2026届江西省高安二中重点达标名校中考历史考试模拟冲刺卷含解析

2026届江西省高安二中重点达标名校中考历史考试模拟冲刺卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．闻一多的《七子之歌·澳门》中写道：你可知“MACAU”不是我的真名姓！我离开你的襁袱太久了，母亲！"MACAU”是哪一个国家对澳门的旧称（）A．葡萄牙 B．西班牙 C．英国 D．荷兰2．为了中国革命，国共两党共担大任，实行了合作。国共两党第一次合作正式建立的标志是：A．国民党一大的召开B．中共一大召开C．黄埔军校创建D．北伐战争3．识读地图是历史学习应掌握的技能。下图是抗日战争时期正面战场的某次会战，关于这次会战说法正确的是A．迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭B．八路军在会战中取得平型关大捷C．中国军队取得了台儿庄战役胜利D．会战之后抗日战争进入反攻阶段4．“……中国人的思想却是开放的，兼容并蓄而且好探求”。以下所述能证明此观点的有①唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官；②长安城商贾云集……到处可见歌舞盛宴；③演奏的乐器有西域流行的或从域外传入的羯鼓、胡琴等。④科举考试采用八股文形式A．①②B．②③④C．①②④D．①②③5．从图片中获取信息是学习历史的基本能力，以下宣传图片共同反映的信息是A．巩固新生的人民政权B．实行家庭联产承包责任制C．人民公社化运动D．文化大革命6．论从史出、史论结合是历史学科的基本要求之一。请对以下推论进行判断A．史实错误，结论正确 B．史实正确，结论错误C．史实和结论都正确 D．史实和结论都错误7．西晋王朝存在时间非常短暂。导致西晋是一个短命王朝的原因有（

）①统治集团迅速腐朽②北方人大量迁往江南地区③皇族之间连年混战④内迁少数民族反抗西晋的压迫A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④8．《共产党宣言》一经问世就震动了世界。恩格斯称它是全部社会主义文献中最具有国际性的著作。这表明《共产党宣言》A．批判吸收了前人的思想精华B．是恩格斯独立完成的著作C．是一部影响十分广泛的著作D．推动了欧洲工人运动兴起9．二战后，美国外交官凯南形容当时的世界：“美国是鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却生活在截然不同的环境，暂时不会兵戎相见。（）A．美、苏都成为超级大国B．美苏共同对付法西斯C．美苏军事实力接近D．美苏“冷战”对峙10．党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。……大力促进教育公平，合理配置教育资源……。”在当代中国，教育是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是A．因材施教B．温故知新C．有教无类D．当仁不让于师11．中国在甲午战败后，梁启超感叹道：“吾国则一经庚申圆明园之变，再经……，而十八省之民，犹不知痛痒，未尝稍改其顽固之习。直待既割，二百兆偿款既输，而醋睡之声，乃渐惊起。下列不能体现材料中甲午战争对国影响的是A．严重破坏中国领土主权B．开启了“自强”“求富”的近代化探索C．进一步加重了百姓的经济负担D．大大加深了中华民族的民族危机12．著名企业家柳传志曾经回忆说：“自打‘文化大革命’以来，报纸一登就全是革命，全是斗争（1979年）而《人民日报》竟然登载养猪的文章，气候真是要变了！”柳传志所感受到的“变”是指A．农村土地所有制发生了重大变化B．农业合作运动在全国范围内开展C．以经济建设为中心的基本方针确立D．社会主义市场经济体制逐步完善二、简答题（共3小题，满分26分）13．19世纪中期，世界历史发生了重大变化，根据相关知识回答：在这一时期影响俄、日、美经济发展和社会稳定的各自问题是什么？它们各是通过什么途径解决的？这些问题的解决对这些国家的发展起到了什么作用？14．根据提示写出相对应的皇帝。统一六国，建立秦朝一一接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议一一开凿隋朝大运河一一将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布一一15．某校八年三班准备举行一次主题为“新中国外交成就”的小论坛。如果你该班的一员，你可以通过哪些途径获取相关的材料？请你帮助小红同学完成新中国外交成就的知识卡片

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、A【解析】

依据所学知识可知，澳门曾经沦为葡萄牙的殖民地，所以"MACAU”是葡萄牙对澳门的旧称，A项符合题意；BCD三项的国家没有占领澳门，不符合题意；故选A。2、A【解析】

根据所学知识可知，1924年，中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党第一次合作的实现，建立了革命统一战线。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。3、A【解析】

依据题干，从图中“武汉”等可以看出，材料反映的应该是武汉会战的基本情况；根据所学知识可知，武汉会战结束以后，抗日战争进入相持阶段，日本迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，故A符合题意。平型关大捷发生在太原会战中，故B不符合题意。中国军队取得了台儿庄战役胜利发生在徐州会战中，故C不符合题意。武汉会战结束以后，抗日战争进入相持阶段，故D不符合题意。故选A。【点睛】历史地图型材料选择题的解答策略：抓住历史地图中关键性地名、国家和区域分界线等有效信息，调动和运用所掌握的历史知识，与试题的相关信息建立正确的联系，并作出综合性判断，从而选出最符合题干要求的选项。4、D【解析】依据所学可知，唐代所学开放的对外政策，唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官；长安城商贾云集，到处可见歌舞盛宴；演奏的乐器有西域流行的或从域外传入的羯鼓、胡琴等，①②③符合唐代开放的史实；明朝科举考试采用八股文形式，④错误。仔细审查ABC不合题意，故此题选D。5、A【解析】

根据所学可知：土地改革使农民获得了土地，抗美援朝保卫了和平，故两者均巩固了新生的人民政权，故A符合题意。实行家庭联产承包责任制是农村改革措施、人民公社化运动是左倾错误、文化大革命以阶级斗争为纲，故BCD均不符合题意。故选A。6、B【解析】

根据题干并结合所学知识可知，到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，史实正确；十一届三中全会后，我国从此走上改革开放，建设中国特色社会主义的正确道路，结论错误，选项B符合题意。选项ACD不符合题意。故选B。7、C【解析】依据所学知识分析西晋灭亡的原因包括：西晋统治者上层的腐化，随着西晋社会经济的恢复，以晋武帝为首的统治阶级开始腐化、奢侈、浪费成风，加重了农民的负担，破坏了社会经济；统治阶级的内部争斗，主要表现为“八王之乱”，统治阶级内部的开始相互攻杀；少数民族和流民的起义，在苛捐杂税和地主和官员欺压下，农民纷纷失去了土地，转为流民，西晋政府无视流民存在，百姓无法生活，全国各地相继爆发了流民起义。西晋政府对内迁的少数民族的残酷压迫，使少数民族进行反抗。②北方人大量迁往江南地区是能够促进西晋经济发展的因素，所以西晋灭亡的原因不包括②。故选C。8、C【解析】依据题干“这”表明，说明是材料分析题。从材料中找出关键句子“恩格斯称它是全部社会主义文献中最具有国际性的著作”，这句话反映了它——《共产党宣言》是社会主义文献中最具有国际影响力的作品。C项符合题意。“批判吸收了前人的思想精华”是《共产党宣言》创作的背景，材料没有体现，A项不合题意；《共产党宣言》是马克思和恩格斯共同完成的，B项不合题意；材料没有体现《共产党宣言》推动了欧洲工人运动兴起。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。9、D【解析】根据题干时间是二战后，结合所学知识可知，美国和苏联虽然都很强大，但是暂时不会兵戎相见，该材料反映的是美苏冷战的情形，故选D。10、C【解析】

依据所学知识可知，B项是学生的学习方法，D项是学生的学习态度，A项是孔子的教学方法，C项是孔子的教育对象。题目中所提的是教育公平，反映的是教育对象的公平，故选C项。11、B【解析】

根据所学知识可知，甲午中日战争中国战败，签订《马关条约》，“直待既割”，割岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛等给日本，严重破坏了中国领土主权。“二百兆偿款既输”巨额的赔款，进一步加重了百姓的经济负担。《马关条约》的签订大大加深了中国半殖民地化程度，大大加深了中华民族危机。所以ACD表述正确，不符合题意。开启了“自强”“求富”的近代化探索指的是洋务运动，在第二次鸦片战争后进行的。B表述错误，符合题意。故选择B。12、C【解析】

依据题干“自打‘文化大革命’以来，报纸一登就全是革命，全是斗争（1979年）而《人民日报》竟然登载养猪的文章，气候真是要变了！”可知，材料反映的是工作中心的转移，结合所学可知，1978年的十一届三中全会作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，故C项符合题意；材料没有涉及土地所有制方面的信息，A不符合题意；农业合作运动在全国范围内开展是在三大改造时期，发生在文化大革命之前，B不符合题意；1992年中共十四大确立建立社会主义市场经济体制的目标，D不符合题意。所以ABD不符合题意，故选择C。【点睛】解答本题掌握：人民日报之前刊登革命，现在刊登养猪，这说明了国家工作重心由阶级斗争转移到经济建设上来。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）俄国：面临农奴制的严重危机；日本：出现了幕府统治危机和民族危机美国：两种经济制度的矛盾不可调和（2）俄国和日本通过自上而下的资产阶级改革，美国通过南北战争（3）俄国：废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，使国家走上了发展资本主义的道路。日本：使日本逐渐富强起来，摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机，日本走上了独立发展资本主义的道路美国：美国国家和民族的统一得到维护，为其后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。【解析】

（1）19世纪中期，俄国农奴制出现了严重危机，农奴暴动此起彼伏，严重威胁着沙皇的封建专制统治，为摆脱农奴制危机，沙皇进行了改革；德川幕府闭关锁国的封建统治，造成了日本的落后，阻碍了社会经济的发展，随着封建领主经济的瓦解，资本主义生产关系的逐渐形成和初步发展，阶级矛盾更加尖锐；西方资本主义西方列强加紧了侵略，使闭关锁国的日本民族危机逐步加深，社会危机空前加剧．日本各阶层联合起来，进行了倒幕运动，推翻了幕府统治，成立了明治政府，从而为明治维新创造了条件．美国内战前，南方种植园奴隶主阶级雇佣了大量的劳动力，而北方资本主义的发展又需要大量的自由劳动力，这不利于资本主义的发展．围绕奴隶制的存废问题，成为北方和南方矛盾不可调和的焦点，最终南北战争爆发。

（2）19世纪中期，工业资本主义的发展是世界历史发展的主流．俄、日、美要解决面临的主要问题，就是要为工业资本主义的发展开辟道路。俄国和日本通过自上而下的资产阶级改革，美国通过南北战争。从本质上看，它们解决问题的途径有改革和革命两种。（3）根据所学知识可知，俄国1861年改革使俄国废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，使国家走上了发展资本主义的道路。日本明治维新使日本逐渐富强起来，摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机，日本走上了独立发展资本主义的道路。美国南北战争使美国国家和民族的统一得到维护，为其后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。14、（1）秦始皇（2）汉武帝（3）隋炀帝（4）唐太宗【解析】

（1）根据所学知识可知：公元前221年秦王嬴政（秦始皇）灭掉最后一个诸侯国齐国，完成了统一，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，开创了中国历史上首次大一统局面。

（2）根据所学知识可知：为了加强中央集权，汉武帝采纳了主父偃的建议，颁布了“推恩令”用来削弱诸侯的势力，实现了政治上的大一统。西汉时期，汉武帝为了加强中央集权，在思想上采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，使儒家思想成为封建统治的正统思想。

（3）根据所学知识可知：为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河。

（4）根据所学知识可知：贞观十五年（641年），唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞于布。文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品、医书医方、医疗器械、佛教经典等，对西藏的社会生产、生活都有很大的影响。15、（1）从书画、报刊、杂志上获得有关资料;从广播电视里获得有关信息;从电脑网络上查找有关资料，通过人物言谈等社会调查搜集有关材料（写出其中两项）（2）50年代成就：1953年月12月、我国政府在同印度政府代表的谈判中，提出了和平共处五项原则；1955年，在万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针；70年代成就：1971年10月，26届联合国代表大会上，中国恢复了在联合国的一切合法权利；1979年1月1日，中美正式建立外交关系。（答1972年，美国总统尼克松访华，中美签署《中美联合公报》也可）。【解析】

（1）根据所学知识可知，获取相关的材料的途径有：从书画、报刊、杂志上获得有关资料;从广播电视里获得有关信息;从电脑网络上查找有关资