化，如图：

20．【答案】（1）②；会厌软骨（2）⑤；⑦；④；上下径（3）缩小；大于；乙（4）不要边吃饭边说话【解析】【解答】（1）呼吸系统包含呼吸道和肺，呼吸道还包含鼻、咽、喉、气管、支气管，因此②为咽，③为气管，①为呼吸道；食物和空气都会经过咽，咽上有会厌软骨，在吃饭时，会厌软骨会盖住气管，在说话呼吸时，会厌软骨会盖住食道；

故填：②；会厌软骨；

（2）图2中④玻璃管模拟气管，⑤气球模拟肺，⑥玻璃瓶模拟胸腔，⑦橡皮膜模拟膈肌；若要模拟气管被异物堵住，应该将异物放在④模拟的气管内；该模型由于外框是玻璃瓶，玻璃瓶无法根据气压变化而进行变化，因此前后左右径不会变化；

故填：⑤；⑦；④；上下径；

（3）海姆立克法会使被救者膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压升高，此时肺内气压大于外界气压，会形成较大的气流把异物冲出，此时相当于呼气状态，为图2中的乙图；

故填：缩小；大于；乙；

（4）为了避免异物进入气管，平时在吃饭时尽量不要边吃饭边说话，避免会厌软骨来不及盖住气管，导致食物误入气管。

故填：不要边吃饭边说话。

【分析】（1）呼吸系统包含呼吸道和肺。

（2）呼吸道包含鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺部的通道。呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。

（3）肺：是进行气体交换的器官。

（4）呼气过程：肺内气压＞外界气压，膈肌顶部上移，膈肌舒张，胸腔减小，肺部随之收缩，肺容量减小。

（5）吸气过程：肺内气压＜外界气压，膈肌顶部下移，膈肌收缩，胸腔增大，肺部随之扩张，肺容量增大。21．【答案】（1）温暖、湿润、清洁（2）肺部毛细血管；气体扩散作用（3）②；组织细胞（4）吸气（5）甲；收缩【解析】【解答】(1)、结合分析可知，外界气体由呼吸道进入肺，呼吸道不仅是气体的通道，还能对吸入的气体有温暖、湿润、清洁的作用。

故填：温暖、湿润、清洁

(2)、气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺泡与血液之间的气体交换，是通过这种气体扩散作用实现的。结合分析和题图可知，图一中①代表肺部毛细血管，气体在这里进行交换，这个过程通过气体扩散作用实现的。

故填：肺部毛细血管；气体扩散作用

(3)、组织细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。可见，呼吸可使氧气最终被运输到图一中的[②]组织细胞中，参与有机物的分解，满足其对能量的需要。

故填：②；组织细胞

(4)、膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。可见，若膈肌处于图二中B位置（膈肌顶部下降），这时人体处于吸气状态。

故填：吸气

(5)、图四中：AB段肺内气压低于大气压，表示吸气；BC段肺内气压高于大气压，表示呼气过程。图甲中气球扩张，模拟了吸气过程；图乙中气球缩小，模拟了呼气过程。可见，图四中曲线AB段与图三中的甲表示的相同呼吸状态。结合上述分析可知，在吸气时呼吸肌的运动状态是收缩。

故填：甲；收缩

【分析】（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸