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文档简介
2022~2023特岗教师考试题库及答案1.()发明了发现学习法。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.凯洛夫
D.布鲁纳
正确答案:
D
2.教师是学生学习的直接对象,教师的行为对学生的影响举足轻重,“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是榜样示范法。()
正确答案:
正确
3.班级管理的自主参与原则要求班级管理者把教育工作和对班级的管理工作辩证地统一起来。
正确答案:
错误
4.研究表明,人们总是做带有倾向性的内归因或外归因,对自己的成绩常做归因,而对他人的成绩出于嫉妒,可能做______归因。
正确答案:
内外
5.现阶段我们制定路线、方针、政策的根本出发点是社会主义初级阶段理论。
正确答案:
正确
6.毛泽东第一次比较系统地回答了如何建设社会主义的一系列基本问题
正确答案:
错误
7.我国独立自主和平外交政策的最根本目标是同世界各国人民交朋友
正确答案:
错误
8.新手教师备课就是把教学内容写成详细的文字教案。
正确答案:
错误
9.美国学者波斯纳提出的教师成长公式是()。
A.教师成长=经验+反思
B.教师成长=观摩+分析
C.教师成长=培训+进修
D.教师成长=学习+实践
正确答案:
A
10.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征()
A.管理型
B.放任型
C.专制型
D.民主型
正确答案:
D
11.有人急躁易怒,有人活泼好动,有人安静沉稳,有人胆小扭捏,这是个体心理特征中什么的表现?()?()
A.性格
B.情绪
C.人格
D.气质
正确答案:
D
12.我国政权组织形式是人民代表大会制
正确答案:
正确
13.课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的()条件
A.重要
B.基本
C.必要
正确答案:
B
14.学生的学习成绩时而高、时而低,体现了()现象。
A.起伏
B.变频
C.高原
D.瓶颈
正确答案:
A
15.皮亚杰认知发展理论认为,7-11岁儿童的认知发展处于()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案:
C
16.在新课程改革中,对“课程”含义的理解应该是()
A.教学计划、课程标准、教科书等文件
B.课程标准规定的各学科课程
C.教师和学生共同开发的课程
D.包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程
正确答案:
D
17.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课标注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此联系,这体现的新课程结构特征是()。
A.均衡性
B.选择性
C.独立性
D.综合性
正确答案:
D
18.美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中,最基本的是()。
A.安全需要
B.归属与爱的需要
C.生理需要
D.认识和理解需要
正确答案:
C
19.个体成功地完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是()
A.气质
B.性格
C.兴趣
D.能力
正确答案:
D
20.教学不仅能发展学生的智力,也能发展学生的品德、体力及创造才能等。
正确答案:
正确
21.课程设计就是课程计划付诸实践的过程,它是达到预期课程目标的途径。
正确答案:
错误
22.初级阶段理论是邓小平理论的重要基础
正确答案:
正确
23.个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的()
A.健康权
B.名誉权
C.受教育权
D.隐私权
正确答案:
C
24.在中国,国务院常务会议由国务院总理、副总理、国务委员和秘书长组成
正确答案:
正确
25.把教育和科学摆到经济发展的首位,是邓小平同志一个重要的战略思想
正确答案:
正确
26.学校体育的根本任务是()
A.使学生掌握体育知识
B.输送运动员
C.训练学生的体育技能
D.增强学生体质
正确答案:
D
27.教师提高研究技能的三种途径是()
A.自主、合作、探究
B.阅读、合作、行动研究
C.学习、讨论、创新
D.兴趣、发现、研讨
正确答案:
B
28.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》指出,学校教育以学生为主导,教师为主体。
正确答案:
错误
29.在教育起源的问题上,主张动物界存在教育的学说是()。
A.生物起源论
B.生物起源论
C.劳动起源论
D.神学起源论
正确答案:
A
30.教育的个体功能与社会功能是背道而驰的,强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能。
正确答案:
错误
31.基础教育课程改革要为学生的终身学习奠定基础。
正确答案:
正确
32.个体道德的核心部分是()。
A.道德认识
B.道德观念
C.道德情感
D.道德行为
正确答案:
A
33.改变应试教育模式下的学科本位课程体系,建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系,是实施素质教育的()环节
A.重要
B.必要
C.首要
正确答案:
C
34.衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是()
A.职业道德原则
B.职业道德范畴
C.职业道德规范
D.职业道德修养
正确答案:
A
35.视听觉的反射中枢位于()。
A.后脑
B.中脑
C.前脑
D.延脑
正确答案:
B
36.教师在教学过程中将班上学生分成若干小组,每组推荐一位学生为领导者,让学生自己管理自己,学习时互相勉励。这种课堂教学的管理模式属于()。
A.权威型管理
B.放任型管理
C.学生自主型管理
D.人际关系型管理
正确答案:
C
37.教育的根本功能是()
A.提高教育教学质量
B.为社会输送合格的人才
C.促进人的成长与全面发展
D.为了一切学生
正确答案:
C
38.新课程教学改革要求我们首先确立起()。
A.先进的教学观念
B.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念
C.教师为主导,学生为主体的教学观念
D.以课堂教学为中心教学观念
正确答案:
B
39.识记材料的序列位置不同,遗忘的情况也不一样。一般排列在()的材料容易记忆,不易遗忘:排列在()的材料则容易遗忘。
A.首位和中间、末位
B.中间和末位、首位
C.首位和末位、中间
D.中间、首位和末位
正确答案:
C
40.中学阶段影响学生人格的主要因素是()
A.教师
B.家长
C.自我
D.同伴
正确答案:
A
41.现代教育理论认为,教学的本质是()
A.学生学的活动
B.教师教和学生学的统一活动
C.教师教的活动
D.传授知识的活动
正确答案:
B
42.教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为比较。
正确答案:
错误
43.教学关系是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()。
A.师生对话
B.师生交往
C.共同讨论
D.课堂活动
正确答案:
B
44.下面是对学习策略的解释,其中不属于学习策略定义的观点是()
A.学习策略是具体学习方法或技能
B.学习策略是一切学习活动的指导
C.学习策略是学习的调节和控制技能
D.学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体
正确答案:
B
45.根据学校情境中的学业成就动机,奥苏贝尔将动机分为______、______和______。
正确答案:
认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力
46.当前的教学设计越来越倾向于从关注“学”向关注“教”转变。
正确答案:
错误
47.皮亚杰的认知发展观属于()。
A.人本主义
B.行为主义
C.建构主义
D.新行为主义
正确答案:
C
48.奠定班级授课制理论基础的代表性着作是()
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.巴班斯基的《教学过程最优化》
D.杜威的《民主主义与教育》
正确答案:
B
49.学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习的动机是内部动机。
正确答案:
错误
50.影响学生学习动机差异的关键因素是()
A.教学水平
B.教学方法
C.自我意识
D.智力水平
正确答案:
C
51.俗语说,人逢喜事精神爽,这说的是一种()。
A.激情
B.心境
C.应激
D.热情
正确答案:
B
52.学生在课堂上一边听课,一边做笔记,体现了注意的()
A.稳定性
B.广度
C.转移
D.分配
正确答案:
D
53.个体在认知活动中加工和组织信息时,所显示出来的独特而稳定的风格,称为()
A.性格
B.认知风格
C.学习策略
D.定势
正确答案:
B
54.河南省政府工作报告提出要打造富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南。
正确答案:
正确
55.因为质变是量变的必然结果,所以有量变必然有质变
正确答案:
错误
56.下列属予情绪外部表现的是()
A.心潮澎湃
B.眉开眼笑
C.坐立不安
D.轻声呻吟
正确答案:
BCD
57.德育过程的社会性、德育因素的广泛性和复杂性,以及青少年学生本身的可塑性等特点,决定了学生思想品德的形成和发展不可能是直线的,而是波浪式地曲折前进。
正确答案:
正确
58.认知学习理论的代表人物是桑代克
正确答案:
错误
59.课程不是教学的()
A.权威
B.方向
C.目标
D.计划
正确答案:
A
60.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的()
A.一般化
B.具体化
C.分化
D.泛化
正确答案:
D
61.小学生有错误行为时,家长便限制她看动画片,不让其从事有趣的活动,属于()
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
正确答案:
C
62.大学英语等级考试是一种()测验。
A.常模参照性
B.规范参照性
C.总结性
D.发展性
正确答案:
B
63.文化馆、图书馆、博物馆、民风民俗等都可以作为课程资源。
正确答案:
正确
64.我们通常认为“太阳从东边升起,往西边落下”。这属于()。
A.抽象思维
B.经验思维
C.理论思维
D.直观动作思维
正确答案:
B
65.在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父"的教育学家是()。
A.夸美纽斯
B.杜威
C.康德
D.赫尔巴特
正确答案:
D
66.绝对感觉阈限是指什么?
正确答案:
刚刚能引起人的感觉的最小刺激量,称为绝对感觉阈限。
67.知识学习的最终目的是()
A.感知
B.应用
C.理解
D.巩固
正确答案:
B
68.下列关于多元智能理论论述正确的是()
A.人类至少有7种以上的智能,每一种智能作用不同,有的重要,有的是次要的。
B.教育评价应该是多渠道的,采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。
C.每一个人的智力都有统一的表现形式,每一种智力都有统一的表现形式,所以存在统一的评价标准
D.各种智能是以整合的方式存在,他们有共同的发展规律。
正确答案:
B
69.教师职业道德的灵魂是()
A.教书育人
B.为人师表
C.关爱学生
D.遵纪守法
正确答案:
C
70.下列关于教学设计的论述错误的是()
A.教学设计具有灵活性的特点
B.教学设计的方案一般不能修改
C.在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
D.教学设计需要用系统的方法进行设计
正确答案:
B
71.在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用()
A.操作模仿
B.操作整合
C.操作熟练
D.操作定向
正确答案:
C
72.儿童早期心理发展存在的对某种刺激特别敏感的短暂时期是()
A.关键期
B.成熟期
C.青春期
D.发展期
正确答案:
A
73.心里断乳期是指()
A.幼儿期
B.儿童期
C.少年期
D.青年期
正确答案:
C
74.智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是()
A.女优于男
B.大致相等
C.男优于女
D.中国人相等,外国人不相等
正确答案:
B
75.态度结构中包括认知成分、目标成分、行为成分。
正确答案:
错误
76.良好的记忆品质有()。
A.敏捷性
B.持久性
C.准确性
D.选择性
正确答案:
ABC
77.根据心理学的规律,当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在()
A.较高水平
B.较低水平
C.中等水平
D.极高水平
正确答案:
C
78.实验证明,当过度学习程度达到50%时,记忆效果最好。
正确答案:
正确
79.教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生()
A.有意注意
B.无意注意
C.兴趣
D.共鸣
正确答案:
B
80.德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动()
正确答案:
正确
81.为了改变课程管理过于集中的状况,本次课改实行()
A.国家、自治区、学校三级课程管理
B.省、县、乡三级课程管理
C.教育部、教育局、教务处三级课程管理
D.国家、地方、学校三级课程管理
正确答案:
D
82.关于教学策略的认识正确的是()
A.教学策略即教学方法
B.制定教学策略就是做好教学计划。
C.能够找到统一的适用于所有的教学策略
D.教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
正确答案:
D
83.能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
正确答案:
正确
84.教学重点一般具有的特点是()。
A.暂时性
B.相对性
C.稳定性
D.长期性
正确答案:
CD
85.《中华人民共和国义务教育法》规定,学校应当保证学生的()
A.体育课时间
B.自习时间
C.睡眠时间
D.课外活动时间
正确答案:
D
86.根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的()
A.认知策略
B.资源管理策略
C.组织策略
D.元认知策略
正确答案:
B
87.新课程提倡的三维教学目标是指()
A.知识、技能和方法
B.情感、态度和价值观
C.知识、技能和情感
D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
正确答案:
D
88.对学生的发展最有利的师生关系模式是()
A.管理型
B.放任型
C.专制型
D.民主型
正确答案:
D
89.去过几次小朋友家就能画出具体的路线图来,这是认知发展到感知运动阶段的儿童能做到的。
正确答案:
错误
90.教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利。
正确答案:
正确
91.开展教育工作,首先需要()
A.确立教育目的
B.设计课程体系
C.加强德育工作
D.选择教学方法
正确答案:
A
92.教育既有培养创新能力的作用,也有扼杀创新能力的力量,此观点反映教育具有()。
A.显性功能与隐性功能
B.正向功能与负向功能
C.个体功能与社会功能
D.政治功能与经济功能
正确答案:
B
93.在哪种师生关系模式下,学生的学习成绩最好()
A.管理型
B.放任型
C.专制型
D.民主型
正确答案:
C
94.下列哪些事项必须在会议纪要的正文部分给予记述()
A.会议的名称与文种
B.会议的基本情况
C.会议的希望、要求或发出号召
D.会议讨论与决定的问题
正确答案:
BD
95.提问者要求列举“铅笔”的各种用途,得到的答案可能是写字、画画、武器、礼品、润滑剂、直尺划线……这种思维属于()。
A.直觉思维
B.抽象思维
C.聚合思维
D.发散思维
正确答案:
D
96.按照皮亚杰的认知发展阶段理论,思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有()。
A.自我中心主义
B.思维的不可逆性
C.缺乏守恒
D.缺乏层级类概念
正确答案:
ABCD
97.解放思想、实事求是的思想路线,是建设有中国特色社会主义的首要问题
正确答案:
错误
98.规范性公文标题的时间是公文撰写的时间
正确答案:
错误
99.当前我国义务教育阶段实施的信息技术教育,不属于综合实践活动。
正确答案:
错误
100.新教师备课时经常采用()
A.讲义式教案
B.提纲式教案
C.程序式教案
D.卡片式教案
正确答案:
A
101.教育名著《给教师的一百条建议》《整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家()
A.杜威
B.赞科夫
C.布鲁姆
D.苏霍姆林斯基
正确答案:
D
102.“三个有利于”标准中最根本的、处于核心地位的是“生产力是否得到发展
正确答案:
正确
103.教师职业道德高低的试金石是()
A.教书育人
B.为人师表
C.热爱学生
D.严谨治学
正确答案:
C
104.教师的教育专业素养包括()。
A.先进的教育理念
B.良好的教育能力
C.一定的研究能力
D..广博的文化知识
E.良好的身心素质
正确答案:
ABC
105.课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育()
A.改革
B.创新
C.变革
正确答案:
B
106.请示应按机关的隶属关系逐级上报,一般情况下不得越级报送
正确答案:
正确
107.教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。
正确答案:
正确
108.体谅模式形成于20世纪70年代,由英国教育家彼得·麦克费尔和他的同事所创,风靡于英国和北美。该理论的观点有()。
A.坚持性善论,主张儿童是德育的主体,尊重儿童发展需要
B.认为人具有一种天赋的自我实现趋向
C.把培养健全人格作为德育目标,把培养主动的、集体的、创造性的丰富人格作为现代德育任务
D.大力倡导民主的德育观
正确答案:
ABCD
109.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。
A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.稳定性和可变性
D.个别差异性
正确答案:
A
110.尽信书,则不如无书出自()。
A.《论语》
B.《荀子》
C.《孟子》
D.《学记》
正确答案:
C
111.中小学教师职业道德规范包括爱国守法、教书育人、爱岗敬业、关爱学生、终身学习以及为人师表。
正确答案:
正确
112.下列作家的作品属于拉丁美洲魔幻现实主义风格的是()
A.高尔基
B.泰戈尔
C.海明威
D.马尔克斯
正确答案:
D
113.2018年4月13日晚,美国总统特朗普宣布,已下令美军联合英国、法国对()军事设施进行“精准打击”,作为对东古塔地区发生“化学武器袭击”的回应。
A.叙利亚
B.利比亚
C.伊朗
D.伊拉克
正确答案:
A
114.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学()
A.基本教育规律
B.基本教学规律
C.基本心理规律
D.基本身心规律
正确答案:
C
115.影响人的发展因素主要有______、______、______。
正确答案:
遗传、环境、教育
116.基础教育课程改革纲要指出:教师在教学过程中应与学生()
A.保持距离,建立威严
B.加强了解,打成一片
C.积极互动,共同发展
D.相互尊重,共同提高
正确答案:
C
117.发现学习是属于()
A.以学生为中心的教学策略
B.以教师为主导的教学策略
C.个别化的教学策略
D.交互式的教学策略
正确答案:
A
118.工作报告应在工作开始之前写,以求得领导的指导
正确答案:
错误
119.世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是()
A.《学记》
B.《论演说家的教育》
C.《大教学论》
D.《普通教育学》
正确答案:
A
120.中学阶段同辈群体对人格发展的影响在某种程度上甚至超过父母。
正确答案:
正确
121.主张“任何学科的基础都可以用任何形式教给任何年龄阶段的任何人”的理论是()。
A.学科课程论
B.活动课程论
C.结构课程论
D.综合课程论
正确答案:
C
122.教师组织课外活动()
A.比课堂教学要求低
B.更强调教师的权威
C.要有明确的目的
D.没有明确目的
正确答案:
C
123.集权分权相结合的原则是党的基本组织原则
正确答案:
错误
124.通过教师、学生、文本之间的交流和沟通实现教学目标的行为方式是课堂导入。
正确答案:
错误
125.以农村教师为重点,加强教师队伍建设时促进我国教育公平的措施之一。
正确答案:
正确
126.认知学习理论的代表人物是桑代克。
正确答案:
错误
127.狭义的教育主要是指()。
A.家庭教育
B.职业教育
C.学校教育
D.社会教育
正确答案:
C
128.在操作技能形成阶段中,表现出多余动作消失这一特点的阶段是()。
A.操作整合
B.操作熟练
C.操作定向
D.操作模仿
正确答案:
B
129.教材是教学活动可以利用的唯一资源。
正确答案:
错误
130.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()
A.劳动起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.生物进化论
正确答案:
A
131.教师是学习的()
A.组织者
B.引导者
C.合作者
D.以上都是
正确答案:
D
132.态度与品德也可以通过观察模仿榜样的行为而习得。
正确答案:
正确
133.教学过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是()
A.南风效应
B.霍桑效应
C.皮格马利翁效应
D.巴纳姆效应
正确答案:
C
134.某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种()。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
正确答案:
D
135.在一些国际
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