人教统编版六年级语文下册古诗三首第2课时《迢迢牵牛星》示范教学课件_第1页
人教统编版六年级语文下册古诗三首第2课时《迢迢牵牛星》示范教学课件_第2页
人教统编版六年级语文下册古诗三首第2课时《迢迢牵牛星》示范教学课件_第3页
人教统编版六年级语文下册古诗三首第2课时《迢迢牵牛星》示范教学课件_第4页
人教统编版六年级语文下册古诗三首第2课时《迢迢牵牛星》示范教学课件_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

关于“爱”，一千个人有一千种说法。在古代，人们对爱情的阐述更加诗意。花前月下常相会，撮土为香山海盟。吾爱粱祝婉转曲，凄凄美美有悲音。从古到今，这个凄美的爱情故事，这曲婉转千古绝唱，不知感染了世间多少有情人。断桥难断尘寰事，西子湖畔续前缘。一场朦胧的烟雨，一次千年的相遇。断桥边借伞定情，留下传奇的爱情。哪怕千年等一回，我心亦无悔。后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。当唐玄宗李隆基遇见了杨玉环，即便是皇家贵族，如果不能相依相守，仍比不上平凡人间的生活。迢迢牵牛星古诗三首3六年级语文下册•统编人教版出自汉代文人之手，但没有留下作者的姓名。所以这本古诗集不是作于一时一地，其作者也不是一人。而是作为一个整体收录在《文选》中，代表了汉代文人五言诗的最高成就。《迢迢牵牛星》就是其中的一首，写作年代大约在东汉末年。有感情地朗读《迢迢牵牛星》。借助注释理解诗句的意思，想象诗中描绘的画面。结合牛郎织女的故事，感受作者所表达的情感。遥远

选自《古诗十九首》作者不详,写作时代大约在东汉末年。解题迢迢∕牵牛∕星，皎皎∕河汉∕女。指织女星。河汉，银河。明亮的样子大意：牵牛星和织女星隔着银河遥遥相望。纤纤∕擢∕素手，札札∕弄∕机杼。伸出白皙织机发出的响声。织机。杼，梭子。

大意：织女伸出细长而白皙的手，心不在焉地摆弄着织机，发出轧扎的织布声。终日∕不∕成章，泣涕∕零∕如雨。大意：她坐在织布机前，一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落。花纹。落下。河汉∕清∕且浅，相去∕复∕几许。相隔又多远大意：这银河看起来又清又浅，可两岸相隔又有多远呢？盈盈/一水间，脉脉/不得语。清澈的样子。相视无言的样子。

大意：虽然两人之间只隔着这一条银河，却只能含情凝望，不得相会，更不能对话。

遥远的牵牛星和洁白明亮的织女星遥遥相望。织女伸出细长而白皙的手，心不在焉地摆弄着织机，发出轧扎的织布声，她坐在织布机前，一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落。银河看起来又清又浅，仿佛看到了织女在河中婀娜的倒影、优美的身姿。织女无言中透露着离愁，虽然只隔一条清澈的河流，但只能含情凝视，却无法用语言交谈。一起来说说你看到的画面吧！结合牛郎织女的故事，你能说一说这首诗表达了什么情感吗？

这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事，诉说了平凡人的离别之思，抒发了忧伤的情感。

这些叠词不仅展示了诗歌的韵律美、节奏美和音乐美，而且使诗歌表达的情感更加动人。

你还知道哪些与节日有关的古诗？元日宋

王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。清明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论