八下物理优化设计答案全册

八下物理第三周周测卷一、BDCCBBBDBDADCDD二、13.车马14.2向左

15.越大越快越小越慢匀速直线16.水受到重力作用力是物体对物体的作用（两个物体才能产生力的作用）

17.不能相互的18.形状运动状态

19.重力的方向总是竖直向下的大

20.改变运动状态改变

21.大小方向和作用点改变蹦床的形状改变运动员的运动状态

22.右向左液体23.向后前惯性24.33kg

三、四、27（1）0~510.21.4(或1.6或1.5)（2）零（3）最大测量值不可以28.(a)、(b)(a)、(c)(a)、(d)

29.（1）初速度

（2）同一个阻力做匀速直线运动惯性推理不是八下物理第四周周测卷一、CBCBDDCAB二、10.3×1043×1043×10411.增大摩擦等于12.相等不再13.4814.不变

15.15157.5500N16.惯性左左2.6

三、四、20（1）D

（2）大（远）非平衡力物体间力的作用是相互的

（3）弹簧测力计

21（1）滑动摩擦力与拉力为二力平衡

（2）猜想B

（3）把长方体木块侧放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的读数

（4）D

八下物理第五周周测卷一、DBDABCBDCD二、1.不变变大变小2.小于等于

3.增大减小增大增大4.1.96×1054.9×104

5.6重二力平衡6竖直向下

6.500减小7.2:33:1

三、四、1（1）不同相同不同受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显（2）乙、丙

2（1）钩码质量（2）平衡向右运动不平衡

（3）不能作用在同一条直线上

3（1）匀速直线（2）压力接触面的粗糙程度

（3）接触面的粗糙程度压力大小

（4）1.5（5）C五、1（1）20N方向向西（2）20N方向向东

2（1）5.88×104N（2）1.47×104Pa第一次月考试卷一、AABDCDDADACABD二、1.力4.62.相互惯性等于3.摩擦4.力的作用是相互的力可以改变物体的运动状态

5.抬起一只脚当压力一定时，压强与受力面积成反比

6.作用点滚动7.(1）运动状态（2）惯性（3）相互的

8.惯性下9.惯性重10.重力支持力(或支持力重力)书地球桌子(或桌子地球)11.GN(或NG)12.略

三、1.（1）初速度（2）大短小长（3）匀速直线运动2.（1）1、4(或2、5或3、6)受力面积（2）当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显（3）压力的作用效果与压力和受力面积有关3.（1）天平弹簧测力计（2）物体所受的重力与物体的质量成正比（3）武汉上海

地理纬度

质量（4）越大四、1.（1）100N20N（2）略

2.5

3.（1）1.5>会陷入（2）0.06m2第七周周测1.增大压强减小压强减小压强增大摩擦力2.100N104Pa9竖直向上3.27：7927：794.1：1：11：3：55.80006.50003：17.500无解8.D9.B10.D11.A12.无解

13.B14.A15.受力面积压力一定时

16.(1)压力一定时，受力面积越小压强越大

(2)2、4、7(或3、5、8)17.(1)乙(2)U形管两侧液面的高度差

(3)同种液体，深度越深压强越大18.（1）大于

（2）压强计的密闭性不够好

（3）不可靠的没有控制深度相同19.20m2

20.2×106N21.2500Pa第九周周测一选择题.DCBBCCBBCB

二填空题.11、马德堡半球试验托里拆利实验1.013×105Pa12、连通器大气压13、相等增大密度密度14、变小变大15、增大16、受力面积变大，压强减小压强17、1:41:118、流速大小20、变大硬21、100N104Pa9N竖直向上22、2623、小于小于大小24、3:825略26略27、（1）较小相平（2）深度（3）大（4）不变相等28、（1）BCADE或DBCAE(2)把里边的空气排尽（3）不能（4）小一些（5）空气没有棑尽（6）向各个方向29略30略第十周周测一选择题.DADDBBBD

二填空题.9、2210、1011、52512、铁塑等于13、9.8×1049.8×103kg不变不变变小浮起14、8下沉变大不变15、略16、略17、(1)1.5N0.5N1N1N

0.5N0.5N(2)F浮=G排

18、（1）2.6（2）变小1

1×10-4

（3）2.6×103（4）不变

19、（1）等于变大(2)变大（3）小于

一选择题.BCBDBAACADC期中考试复习卷二填空题.11、压力大小接触面粗糙程度压力大小受力面积垂直受力物向里竖直向下12、零刻度线量程分度值最大量程13、形变运动状态14、压力500竖直向上500竖直向上15、1×105

1×105竖直向上

16、马德堡半球实验

0.9×105

低于17、0.5×103

1×10318、1:31：119、略20、（1）小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计（2）改变力的方向砝码质量（3）作用在同一条直线上

21、（1）放在同一高度自由落下（2）3重力支持力摩擦力（3）毛巾玻璃（4）力是改变物体运动状态的原因22、（1）观察泡沫塑料的凹陷程度（2）压力大小明显（大）（3）压力大小不明显（小）（4）等于23、（1）深度相同时，液体的密度越大，压强越大。（2）液体的密度一定时，深度越大，压强越大。（3）同种液体，同一深度，向各方向的压强相等。24、（1）排开液体的体积（2）DE（3）2.4（4）弹簧测力计橡皮泥细绳烧杯水①测力计在空气中的读数②浸没示数③形状浸没示数④

形状浸没测力计⑤示数无关有关一选择题.ABDBCADCDBCBB八下期中考试卷二填空题.14、增大摩擦力大气压15、相互的惯性16、相互靠拢小17、大于等于

18、连通器甲19、不变上浮20、2下沉

21、500竖直向上地球桌面22、相互的运动状态23、4624、②③①④25略26略27略

28、（1）U形管两液面高度差（2）C（3）深度相同时，液体密度越大，压强越大（4）各个方向29、（1）同意G=mg（2）0--50.22（3）略（4）正比（5）不能

30、（1）匀速直线二力平衡（2）接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。压力相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。（3）没有控制压力相同。

31、（1）形变海绵凹陷程度（2）接触面积压力（3）bd（4）>32、（1）排开液体的体积（2）F浮G排（3）BC（4）C八下物理第十四周周测卷

一选择题.BDDBBBBABADBDAC二填空题.16、4×103W一秒钟内做功4×103J17、5005062.5

18、600019、压强重力势能

20、弹性势能弹性势能动21、重力势能动22、重力势能动重力势能弹性势能23、没有没有24、40025、4：5

26、质量相同时，高度越高，重力势能越大，掉下是转化成动能就越大。

27、（1）质量相同时，速度越大，动能越大。质量（2）速度相同时，质量越大，动能越大。速度（3）质量速度质量速度28、（1）小桌陷入沙子的程度（2）甲乙大乙丙大29、（1）减小变大动能弹性势能（2）变大减小弹性势能动能（3）弹性势能动能

30、（1）500J（2）5900J31、（1）1.7m（2）10N20W

八年级物理第十五周周测一选择题.1.A2.D3.C4.B5.A6.D8.C

二填空题.9、硬绕固定点转动10、静止匀速转动11、竖直向上

12、省力省力费距离

13、68234579114、费力15、616、4017、10018、B419、2竖直向下20、略21、（1）中心平衡螺母水平便于测量力臂（2）右右（3）个数位置水平平衡（4）F1L1=F2L2（6）没有调节水平平衡22、费力省距离剪刀，筷子，胳膊，镊子，鱼竿，火钳，笤帚，划桨，缝纫机的踏板。23、（1）中间（2）0.8m24、300N八下第二次月考考试卷一选择题.DCCCCBBCCCAA二填空题.13、0.814、液体密度排开液体体积无15、功率每秒钟内做功为3000J16、动重力势能弹性势能17、不变增大

18、F1L1=F2L2

19、不变变小20、F甲=F乙=F丙

21、1.44×10496022、变小速度不变，质量减小，动能减小，机械能减小。23、1×1081×108

24、下沉悬浮时ρ物=ρ水因为ρ水>ρ油

则ρ物>ρ油下沉

25略26略27略

28、（1）①④②③或④①②③（2）排开液体所受到的重力（3）不变（4）4×103kg/m3

29、（1）②③（2）秒表台秤刻度尺（3）爬楼时间t/s人所受到的重力G/N

30、0.5602031、（1）375J（2）125W32、（1）10N（2）5×10-4m3（3）2×103kg/m3

复习卷之第七第八章一选择题.CACBDCBDCDXDBCB

二填空题.16、向右运动力是相互的17、形变状态

18、方向作用点19、质量质量

20、2121、运动相互惯性22、减速（刹车）向左转弯23、增大接触面粗糙程度增大24、103增大减小25、略

26、略27、（1）BECAD或EBCAD（2）0--5N28、（1）相反砝码的数量（砝码的个数）（2）不能平衡力在同一直线上

（3）用剪刀剪开小卡片（4）A29、（1）水平达到二力平衡（2）1.2.3f=2F1.4.5（3）2.3C复习卷之第九第十章一选择题.CBADCBDABABDCAC

16、增大压力减小受力面积17、上升流速大的地方压强较小

18、排尽空气大气压

19、1:12:12:1

20、小21、8.8水

22、自身重力不变物体沉浮条件23、略24、略25、（1）控制变量法（2）乙（3）压力受力面积26、（1）在同一水平线上（同一高度）（2）深度

（3）丙丁无关（4）乙丙（5）各个方向27、（1）甲丁乙丙（丁甲乙丙）（2）排开液体所受到的重力

（3）不变（4）4×103kg/m3

28、(1)4×108pa(2)4×104m(3)5N29、（1）1.2×104pa（2）8m3

复习卷之第十一第十二章一选择题.DBABDDCBBAABACCDA

18、06001.519、大

小小大动重力势能

20、大大

21、定30022、

80％

20％23、600080％

24、800100075％25、6002026、1000500027、质量越大速度越大动能越大28、略29、（1）调节水平平衡右右否（3）1偏大30、（1）刻度尺（2）匀速

（3）40％（4）小31、（1）160kg（2）1×105pa

（3）800J32、(1)500J(2)100W(3)80％一选择题.CACBBCBBDB期末考试复习卷二填空题.11、9015012、人力是相互的

13、惯性受到重力14、惯性后

15、1010

16、24×103

17、不变变大18、0200019、1.283.3％2

20、30N不变

21、略22、略23、略24、（1）BC（2）CD（3）3

25、①速度

②速度质量相同时，速度越大，动能越大

③质量速度相同时，质量越大，动能越大④

控制变量法转化法26、（1）右（2）丙便于测量力臂27、（1）1.25×107pa

（2）9×103N

（3）2.7×107J4.5×105W28、（1）3000J（2）180W（3）83.3％

快乐预习7.1力一、1.形变

2.运动状态

二、1.作用2.施力受力3.牛顿牛N三、1.大小方向作用点

2.(1)带箭头的线段(2)大小方向作用点四、1.施加力的作用

2.相互的轻1.C2.运动状态形状3.D4.C5.B6.作用点

7.略8.力的作用是相互的智

1.D2.D3.C4.B5.(a)(b)6.人人物体间力的作用是相互的7.运动状态相互8.物体间力的作用是相互的9.略10.(1)物体间力的作用是相互的(2)力可以改变物体的运动状态

(3)力的方向影响力的作用效果11.(1)甲乙(2)甲丙(3)甲丁快乐预习7.2弹力一、1.形变恢复到原来的形状

2.不能

3.(1)弹性形变(2)拉力压力

二、1.力的大小3.越大越长

4.量程和分度值它的最大测量值轻1.D2.C3.D4.1.4智

1.B2.D3.A4.弹性弹力5.甲6.0~53.4

7.0~2.58.乙甲9.略10.(1)制作弹簧测力计(2)在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量越长

(3)20~2.5(4)B11.(1)力的作用是相互的；(2)在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比；(3)1.5

(4)减震器、夹子、握力器7.3重力快乐预习

一、1.地球的吸引2.地球3.一切物体

二、1.正比2.G=mg3.9.8N/kg三、1.竖直向下2.重垂线四、1.作用点2.几何中心五、1.牛顿2.相互吸引轻松尝试

1.D2.苹果受到重力作用飞机受到重力作用3.D4.30不变5.A6.C智能演练

1.A2.D3.B4.B5.D6.C7.0.0021470

8.（1）重力的方向时竖直向下（2）地球附近的物体都受到重力的作用（3）力是改变物体运动状态的原因（任选其二）9.略10.（1）同意物体质量越大，受到的重力越大（2）0~50.22（3）略（4）正比（5）不能

11.（1）小（2）低（3）支撑面积（4）下分开本章整合1.D2.D3.B4.略八下物理第二周周测卷一、1.力的作用是相互的足球2.形状运动状态3.(1)人推力篙岸篙(2)脚地面地面脚4.力的大小弹簧在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长０.２0~5５２.４

5.一个物体不能产生力的作用相互的人车人车人车

6.改变物体的形状改变物体的运动状态7.弹性形变与形变方向相反8.重力支持力书地球桌子二、BCAAACBBDABBCDCDB三、2.弹簧的伸长量要越长它受到的拉力就得越大

8.1牛顿第一定律快乐预习

一、1.越小越慢越长2.恒定的

二、1.静止匀速直线运动2.推理概括三、1.静止匀速直线运动2.普遍属性轻松尝试

1.D2.C3.越大越快越小越慢匀速直线

4.B5.B6.略智能演练

1.D2.C3.D4.A5.D

6.由于惯性，小明跳起后将随轮船一起运动

7.错误8.减速惯性9.略10.略

11.（1）同一高度（2）木板（3）B

12.（1）质量（2）略（3）略快乐预习8.2二力平衡一、1.静止匀速直线运动

2.保持平衡状态

二、1.同一个2.相等3.相反4.同一直线三、1.大小和方向2.静止匀速直线运动轻1.C2.D3.匀速直线运动弹簧测力计不可能

4.B5.C6.750竖直向上智

1.D2.D3.C4.D5.B6.D7.3218.加速匀速9.作用在同一物体上作用在两个物体上10.略11.(1)改变物体的运动状态惯性(2)不平衡快乐预习8.3摩擦力一、1.互相接触相对滑动阻碍相对运动2.凹凸不平

3.(1)弹簧测力计(2)匀速直线

二、1.控制变量法2.(2)越粗糙三、1.(1)压力(2)接触面的粗糙程度(3)滑动滚动2.(1)压力(2)接触面的粗糙程度(3)分离(4)滚动滑动轻松尝试

1.B2.BCA3.匀速直线二力平衡1.6N4.压力甲、丙5.C6.增大减小智能演练

1.A2.D3.C4.C5.C6.C7.AB8.压力9.向右为零

10.(1)略(2)=(3)竖直向上11.(1)根据二力平衡知识求出滑动摩擦力的大小1.8N（2）压力大小(3)略(4)滑动摩擦力大小与压力大小成正比(4)不变12.(1)滚动摩擦滑动摩擦（2）以滚动代替滑动(3)变滚动为滑动增大压力本章整合1.D2.D3.CD4.C5.C6.航母甲板惯性力改变物体的运动状态支持第八章检测1.A2.B3.C4.A5.D6.D7.D8.D9.向右减速运动或向左加速运动保持原来运动状态不变

10.等于做匀速直线运动11.减小摩擦压力增大，摩擦力增大12.小增大压力

13.0.51.0

14.当车向右开动时，气泡将向右运动；刹车时，气泡又将向左运动。原因是当车向右开动时，水由于惯性要保持原来的静止状态，故水相对车向左运动，故会将气泡挤向右边；刹车时，水由于惯性要保持原来的运动状态，继续向右运动，所以会将气泡挤向左边。15.(1)小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计(2)砝码质量或数量(3)作用在同一条直线上16.(1)水平使拉力和摩擦力成为一对平衡力(2)a.1、2、3

b.1、4、5(3)2.3C9.1压强快乐预习

一、1.控制变量法2.（1）越大（2）越小

二、2.

（1）单位面积（2）牛平方米帕斯卡Pa三、减小增大减小增大减小增大轻松尝试

1.C2.（1）受力面积越小（2）压力越大（3）压强

3.D4.地面每平方米受到的压力为16000N5.B6.（1）增大受力面积以减小压强（2）105Pa智能演练

1.D2.D3.A4.C5.面积压强6.0.061×105

7.压力的作用效果是否与压力大小有关？压强的大小是否与受力面积有关？8.1.25×104增大了与冰面的接触面积，减小了压强9.略10.（1）36km/h（2）6×105Pa11.略快乐预习9.2液体的压强一、1.重力流动性2.(1)液体内部压强(2)液面的高度差3.(1)各个方向（2）相等越大(3)液体的密度液体的密度

二、1.

2.密度深度9.8N/kg三、1.开口连通2.不流动相同3.水壶锅炉水位计轻松尝试

1.C2.A3.在液体内部同一深度，液体向各个方向的压强大小相等4.B5.变大5.156.C7.D智能演练

1.B2.C3.B4.C5.B6.C7.液体的压强与液体的深度有关

8.3小于

9.连通器同一水平面上(或同一高度；或同一水平线上)

10.(1)相同(2)液体内部压强与深度的关系(3)C快乐预习9.3大气压强一、1.重力流动性2.各个二、1.高度差2.7601.013

3.水银无液

4.(1)越小(2)天气5.降低6.活塞式抽水机轻松尝试

1.B2.大气压水和纸会落下来3.B4.B

5.C6.9027.大气压强降低智能演练

1.D2.D3.D4.A5.B6.D7.1.5人体内也有大气压

8.(1)大气有压强(2)大气压强为固定值，与玻璃管的高度无关9.等于减小10.在高空大气压小，包装袋内部气压使包装袋向外胀；飞机着陆后，大气压较大，包装袋内在大气压的作用下又瘪回去了。11.容积全部刻度摩擦密封性好12.(1)刻度尺弹簧测力计(天平、案秤、台秤)（2）吸盘的直径D(吸盘的半径r)细沙受到的重力G(细沙的质量m)(3)(4)吸盘中的空气没有完全被挤出；接触面没有处理干净；吸盘与玻璃板接触不紧密；存在漏气现象等。快乐预习9.4流体压强与流速的关系一、1.液体气体2.越大二、1.流线平2.大小小大上

轻松尝试

1.A2.BB3.B4.乙甲智能演练

1.A2.B3.A4.C5.C6.A小7.压强靠近8.上升减小9.小竖直向上10.B11.(1)室内气压小于外界气压，由于风机通过排风口将室内部分空气排出后，室内空气压强减小，室外气压大于室内气压，这时打开进风口，新鲜空气会进入室内。（2）吸尘器、抽水机、吸盘、火车站安全线的设置、小喷雾器的使用等。

12.(1)气体流速越大的地方，压强越小。（2）1.0N方向：垂直于屋顶向上(3)将飞机的机翼做成上面凸起、下面平直的形状(或在跑车的尾部安装上面平直、底部呈弧形凸起的“气流偏导器”等)

本章整合1.A2.C3.A4.3运动5.连通器下降6.(1)管内外水银面高度差管内水银柱高度变高

（2）不会不会第九章检测1.C2.C3.C4.A5.C6.A7.B8.C9.1∶12∶310.(1)问题：壶嘴、壶身为什么等高？回答：壶嘴、壶身构成连通器，根据连通器原理，若不等高，只会构成材料浪费，并不能多装水。(2)问题：壶盖上小孔的作用是什么？回答：小孔与大气相通，可以使水畅通流出。(3)问题：乳牛自动喂水器的装置原理图，在设计中涉及的物理知识有哪些？回答：有液体的压力、压强问题，还有连通器的原理。11.大气压增大12.由于气流偏导器上表面平直，下表面凸起，所以当跑车高速行驶时，流过气流偏导器上方的空气流速较慢，压强较大；而流过下方的空气速度较快，压强较小。这样偏导器上下方所受的压力差形成了一个向下的力，从而使车对地面的压力增大，摩擦力随之增大，提高了车轮的抓地性能。

13.(1)海绵 的凹陷程度（2）a、d

(3)当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显14.(1)大于小于

（2）骑车时，伞上部的空气流速快，压强小；下部的空气流速慢，压强大，因此伞受到一个向上的升力。15.(1)100N2000Pa

（2）1.5Pa快乐预习10.1浮力一、

2.液体3.G-F4.下表面上表面二、1.控制变量2.体积密度体积密度

轻松尝试

1.D2.4小13.在同一深度，水对玻璃筒两侧的橡皮膜的压力相等水对玻璃筒下表面橡皮膜向上的压力大于对玻璃筒上表面橡皮膜向下的压力上向上和向下的压力差

4.略5.B6.(1)2.4(2)B和C智能演练

1.D2.D3.D4.D5.C6.乒乓球不受浮力乒乓球受到浮力的作用7.0.6N8.略

9(1)

⑥（2）液体的密度

(3)

⑤⑥(或

⑤)10.(1)0.5（2）不对实验中没有控制鸡蛋排开液体的体积相同

11.(1)0.4N0.8N（2）图略两位同学的说法都是错的。甲同学没有强调物体的体积相同，乙同学没有强调是同种物质快乐预习10.2阿基米德原理

二、1.向上重力2.G排3.液体气体

轻松尝试

1.(1)1（2）1(3)浸在液体中的物体所受浮力等于物体所排开的液体的重力(或F浮=G排)

2.B

3.C

4.800

5.(1)7.644N（2）0.98N(3)6.664N智能演练

1.C2.A3.D4.A5.20上1.06.101.57.a、cF4-F2F4-F2=F1-F3

8.G-F1

9.(1)20.5（2）大1、4或2、5或3、6(3)0.5阿基米德(4)A（5）小0.7

快乐预习10.3物体的浮沉条件及应用一、>><<===>二、1.(1)增加（2）质量2.重力3.小于浮力

轻松尝试

1.D2.0.6下沉3.(1)重浮

（2）浮

(3)大于小于等于4.B5.A6.等于减小智能演练

1.C2.C3.C4.B5.C6.D7.小于增大8.50010009.1

密度下沉10.6000.0611.(1)0.4N（2）1.6N（3）用钢铁造的船是空心的，增大了排开水的体积，从而增大了浮力。12.浸入水中的实心物块的密度大于水的密度

4、5和6

最终漂浮在水面上的实心物块，密度比水小的程度越大，物块露出水面的体积也越大④1.0本章整合1.B2.B3.C4.(1)D（2）静止错误5.(1)越大（2）a

2.72.7（3）略11.1功快乐预习一、1、这个力的方向2.（1）力（2）力的方向二、1.力力方向上移动的距离

2.W=FS

3、FW焦耳m1

轻松尝试

1~5:DDBDA智能演练

1.A2.C3.A4.B5.2.406.207.31.28.(1)

9.(1)20J（2）20J（3）两次做的功相等。11.2功率快乐预习

一、1．越短2．越多

二、1．做功快慢2．功与时间

3．P＝W/t

(1)单位时间

4．1000轻松尝试

1、2：CC3.挖土机挖土机相同的时间做功的多少做功时间

4.B

5.10－410－5智能演练1～5：DCB

BD

6.10800

21.67.6800

8.16×107

8.0

400W9.（1）本活动是克服重力做功，由公式P=W/t＝Gh/t可知，必须知道陈强的重力G，每次重心上升的高度h，以及作16个规范动作所用的时间t

（2）P＝16Gh/t10.(1)300W

(2)2h11.(1)2.7810.00B(2)150150011.3

动能和势能快乐预习

一、1．对外做功2．焦耳J3．做的功

二、1．运动3．速度、质量(1)越大(2)越大

三、1．(1)被举高

(2)被举高的高度和质量

2．(1)发生弹性形变(2)弹性形变的程度、材料轻松尝试1～3:DBB

4.B

高度

5.C智能演练1～4:BAAA5.重力势动6.力减小增大重力7.(1)质量一定时，物体高度越高，重力势能越大

(2)让几个质量不同但大小相同的小球从同一高度自由下落，

观察小球在橡皮泥中的凹陷程度8.(1)质量

不同

(2)速度

同一高度

(3)控制变量

木块被小球推动的距离大小9.(1)图略

(2)增大

(3)增大11.4

机械能及其转化快乐预习：一、1．动能、重力势能和弹性势能

2．动能

势能二、1．可以2．不变守恒

三、1.机械2.发电轻松尝试：1.332～6：BCDDC智能演练：1～4：DADB5.重力势

动6.重力势动减小7.重力势能动能8.当圆珠笔里的弹簧被压缩时，由于弹簧发生了弹性形变而具有了弹性势能，松开手后弹簧要恢复原状，将弹簧的弹性势能转化成圆珠笔的动能，具有动能的圆珠笔会向上弹起，将动能转化为圆珠笔的重力势能。9.列车进站时，利用上坡使部分动能转化为重力势能，减少因为刹车而损耗的机械能；列车出站时，利用下坡使储存的重力势能又转化为动能，使车加速，起到节能的作用。10.(1)变小变大动能弹性势能(2)变大变小弹性势能动能(3)动能弹性势能11.(1)从能量转化的角度来说，水电站的工作原理是将水的机械能转化为电能。(2)选择B址。因为B址处水的落差较大，水奔流下来具有的机械能较大，可以将更多的机械能转化为电能。所以，选择B址建设水电站要好一些。第十一章

整合1、2：CD3.大于逐渐增大4.C

5.(1)不同移动的距离

(2)不能

(3)错误第十一章测评1～8：BDCC

ACBA

9.8×105

8×104

10.1.456×105

28911.具有动能(或具有惯性)

动能先转化为重力势能，重力势能再转化为动能12.弹性势

动

减小

13.变大

变小14.重力势

动

不变15.(1)速度

(2)质量

(3)速度

动能16.(1)物体落地时的速度(或“物体的形状”、“物体及地面硬度”、“物体与地面作用时间”、“是否反弹”、“反弹速度大小”等)

(2)控制变量法和转换法

(3)印迹17.(1)

1.7(2)物体(在0至15s相对传感器)静止

(3)

10N20W第1节杠杆快乐预习

一、1．固定点0

2．(1)固定点

(2)使

(3)阻碍

(4)动力作用线

（5）阻力作用线

二、1．动力臂

阻力