高一年级五一后教育教学暨班风学风建设学生问卷调查表

高一年级五一后教育教学暨班风学风建设学生问卷调查表（匿名、公正、正向、促进提升）填写说明1.

本次问卷为学校、年级常规学情调研，面向全体高一学生，匿名填写、真实客观。2.

问卷目的为查找教学短板、优化班级管理、改善班风学风、提升育人质量，旨在正向促进、提质增效，无追责、无针对、无负面定性。3.

请同学们本着对自己、对班级、对年级负责的态度，实事求是、公正如实作答。4.

所有数据仅用于教学分析、班级优化、教师成长、年级提质，严格保密、正向运用。班级：__________

性别：__________

日期：2026年5月一、课堂教学情况调查（单项选择）1.

各科教师上课准时到岗、不迟到、不早退、不缺课，课堂履职规范到位。A.完全符合

B.基本符合

C.偶尔存在不足

D.有待加强2.

教师备课充分、讲课清晰、重难点突出，课堂教学扎实有效。A.非常满意

B.比较满意

C.基本满意

D.需要改进3.

课堂管理严格，教师能够及时制止睡觉、闲聊、玩手机、溜号、吃东西等课堂违纪行为。A.始终严格管理

B.基本到位

C.偶尔松懈

D.需要加强4.

教师能够耐心答疑、关爱学生、尊重学生，无歧视、无言语不当。A.一直做到

B.基本做到

C.偶尔不足

D.需要改进5.

教师作业布置适量、批改认真、讲评到位，能做到查漏补缺。A.非常好

B.较好

C.一般

D.有待提升二、教师师德师风与日常履职调查（正向测评）6.

全体教师严格遵守师德规范，言行文明、为人师表、正能量充足。A.全部达标

B.整体良好

C.个别需改进

D.需加强管理7.

教师无有偿补课、无校外违规授课、无不当社交风气，作风端正。A.完全没有

B.整体规范

C.不了解

D.需提醒规范8.

教师日常沟通文明平和，无消极言论、无负面吐槽、无不当价值导向。A.非常正向

B.整体良好

C.一般

D.需要引导三、班级常规与纪律管理调查9.

本班课堂、课间、晚自习纪律整体良好，秩序井然，无打闹、扎堆、喧哗乱象。A.非常好

B.较好

C.一般

D.亟待改善10.

班主任日常巡查到位、陪伴到位、管理到位，能及时处理班级问题。A.非常尽责

B.比较尽责

C.基本尽责

D.需要加强11.

班级对迟到、早退、旷课、私自请假等行为管理严格、规范。A.管理严格

B.基本严格

C.偶尔松懈

D.需要从严12.

班级能够常态化开展安全教育、心理疏导、行为规范教育。A.常态化落实

B.基本落实

C.偶尔开展

D.需要加强四、学生行为规范与风气建设调查13.

本班无学生校园吸烟、携带火种、校外骑车吸烟、追逐滋事等不良现象。A.完全没有

B.极少个别

C.少量存在

D.较多存在14.

班级男女生交往文明有度、边界清晰，无不正当交往、亲密独处、情感纠纷乱象。A.风气端正

B.整体良好

C.个别需提醒

D.需要严管15.

本班学生无进出游戏厅、台球厅、娱乐场所，无涉赌、涉诈、不良聚集情况。A.无任何情况

B.整体规范

C.个别隐患

D.需要严查16.

班级无违禁品、无偷拍滋事、无欺凌矛盾，同学关系和谐正向。A.非常和谐

B.比较和谐

C.一般

D.需要改善五、安全、心理、住宿与校外管理17.

学校、班级安全隐患排查到位，安全宣传教育及时、到位。A.非常到位

B.比较到位

C.一般

D.需要加强18.

学校关注学生心理状态，对特殊学生、压力学生能够及时关怀疏导。A.非常到位

B.比较到位

C.一般

D.需要细化19.

住校生管理规范、纪律严明；校外住宿生管理摸排扎实、有序。A.管理规范

B.整体良好

C.一般

D.需要从严20.

学生电动车佩戴头盔、规范停放、文明骑行教育落实到位。A.落实很好

B.基本落实

C.部分不足

D.需要强化六、校园风气与价值导向（政治思想正向测评）21.

学校、班级正能量氛围浓厚，积极向上、尊师守纪、爱校乐学。A.非常浓厚

B.较好

C.一般

D.需要提升22.

身边同学无发表不当言论、无消极负面、无亲日亲美、无妄议不当言论。A.风气端正

B.整体良好

C.个别需要纠正

D.需要教育引导七、开放性意见建议（正向提升）为了让我们的课堂更高效、班级更优秀、年级更进步，请你客观、善意、正向提出合理建议：1.

你认为本班各科教学最需要优化的地方：2.

你认为班级纪律、学风、课间管理需要提升的地方：3.

你希望班主任、任课老师继续保持和优化的工作：4.

对学校安全管理、日常管理、学生服务的合理化建议：问卷结束语感谢你的认真作答！本次调研只为改进、只为提升、只为优化教育教学质量，年级将根据本次问卷数据，精准整改、精准