安庆市重点中学2026届中考历史最后冲刺模拟试卷含解析

安庆市重点中学2026届中考历史最后冲刺模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．下图为画家朱宣咸创作的速写作品《光明大道：集体农庄报喜代表团》（1956年），该作品所报的喜事A．推动了新中国工业化的发展B．彻底废除了封建土地所有制C．实现了平均地权的民生主义D．极大挫伤了农民生产积极性2．下列关于中国近代史上两次国共合作相同之处的表述，正确的是（）A．都以北洋军阀为斗争对象B．都以新三民主义为合作的政治基础C．在两次合作中孙中山都起到了重要作用D．都是由中国共产党倡导和推动3．《作坊中的日本》中有这样一段描述：“日本有‘心灵紧闭’但‘眼观八方’的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。”对日本在19世纪60年代“消化进化”的重要事件中，下列说法不正确的是A．国家将土地分给农民并收取赋税B．这一重大事件最终改变了日本的社会性质C．倡导“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育D．是一场自上而下的改革4．1972年，日本外相大平正芳说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”1983年，日本首相中曾根康弘宣称：“要在世界政治中加强日本的发言权，不仅增加日本作为经济大国的力量，而且要增加日本作为政治大国的分量。”材料不能反映的是（）A．日本寻求摆脱美国控制B．日本谋求政治大国地位C．日本已经是经济大国D．日美关系彻底破裂5．邵阳市创建“国家卫生城市”活动已取得一定成效，但仍有乱扔垃圾等不文明现象。为解决问题，大家纷纷发表意见。请问如下图中，这三位同学的意见分别接近哪三位思想家的思想（）A．老子、孔子、韩非子 B．孟子、庄子、韩非子C．庄子、墨子、孙子 D．墨子、孟子、老子6．《元史》记载：至元二十五年（1288年），因唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故，更名宣政院。此记载涉及的地区是A．新疆B．C．西藏D．福建7．在欧洲资产阶级革命时代，彻底摧毁封建专制制度的革命是A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．美国南北战争8．1971年尼克松说：“……同我们在第二次世界大战结束的时候比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”这里的“挑战”是指（）A．苏联制造的古巴导弹危机B．西欧和日本的经济竞争C．第三世界的迅速崛起D．美国经济进入滞涨状态9．“我们从军卫国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的军威。”邓世昌用热血和生命践行这一誓言是在A．虎门战役B．平壤战役C．黄海海战D．威海卫战役10．近年来，美国把大量先进武器部署到亚太地区；在中国与南海诸国争端日渐平息时派军舰到我国南海进行挑衅，并以各种名目公开无端指责中国。美国的这些行为说明A．霸权主义是和平的主要威胁B．冷战仍未结束C．单极世界正在形成D．国际恐怖主义横行11．下图漫画，左边人物为肯尼迪，下边人物为赫鲁晓夫。该漫画表明“冷战”局面长期存在的原因是美苏双方：A．力图避免直接军事冲突B．根本利益基本趋向一致C．敌对意识逐渐走向淡化D．企图共同主宰世界秩序12．甘地认为：“9000英国官员不可能统治25亿的不合作的印度人”，“即使最不义的统治者也必须依靠被统治者的合作而继续。”对此理解不正确的是A．以眼还眼，世界只会更加盲目B．报复的本质只是增加了邪恶，因剑得到的亦将因剑失去C．甘地主张采取非暴力不合作运动D．非暴力不合作运动使印度彻底摆脱了英国的殖民统治13．下列措施中，既是日本战后经济迅速发展的原因，又值得我们借鉴的是：A．大力发展军事工业 B．优先发展重工业 C．寻求美国大力支持 D．重视发展教育和科技14．“三角贸易”的实质是A．解放黑人、消除贫穷B．增加拉丁美洲的劳动力C．镇压印第安人D．掠夺更多的财富15．尼克松把打通中美关系比作人类登月的“阿波罗计划“。中美关系正常化开始于A．和平共处五项项原则提出B．联合国恢复中国合法席位C．中美签署《联合公报》D．中美签署《建交公报》16．列宁在回顾十月革命时说：“不仅同1789年和1793年相比，而且同1871年相比，俄国无产阶级在自己的革命中都达到了极高的高度。”“达到了极高的高度”是指十月革命A．采取了暴力斗争的形式B．首先从中心城市开始C．缔造了新型的社会制度D．由无产阶级政党领导17．如图是“一战”期间中国面粉出口增长表。出现这种趋势的主要原因是A．洋务运动促进了资本主义的发展B．日本给北洋政府经济援助C．北洋政府重视民族工业的发展D．帝国主义忙于战争，放松对中国的侵略18．据史书记载，唐都长安有修造乐器商店、金银珠宝店、茶肆、客舍等。这一记载表明当时A．手工业生产发展 B．对外贸易活跃 C．商业经济繁荣 D．经济重心南移19．邓小平在论述某一战略行动时说：“正像刘司令员（刘伯承）所讲，敌人是哑铃战略，把两个铁锤放在山东和陕北，我们这里刚好是个把。我们的任务，就是要砍断这个‘把’，把战争引到国民党统治区域里去。”这个战略行动（）A．基本消灭了国民党军队的主力B．粉碎了国民党军队的全面进攻C．揭开了解放战争战略反攻的序幕D．推翻了国民党政权在大陆的统治20．人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就，如古代埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古代希腊的字母文字、雅典卫城等。据此判断，人类走向文明时代的显著特征是（）①文字的出现②国王的产生③城市的兴起④法律的制定A．①③ B．②④ C．①② D．③④21．“中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制。”若此观点成立，则与之相背离的朝代是A．秦、汉B．隋、唐C．宋、元D．明、清22．孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度的国家间的关系，取得成功的范例有（）A．中苏建立外交关系 B．万隆会议的圆满成功C．中国取得了抗美援朝的胜利 D．美苏争霸局面的出现23．下图反映了第三次科技革命中哪一领域的成就（）A．原子能技术 B．生物工程技术 C．计算机网络技术 D．航天技术24．2月8日，在得知藏独分子洛桑孙根企图在斯坦陵布什大学法学院发表公开演讲的消息后，开普敦侨界愤怒了！大多数藏族人民认为：西藏的和平解放才使得他们“驱散乌云见太阳”，西藏的和平解放是在（）A．1948年 B．1949年 C．1950年 D．1951年二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．构建“学科思维导图”有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思考”“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据所学世界近现代史制作的有关“20世纪世界格局演变”学科思维导图。请你帮助他完成未填写的内容。A．______B．_________C．_________（将对应内容分别填入序号线中）26．东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派_____出使西域，他在西域期间，还派_____出使大秦。27．1140年岳飞带领宋军打败金朝骑兵主力取得________的胜利，1771年10月美国大陆军在________中取得扭转战局的胜利。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）近现代大国各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：当时，英国输入中国的商品以纺织品、金属制品和从印度运来的棉花为主，后两种商品能够赚点钱，但数量有限。大宗的纺织品则亏损。而对于中国的茶、生丝等商品，英国的需求量又非常大。在相当长一段时间里，中国一直保持着出超的地位。直到19世纪30年代初，出超额每年仍在300万两白银以上。——罗杰《清朝原来是这样》根据材料一，概括中英两国对外贸易情况。针对此种状况英国采取了什么行动？材料二：中、苏两国社会主义道路探索历程简表1918—1920年，三年国内战争期间，实行战时共产主义政策1921年，出台并实施新经济政策1928—1937年，实施两个五年计划1985—1991年，戈尔巴乔夫改革1991年，苏联解体1950—1952年底，土地改革、抗美援朝战争1953—1956年，实行“一五”计划，进行三大改造1956—1966年，“大跃进”和人民公社化运动1978年，实行改革开放1992年，提出建立社会主义市场经济体制（2）中苏两国社会主义道路的探索有何相似之处？20世纪90年代以来，两国改革的不同结果说明了什么？材料三：40年前的今天，中华人民共和国和美利坚合众国正式互相承认并建立外交关系，从而结束了两个世界大国、10多亿人口之间近30年相互隔绝、敌视乃至冲突对抗的局面，国际大势与历史进程为之一变……40年来，两国历届领导人以高超政治智慧，引领双边关系跨越风雨坎坷、总体保持稳定前行。“我们有一千条理由把中美关系搞好，没有一条理由把中美关系搞坏。”主席的论述深刻揭示了此中真谛。——“学习强国”学习平台《中美建交四十年一路风雨总向前》根据材料三，分析中美两国从“敌对一建交一总体保持稳定前行”的原因。29．（6分）今年，我国将迎来中华人民共和国成立70周年。70年风云际会，中国从一个积贫积弱的国家，一跃成为当今世界第二大经济体，综合国力的历史性跨越世人瞩目。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长宽比例为3：2，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的下面，并各有一个角尖正对大星的中心点。1949年鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起，这是中华民族的一次华丽转身。确定以五星红旗为国旗的是哪次会议？材料一中“华丽转身”的标志是什么？“华丽转身”有什么历史意义？“华丽转身”70年，我们的祖国走过了70年的风雨历程，留下了70年的光辉足迹。追寻足迹，完成下表。足迹制度篇会议篇人物篇思想篇统一篇典型事例三大改造②邓小平④⑤理由①标志着中国进入改革开放新时期③全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南祖国统一大业迈出重要一步材料二：改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有中国特色社会主义才能发展中国！依据材料二，概括新中国取得举世瞩目成就的原因。30．（7分）20世纪的中美关系复杂多变。阅读材料，结合所学知识，回答问题材料一“中国人民志愿军跨过鸭绿江”的目的是什么？你认为这场战争对新中国产生了哪些影响？材料二中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别。但是，双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。国际争端应在此基础上予以解决，而不诉诸武力和武力威胁。美国和中华人民共和国准备在他们的相互关系中实行这些原则。——1972年《中美联合公报》据材料二，中美双方达成什么共识？根据材料一、二，新中国成立后到20世纪70年代，中美关系发生了怎样的变化？材料三请对材料三中的历史事件按时间先后顺序进行排列。综合以上材料，你认为中美关系顺利、稳定发展的前提是什么？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】

依据题干的图片信息，结合所学知识可知，1953年，我国对农业进行了社会主义改造，并于1956年底完成，调动了农民的生产积极性，促进了农业的发展，同时推动了新中国工业化的发展，A项符合题意；1952年底完成的土地改革彻底废除了封建土地所有制，B项不符合题意；实现了平均地权的民生主义说法不正确，C项不符合题意；人民公社化极大挫伤了农民生产积极性，D项不符合题意；故选A。2、D【解析】根据题干信息“中国近代史上两次国共合作相同之处”，结合所学知识可知，选项A.都以北洋军阀为斗争对象，是错误的，因为第二次国共合作是抗击日本侵略；选项B都以新三民主义为合作的政治基础，是错误的，因为第二次国共合作是为了维护民族利益，共同抗击日本侵略；选项C在两次合作中孙中山都起到了重要作用。错误，因为孙中山在1925年就去世了；选项D都是由中国共产党倡导和推动的。是正确的；因此只有选项D符合题意，故选D。3、A【解析】

根据所学可知，646年开始，日本进行大化改新，国家将土地分给农民并收取赋税，日本发展成一个中央集权的封建国家，故A符合题意；1868年，日本进行明治维新，倡导“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育，这是一场自上而下的改革，使日本由封建社会进入到资本主义社会，故BCD均不符合题意。故选A。4、D【解析】试题分析：本题主要考查二战后日本的发展。A项根据题干材料“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了”可知日本寻求摆脱美国控制；B项题干材料“要增加日本作为政治大国的分量”可知日本谋求政治大国地位；C项题干材料“增加日本作为经济大国的力量”可知日本已经是经济大国；D项“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了”不能说明日美关系彻底破裂。故选D．考点：人教新课标九年级下册·战后西欧和日本经济的发展·日本的崛起5、A【解析】

由“甲方：随他吧”可知，这反映的是道家无为而治的主张。由“乙：说服教育，直到他们改为止”可知，这反映的是儒家注意说服教育的主张。由“丙：一定要严惩，要罚款”可知，这反映的是法家依法治国的思想。故三位同学的意见分别接近老子、孔子、韩非子三位思想家的思想。A符合题意，BCD不符合题意。故选A。6、C【解析】

根据题干中“因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故，更名宣政院”，并根据所学知识可知，元朝在中央设宣政院，管理全国佛教事务和吐蕃地区军政事务，西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C7、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，在资产阶级大革命运动期间,规模最大、最彻底的革命是法国资产阶级革命.它既彻底摧毁了本国的封建专制制度,也有力地推动了欧洲资产阶级革命的进程。所以答案选C考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国。8、B【解析】结合所学知识可知，20世纪50-70年代西方资本主义国家进入发展的黄金时代，西欧通过联合经济迅速发展，日本也成为资本主义社会的第二大经济强国，西欧、日本对美国的经济霸主地位造成冲击，在资本主义社会形成了美日欧三足鼎立的局面。西欧、日本在经济方面与美国的摩擦也不断发生，因此70年代尼克松说的它们指的是西欧与日本。ACD不符合题意，故选B。9、C【解析】依据所学知识可知，1894年9月，中国北洋舰队执行护航任务，返航途中，在黄海大东沟，遭到日本舰队袭击。致远舰管带邓世昌为了保护旗舰，迎战敌舰,最后在黄海大战中为国捐躯，C项符合题意；虎门战役是鸦片战争中，关天培率领清军与英军搏斗，英勇牺牲，A项不符合题意；平壤战役是甲午中日战争中的一场重要战役，壮烈牺牲的回族爱国将领是左宝贵；威海卫战役中北洋水师提督丁汝昌自杀殉国，D项不合题意。由此可知ABD三项不符合题意。故选C。10、A【解析】

依据题干内容：近年来美国把大量先进武器布署到亚太地区，将军舰派到我国南海进行挑衅，并以各种名目公开无端指责中国。结合所学可知，是对美国霸权主义的描述。结合所学可知，美国的霸权主义、强权政治在世界各地依然存在。说明霸权主义是和平的主要威胁。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。11、A【解析】

根据漫画主要信息可知,肯尼迪和赫鲁晓夫共同压住核武器的柜子,肯尼迪还要求加把锁,再联系所学知识可知,材料表现的是美苏双方都不希望核危机进一步升级,力图避免直接军事冲突。所以A符合题意，美苏根本利益没有趋向一致，B不符合题意；图片体现不出美苏敌对意识逐渐走向淡化，C不符合题意。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。【点睛】准确解读漫画，提取有效信息是解决漫画题的关键。本题漫画的关键信息是美苏给核武器“加把锁”。12、D【解析】

依据所学知识可知，甘地领导的非暴力不合作运动只是沉重打击了英国的殖民统治，没有使印度彻底摆脱英国的殖民统治。ABC项均理解正确，D项理解错误，故选D。【点睛】解答本题的关键是主义区分甘地领导的非暴力不合作运动与印度独立之间的区别，不要混淆知识点。13、D【解析】试题分析：本题考查的是战后日本经济迅速发展的原因的相关知识内容。根据所学知识，重视发展教育和科技，既是战后日本经济迅速发展的原因，又值得我们借鉴；A、B、C三项不符合史实，排除；故选D。考点：人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·战后日本经济迅速发展14、D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，三角贸易指的是黑奴贸易，其实质是资本主义的掠夺和奴役，其目的是资本的原始积累，掠夺更多的财富。所以答案选D考点：人教版新课标九年级历史上册•殖民扩张与殖民地人民的抗争•血腥的资本积累。15、C【解析】结合所学知识可知，1972年，尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化。故C符合题意；和平共处五项项原则提出是在1953年，联合国恢复中国合法席位是在1973年，中美关系正常化开始于1972年，故AB不符合题意；中美签署《建交公报》标志着中美正式建立外交关系。故D不符合题意。故选C。16、C【解析】

依据题干“不仅同1789年和1793年相比，而且同1871年相比，俄国无产阶级在自己的革命中都达到了极高的高度。”，结合所学知识，ABD项都在以往革命中出现过，故ABD不符合题意。俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，缔造了新型的社会制度，使社会主义由理想变为现实，开辟了人类历史的新纪元，故C符合题意。故选C。17、D【解析】

根据题干和所学可知，一战期间（1914—1919年），帝国主义忙于战争暂时放松了对中国的侵略，中国民族工业发展进入“黄金时期”，故选项D符合题意；十九世纪六七十年代洋务运动打开展，诱导中国资本主义产生。故选项A不符合题意；一战期间（1914—1919年），日本加紧对中国的经济侵略，而中国抵制日货运动盛行，故选项C不符合题意；北洋政府重视民族工业的发展，但中国当时是半殖民地半封建的社会性质，政府的作用是极其有限的。故选项C不符合题意；故选D,18、C【解析】

依据题干信息，唐都长安有修造乐器商店、金银珠宝店、茶肆、客舍,说明长安街上店铺林立，表明当时商业经济繁荣，C项符合题意，排除ABC，故此题选C。【详解】19、C【解析】

依据所学可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军，千里跃进大别山，开辟了大别山根据地，牵制了国民党军队，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。刘邓大军从国民党重点进攻的山东和陕甘宁解放区中间发起进攻，“像一把尖刀，插入敌人胸膛”。据“正像刘司令员（刘伯承）所讲，敌人是哑铃战略，把两个铁锤放在山东和陕北，我们这里刚好是个把。我们的任务，就是要砍断这个‘把’，把战争引到国民党统治区域里去。”及所学知识可知，材料“跃进到敌人的深远后方去”是指刘邓大军千里跃进大别山，刘邓大军千里跃进大别山揭开了人民解放军战略反攻的序幕，C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。20、A【解析】

根据题干“如古代埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古代希腊的字母文字、雅典卫城等”的信息可知，人类走向文明时代的显著特征是古老文字的发明，古老城市的出现和国家的产生，②④题干材料没有体现，应该排除，所以答案选择A。21、D【解析】

根据“宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制”结合所学知识可知，秦汉时期实行三公九卿制；隋唐时期实行三省六部制；宋代设中书门下作为最高行政机构最高长官行使宰相职权；设枢密院分割宰相军事权，设参知政事分割宰相行政权，设三司使分割宰相财政权；元代设中书省是最高行政机构，统领六部，长官行使宰相职权；设枢密院分割宰相军事权；明朝废丞相设内阁、清朝设军机处，君权战胜相权，君主专制达到顶峰。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。22、B【解析】

“君子和而不同”“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”其实就是“求同存异”。周恩来曾经在万隆会议上提出了“求同存异”的方针，处理了不同社会制度的国家间的关系，并且促进了会议的圆满成功。中苏建立外交关系，主要是因为中国和苏联在意识形态上是相同的。中国取得了抗美援朝的胜利、美苏争霸局面的出现都存在对抗的因素。故答案选B。23、B【解析】

根据所学知识可知，生物工程技术是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科。所谓生物工程，一般认为是以生物学(特别是其中的微生物学、遗传学生物化学和细胞学)的理论和技术为基础结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术而一门新兴技术。生物工程的核心是基因工程。图中弗朗西斯・柯林斯博士宣布人类基因组序列图绘制成功属于生物工程技术。故B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。24、D【解析】

根据所学知识可知，1951年，西藏地方政府派出以阿沛.阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京,与中央人民政府谈判,双方达成和平解放西藏的协议,西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、A.凡尔赛——华盛顿体系B．世界反法西斯联盟C．一超多强朝向多极化发展趋势【解析】

结合所学知识可知，一战结束后，帝国主义国家通过召开巴黎和会和华盛顿会议，建立了一战后的国际格局：凡尔赛华盛顿体系。故A填凡尔骞一华盛顿体系；二战爆发后，为了应对法西斯国家的侵略，各国组成了世界反法西斯联盟，故B填世界反法西斯联盟；随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方问向发展。欧盟、俄罗斯、日本、中国、国家和国家联盟的力量不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界政治格局多极化的重要力量。故C填一超多强朝向多极趋势发展。26、班超甘英【解析】

依据所学知识可知，东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域，他在西域期间，还派甘英出使大秦，促进了东西方经济文化交流。27、郾城大捷萨拉托加战役【解析】

依据所学可知，岳飞领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军手中收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，符合当时广大人民的利益，精忠报国的净胜值得我们学习。1777年，大陆军取得了萨拉托加大捷，萨拉托加大捷扭转了整个美国独立战争的战局；不仅增强了美国人民争取独立的信心，也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）对外贸易情况：中国在对外贸易中处于出超的地位，白银大量流入中国；英国在两国贸易中处于入超地位；行动：英国为了打开中国的市场，发动了侵略中国的鸦片战争。（2）相似之处：都经过政权的巩固；都以发展重工业为主，制定了发展国民经济的五年计划；都完成了生产资料私有制到社会主义公有制的转变；都形成了高度集中的计划经济体制：都通过改革，改变高度集中的计划经济体制等；说明：中国的改革成功，苏联的改革失败，说明了改革要从国情出发，以经济建设为中心，大力发展生产力；要坚持马克思主义，坚持社会主义道路，坚持共产党领导；改革不能走极端。（3）新中国建立以后，在两极格局对峙的局面下，中国成为社会主义阵营的一员，美国对中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运；20世纪70年代，随着中国国际地位的提高和国际形势的变化（或中苏关系恶化，美苏争霸中美国处于劣势，日本、欧盟崛起对美国构成挑战，美国受经济危机的影响等；改善中美关系成为两国共同的要求，中美关系出现转机，1979年，中美正式建立外交关系；20世纪八九十年代以来，随着两极格局的终结，多极化趋势加强，中美两国在政治、经济军事等各领域既互相合作，又相互竞争，总体上保持了稳定前行。【解析】

（1）由材料一“当时，英国输入中国的商品以纺织品、金属制品和从印度运来的棉花为主，后两种商品能够赚点钱，但数量有限。大宗的纺织品则亏损。而对于中国的茶、生丝等商品，英国的需求量又非常大。在相当长一段时间里，中国一直保持着出超的地位。直到19世纪30年代初，出超额每年仍在300万两白银以上”可知，中国在对外贸易中处于出超的地位，白银大量流入中国；英国在两国贸易中处于入超地位。英国为了打开中国的市场，发动了侵略中国的鸦片战争。（2）由材料二“中、苏两国社会主义道路探索历程简表”并结合所学知，中苏两国社会主义道路的探索都经过政权的巩固；都以发展重工业为主，制定了发展国民经济的五年计划；都完成了生产资料私有制到社会主义公有制的转变；都形成了高度集中的计划经济体制：都通过改革，改变高度集中的计划经济体制等。20世纪90年代以来中国的改革成功，苏联的改革失败，说明了改革要从国情出发，以经济建设为中心，大力发展生产力；要坚持马克思主义，坚持社会主义道路，坚持共产党领导；改革不能走极端。（3）由材料三“40年前的今天，中华人民共和国和美利坚合众国正式互相承认并建立外交关系，从而结束了两个世界大国、10多亿人口之间近30年相互隔绝、敌视乃至冲突对抗的局面，国际大势与历史进程为之一变……40年来，两国历届领导人以高超政治智慧，引领双边关系跨越风雨坎坷、总体保持稳定前行”并结合所学知，新中国建立以后，在两极格局对峙的局面下，中国成为社会主义阵营的一员，美国对中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运；20世纪70年代，随着中国国际地位的提高和国际形势的变化（或中苏关系恶化，美苏争霸中美国处于劣势，日本、欧盟崛起对美国构成挑战，美国受经济危机的影响等；改善中美关系成为两国共同的要求，中美关系出现转机，1979年，中美正式建立外交关系；20世纪八九十年代以来，随着两极格局的终结，多极化趋势加强，中美两国在政治、经济军事等各领域既互相合作，又相互竞争，总体上保持了稳定前行。29、（1）会议：中国人民政治协商会议第一届全体会议。标志：中华人民共和国的成立。意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元；中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。（2）①社会主义基本制度建立起来（或进入社会主义初级阶段）②十一届三中全会③改革开放和社会主义现代化建设的总设计师④新时代中国特色社会主义思想⑤香港、澳门回归祖国或港澳回归（3）原因：坚持改革开放；坚持中国共产党的领导；坚持中国特色社会主义道路；坚持社会主义现代化建设的方向。【解析】

（1）第一问依据所学可知，1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议确定以五星红旗为国旗；第二问依据材料信息“1949年鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起，这是中华民族的一次华丽转身”可知，“华丽转身”的标志是1949年新中国成立；第三问依据所学可知，中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元；中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。（2）①依据所学可知，1956年底，国家基本完成了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，我国初步建立了社会主义制度，由此进入了社会主义初级阶段；②依据所学可知，1978年十一届三中全会召开，做出了把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的重大决策，标志着中国进入改革开放新时期；③依据所学可知，邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师；④依据所学可知，新时代中国特色社会主义思想全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南；⑤依据所学可知，香港、澳门回归祖国，标志中国人民洗血了百年耻辱，在祖国统