海南学校财务制度_第1页
海南学校财务制度_第2页
海南学校财务制度_第3页
海南学校财务制度_第4页
海南学校财务制度_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE海南学校财务制度一、总则(一)目的为了规范海南学校的财务行为,加强财务管理和监督,提高资金使用效益,保障学校教育教学工作的顺利开展,根据国家有关法律法规和财务规章制度,结合学校实际情况,制定本制度。(二)适用范围本制度适用于海南学校所属各部门、各班级及各类办学活动的财务收支管理。(三)基本原则1.合法性原则:严格遵守国家法律法规和财务规章制度,依法进行财务活动。2.真实性原则:财务核算应当以实际发生的经济业务为依据,如实反映学校财务状况和收支情况。3.完整性原则:涵盖学校所有财务收支活动,确保财务管理无遗漏。4.准确性原则:财务数据准确无误,为学校决策提供可靠依据。5.收支平衡原则:合理安排收入与支出,保持学校财务收支平衡,防范财务风险。6.效益性原则:优化资源配置,提高资金使用效益,实现学校可持续发展。二、财务管理体制(一)学校财务工作组织架构学校设立专门的财务部门,配备具备专业资格的财务人员。财务部门在学校领导下,负责学校的财务管理工作。(二)职责分工1.财务负责人职责全面负责学校财务工作的组织、领导和管理。制定财务工作计划和财务管理制度,并组织实施。审核学校重大财务事项,参与学校重大经济决策。监督检查学校财务收支情况,确保财务工作合规运行。协调与财政、税务等相关部门的关系。2.会计人员职责按照国家统一的会计制度进行会计核算,编制财务报表。负责学校财务收支的账务处理,登记账簿,保管会计档案。对学校财务收支进行审核,确保原始凭证真实、合法、完整。定期进行财务分析,为学校领导提供财务信息和决策建议。3.出纳人员职责办理学校现金收付和银行结算业务。保管库存现金、有价证券和各种票据。登记现金日记账和银行存款日记账,做到日清月结。定期与会计核对账目,确保账款相符。三、预算管理(一)预算编制1.编制原则坚持“量入为出、收支平衡”的原则,根据学校事业发展计划和任务编制预算。参考上年度预算执行情况和本年度收支预测,合理安排各项收支。统筹兼顾,保证重点,合理安排一般,优化支出结构。2.编制方法采用零基预算和增量预算相结合的方法,对各项收入和支出进行详细测算。收入预算根据学校预计的学费收入、财政拨款、捐赠收入等进行编制。支出预算根据学校教学、科研、行政等各项工作的需要,按照人员经费、公用经费、项目经费等分类编制。3.编制程序每年[具体时间]前,各部门根据学校事业发展计划和本部门工作任务,提出下一年度的预算建议数,报财务部门。财务部门对各部门的预算建议数进行审核、汇总,结合学校财力情况,提出学校年度预算草案,报学校领导审批。学校领导审批后的预算草案提交学校教职工代表大会审议通过后,报上级主管部门备案。(二)预算执行1.学校各部门必须严格执行经批准的预算,不得擅自调整预算。2.财务部门按照预算安排,及时足额地组织各项收入,合理安排各项支出。3.建立预算执行情况跟踪分析制度,定期对预算执行情况进行检查和分析,及时发现问题并采取措施加以解决。(三)预算调整1.预算执行过程中,如遇国家政策调整、学校事业发展计划变化等特殊情况,需要调整预算的,由相关部门提出书面申请,说明调整的原因、项目和金额。2.财务部门对申请进行审核,提出审核意见,报学校领导审批。3.学校领导审批同意后,财务部门对预算进行调整,并相应调整相关账目。四、收入管理(一)收入范围学校收入主要包括学费收入、住宿费收入、财政拨款收入、捐赠收入、科研经费收入、其他收入等。(二)收费管理1.严格按照国家和海南省有关规定,制定学校收费项目和收费标准,并报物价部门备案。2.收费项目和收费标准应在学校显著位置进行公示,接受社会监督。3.收取学费、住宿费等费用时,必须使用财政部门统一印制的票据,并及时足额上缴财政专户,实行“收支两条线”管理。(三)其他收入管理1.捐赠收入必须按照捐赠协议的约定使用,专款专用,并及时入账。2.科研经费收入按照科研项目合同的规定进行管理,严格执行经费预算,确保经费使用合规、合理。3.其他收入应及时足额入账,纳入学校财务统一管理。五、支出管理(一)支出分类学校支出分为人员经费支出、公用经费支出、项目经费支出等。(二)支出审批1.学校各项支出必须严格按照审批程序进行审批。2.一般支出由部门负责人审核签字后,报财务负责人审批。重大支出需经学校领导集体研究决定。3.审批人应严格按照规定的审批权限进行审批,对不符合规定的支出不得批准。(三)支出标准1.人员经费支出按照国家和海南省有关规定执行,确保教职工工资、津贴、补贴等按时足额发放。2.公用经费支出应根据学校实际情况,制定合理的支出标准,严格控制开支范围和开支标准。3.项目经费支出应按照项目合同的规定执行,专款专用,不得挪作他用。(四)支出报销1.报销人员应提供真实、合法、有效的原始凭证,并按照学校财务报销制度的规定进行粘贴、填写报销单。2.财务人员对报销凭证进行审核,审核无误后予以报销。对不符合规定的报销凭证,财务人员有权拒绝报销。3.报销金额较大的支出,应通过银行转账方式支付,减少现金支出。六、资产管理(一)流动资产1.现金管理严格遵守现金管理制度,库存现金不得超过规定限额。现金收支应及时入账,做到日清月结,账款相符。定期对现金进行盘点,确保现金安全。2.银行存款管理按照国家有关规定,开设银行账户,办理银行存款业务。加强银行账户管理,定期核对银行账目,确保银行存款安全。严格执行银行结算制度,不得出租、出借银行账户。3.应收账款管理建立应收账款台账,及时记录应收账款的发生、收回情况。定期对应收账款进行清理,对长期挂账的应收账款,应查明原因,采取措施加以解决。(二)固定资产1.固定资产范围使用期限超过一年,单位价值在规定标准以上(一般设备单位价值在1000元以上、专用设备单位价值在1500元以上),并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准,但耐用时间在一年以上的大批同类物资,作为固定资产管理。2.固定资产购置学校根据事业发展需要,编制固定资产购置计划,报学校领导审批。固定资产购置应按照政府采购的有关规定进行,通过公开招标、邀请招标、竞争性谈判等方式进行采购。3.固定资产验收固定资产购置后,由采购部门、使用部门和财务部门共同进行验收。验收合格的固定资产,应及时办理入账手续,并建立固定资产卡片和台账。4.固定资产折旧按照国家有关规定,对固定资产计提折旧。折旧方法采用平均年限法,折旧年限根据固定资产的性质和使用情况确定。5.固定资产处置固定资产处置包括出售、报废、毁损等。固定资产处置应按照规定的程序进行审批,经批准后进行处置。固定资产处置收入应及时足额上缴学校财务,纳入学校预算管理。(三)无形资产1.无形资产范围学校拥有的专利权、商标权、著作权、土地使用权、非专利技术等。2.无形资产计价无形资产按照取得时的实际成本计价。3.无形资产摊销按照国家有关规定,对无形资产进行摊销。摊销方法采用直线法,摊销年限根据无形资产的性质和使用情况确定。4.无形资产处置无形资产处置应按照规定的程序进行审批,经批准后进行处置。无形资产处置收入应及时足额上缴学校财务,纳入学校预算管理。七、财务监督(一)内部监督1.学校建立健全内部财务监督制度,加强对财务收支、预算执行、资产管理等方面的监督检查。2.财务部门定期对学校财务状况进行自查自纠,及时发现问题并加以整改。3.学校审计部门定期对学校财务收支进行审计,加强对财务工作的监督和评价。(二)外部监督1.接受财政、税务、审计等部门的监督检查,如实提供财务资料,积极配合有关部门的工作。2.主动接受社会监督,定期向社会公布学校财务收支情况,提高财务工作透明度。八、财务报告与财务分析(一)财务报告1.学校财务部门应定期编制财务报告,包括资产负债表、收入支出表、现金流量表等。2.财务报告应真实、准确、完整地反映学校财务状况和收支情况,并按照规定的时间和程序报送学校领导、上级主管部门和财政部门。(二)财务分析1.财务部门应定期对学校财务状况进行分析,为学校领导提供决策依据。2.财务分析主要包括预算执行情况分析、收入支出分析、资产负债分析、资金使用效益分析等。3.通过财务分析,总结经验教训,发现问题,提出改进措施和建议,不断提高学校财务管理水平。九、会计档案管理(一)会计档案范围会计档案包括会计凭证、会计账簿、财务报表、财务审计报告、会计电算化数据等。(二)会计档案整理会计人员应按照国家有关规定,定期对会计档案进行整理、装订和归档。(三)会计档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论