天津高考：语文重点基础知识点大全

天津高考：语文重点基础知识点大全

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。一、字词部分1.字音-多音字：像“和”，有“hé”（和平）、“hè”（唱和）、“huó”（和面）、“huò”（和药）、“hú”（和牌）等读音。在记忆时，要结合不同的词义和语境去记。比如“和平”是指没有战争的状态，读“hé”；“唱和”是指依照别人诗词的题材和体裁做诗词，读“hè”。-形声字：很多形声字的读音不能只看声旁。例如“莘莘学子”的“莘”读“shēn”，而不是“xīn”；“龋齿”的“龋”读“qǔ”，不是“yǔ”。-易读错字：像“氛围”的“氛”读“fēn”，不能读成“fèn”；“埋怨”的“埋”读“mán”，不是“mái”。2.字形-形近字：“戍”（shù，军队防守）、“戌”（xū，地支的第十一位）、“戊”（wù，天干的第五位），这三个字长得很像，要通过记住它们的特点来区分。“戍”里面是一点，可联想成防守的士兵手中的武器；“戌”里面是一横；“戊”里面是空的。-同音字：“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词，如“必须努力学习”；“必需”指一定要有，不可少，一般用来修饰名词，如“生活必需品”。二、成语、熟语部分1.成语的正确使用-理解成语的含义：不能只看字面意思。比如“万人空巷”，很多人以为是巷子里没人，很冷清，其实它的意思是成千上万的人涌向某处（参加盛典或观看热闹儿），使里巷空阔冷落，多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。-注意成语的感情色彩：“处心积虑”是贬义词，指长期谋划要干某件事；“殚精竭虑”是褒义词，形容用尽精力、费尽心思。-考虑成语的使用对象：“豆蔻年华”专指女子十三四岁；“相敬如宾”只能用于夫妻之间。2.熟语的积累-歇后语：如“外甥打灯笼——照旧（舅）”“孔夫子搬家——净是输（书）”，这些歇后语生动有趣，在写作中适当运用可以增添文采。-俗语：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”“吃一堑，长一智”等，它们简洁明了，富有生活气息。三、病句辨析部分1.语序不当-多项定语语序不当：多项定语一般的排列顺序是领属性的词（如“国家队的”）+数量性的词（如“一位”）+动词或动词短语（如“有20多年教学经验的”）+形容词或形容词短语（如“优秀的”）+表性质的名词（如“篮球”）+中心语（如“教练”）。-多项状语语序不当：多项状语的排列顺序一般是表目的或原因的介宾短语+表时间的名词或介宾短语+表处所的名词或介宾短语+表范围或频率的副词+表情态的形容词+表对象的介宾短语+中心语。例如“许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈”。2.搭配不当-主谓搭配不当：如“他的写作水平明显改进了”，“水平”不能和“改进”搭配，应把“改进”改为“提高”。-动宾搭配不当：“我们要采取各种办法培养和提高师资水平”，“培养”和“水平”不搭配，可去掉“培养和”。-主宾搭配不当：“秋天的北京是个美丽的季节”，应改为“北京的秋天是个美丽的季节”。3.成分残缺或赘余-成分残缺：“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话缺少主语，可去掉“通过”或“使”。-成分赘余：“他大约花了一年左右的时间完成了这部作品”，“大约”和“左右”意思重复，可去掉一个。4.结构混乱-句式杂糅：“止咳祛痰片，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的”，可改为“止咳祛痰片，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等”或“止咳祛痰片是由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的”。四、古代诗文部分1.文言文实词-通假字：“君子生非异也，善假于物也”，“生”通“性”，资质、禀赋。-一词多义：“绝”，有“断绝”（“则请立太子为王，以绝秦望”）、“横渡”（“假舟楫者，非能水也，而绝江河”）、“停止”（“忽然抚尺一下，群响毕绝”）等意思。-词类活用：“沛公军霸上”，“军”本来是名词，在这里用作动词，驻军、驻扎。2.文言文虚词-“之”：有作助词的用法，如“的”（“鹏之背，不知其几千里也”）；用在主谓之间，取消句子独立性（“臣之壮也，犹不如人”）；作代词（“人非生而知之者”）等。-“以”：作介词，有“用”（“愿以十五城请易璧”）、“凭借”（“以勇气闻于诸侯”）等意思；作连词，表目的（“作《师说》以贻之”）等。3.古诗词鉴赏-意象：如“月”常常寄托着思念之情，“雁”往往象征着游子的思乡之情或书信。-表现