2025年河南洛阳师范学院幼儿园招聘笔试真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.压抑负性的情绪B.喝酒C.和朋友倾诉D.吃大量的东西【答案】：C2.大学生基本组织形式是（）A.年级B.院系C.社团D.班级【答案】：D3.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.县级B.区级C.校级D.市级【答案】：D4.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度概括和集中表达B.高度凝练和集中表达C.高度凝练和集中体现D.高度概括和集中体现【答案】：B5.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政监督B.教育行政强制执行C.教育行政处罚D.教育行政措施【答案】：A6.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.渊博的专业知识B.崇高的职业道德C.先进的教育理念D.终身学习的意识【答案】：A7.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.主观意愿B.高等教育的特殊性C.社会准则D.公序良俗【答案】：B8.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.严于律己，勇于自责B.以上都是C.言行一致，身体力行D.学为人师，行为示范【答案】：D9.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.双重性B.针对性C.典范性D.全面性【答案】：A10.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.他人期望B.传统习惯C.教育评估D.个体认知【答案】：B11.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.本体性知识B.实践性知识C.经验性知识D.条件性知识【答案】：B12.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.无法即法B.取法乎下C.取法乎中D.取法乎上【答案】：D13.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校教学计划B.高校教学大纲C.教育治理D.高校校训【答案】：B14.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.重新概括阶段B.积极的验证阶段C.具体经验阶段D.观察与分析阶段【答案】：D15.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.学历水平发展B.职业技能发展C.职业周期发展D.专业实践能力发展【答案】：C16.制约着高等教育的性质的根本因素是（）。A.生产力B.科学技术C.经济基础D.文化【答案】：C17.某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（）。A.公正阶段B.可逆阶段C.自我中心阶段D.权威阶段【答案】：A18.以下不是影响迁移的客观因素的是（）。A.媒体B.认知结构C.教师指导D.学习材料特性【答案】：B19.高等学校学科建设的基础是（）。A.学科梯队建设B.学科方向建设C.学科内容建设D.学科建设管理【答案】：B20.加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。A.职业道德B.在职培训C.理想信念D.教育观念【答案】：C21.对我国高等教育基本制度作出明确规定的是（）。A.《中华人民共和国高等教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国职业教育法》【答案】：A22.美国斯坦福大学教授舒尔曼认为，教师专业知识的核心是（）。A.教育背景的知识B.教育内容的知识C.教学设计的知识D.课程知识【答案】：D23.下列属于教师申诉制度范围的是（）。A.事业单位侵犯其合法权益B.政府行政部门侵犯其合法权益C.其他个人侵犯其合法权益D.企业单位侵犯其合法权益【答案】：B24.为替代"高等教育"这一概念，国际组织有时采用的概念有（）A.成人教育和继续教育B.第三级教育和中学后教育C.大学教育和社区教育D.中学后教育和成人教育【答案】：B25.有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。A.刺激分化B.行为强化C.刺激比较D.刺激泛化【答案】：A26.在知识理解的过程中，教学时总是先出现若干个变式例子，使概念的（）不断变化，同时保持概念的本质特征不变。A.无关特征B.整体特征C.关键特征D.局部特征【答案】：A27.俗话说“人心不同，各如其面”，说明人格具有（）。A.共同性B.独特性C.稳定性D.可变性【答案】：B28.最早提出归因理论的人是（）。A.海德B.维纳C.默里D.阿特金森【答案】：A29.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。A.纵向迁移B.负迁移C.正迁移D.横向迁移【答案】：B30.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。A.校园制度文化B.校园精神文化C.校园行为文化D.校园物质文化【答案】：D31.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.能力B.情绪C.道德D.态度【答案】：D32.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。A.艰苦贫困地区补助B.特殊奉献补助C.生活补助D.特殊岗位补助【答案】：A33.法国的J·埃吕尔说：“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断，技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反，他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明他属于（）。A.技术悲观主义B.技术价值中性论者C.技术决定论者D.技术乐观主义【答案】：C34.[]在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）A.不平等的B.互补的C.对立的D.平等的【答案】：D35.容量没有限制，记忆痕迹迅速消退，信息处于未被加工的原始状态，这种记忆是（）。A.感觉记忆B.短时记忆C.工作记忆D.长时记忆【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.侮辱教师B.加强就寝安全意识教育C.殴打教师D.批评教师E.家长参与管理F.由专业保安看管G.加强舍管教师的安全教育培训H.检查维修宿舍设施【答案】：BGH37.大学生的一般人际关系包括（）A.社会实践关系B.网络人际关系C.师生关系D.同学关系【答案】：ABCD38.专业知识是专业素养的基本要素。高校教师的专业知识主要包括（）。A.相关专业知识B.所教学科专业知识C.教育专业知识D.一般文化知识【答案】：BC39.当代世界高等教育的发展趋势包括（）。A.行政化B.国际化C.终身化D.自由化【答案】：BC40.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A.教师教学情况B.教师的科研业绩成果C.教师家庭成员状况D.教师的学历及资历【答案】：ABD41.大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.间接感染B.直接感染C.环境对人的心理感染D.人际间的心理感染【答案】：CD42.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德B.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的C.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德D.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求【答案】：BCD43.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）A.发展性原则B.客观性原则C.理论联系实际原则D.教育性原则【答案】：ABCD44.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观，需要做到以下观念的转变（）。A.发展观的转变B.学习观的转变C.择业观的转变D.就业观的转变【答案】：ABCD45.导致教师心理健康问题的因素有（）A.学校管理不当B.压力过大C.工作繁重D.社会地位不高【答案】：ABCD46.大学生的记忆特征包括（）。A.久性和准确性增强B.敏捷性增强C.意义识记占优势D.准备性增强【答案】：ABCD47.学习职业道德的意义有（）。A.是提高自身素质的重要措施B.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求C.是社会主义现代化建设的客观要求D.有利于促进个人发展【答案】：ABC48.世界卫生组织关于心理健康的标准是（）。A.有幸福感B.身体、智力、情绪十分调和C.适应环境，人际关系中彼此能谦让D.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活【答案】：ABCD49.教师职业道德修养的基本方法有:（）A.确立可行目标，坚持不懈努力B.加强理论学习，注意内省、慎独C.坚持自律和他律相结合D.虚心向他人学习，自觉与他人交流E.勇于实践锻炼，增强情感体验【答案】：ABDE50.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有（）。A.好孩子定向B.服从与惩罚定向C.工具性的相对主义定向D.社会契约定向【答案】：BC51.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）。A.对课程方案实施过程的评价B.对课程方案制定过程的评价C.对课程方案制订结果的评价D.对课程方案实施结果的评价E.对课程设置的评价【答案】：ABCD52.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.遵从B.转变C.内化D.认同【答案】：ACD53.要牢记群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记（），真正同人民结合起来。A.我是谁B.为了谁C.依靠谁D.跟随谁【答案】：ABC54.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是（）。A.客观