天津中考：生物必背知识点

天津中考：生物必背知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞是生命活动的基本单位-显微镜的使用-取镜和安放：右手握镜臂，左手托镜座，把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左，安装好目镜和物镜。-对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离）。把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。-观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。-植物细胞的结构和功能-细胞壁：位于细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用。-细胞膜：紧贴细胞壁内侧，能控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。-细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的结构，里面有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质。细胞质中有叶绿体和线粒体等结构。-细胞核：含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。-叶绿体：是植物进行光合作用的场所，能将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。-线粒体：是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供细胞利用。-动物细胞的结构动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。生物体的结构层次-细胞通过分裂产生新细胞细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。-动物体的结构层次细胞分化形成了不同的组织。人体的四种基本组织是上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体有八大系统，即消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统、运动系统。动物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。-植物体的结构层次绿色开花植物有六大器官，即根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。植物的几种主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等。植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。生物圈中的绿色植物-种子植物-种子的结构：菜豆种子由种皮和胚组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，子叶两片，储存着丰富的营养物质。玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，胚也包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，子叶一片，胚乳储存着营养物质。-种子萌发的条件：自身条件是种子是完整的，胚是活的，且不在休眠期；环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。-植株的生长：幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。枝条是由芽发育成的。植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。-绿色植物与生物圈的水循环植物主要通过根吸收水分，根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力。水分在植物体内的运输途径是：根吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管运输到植株各处。植物通过蒸腾作用散失水分，蒸腾作用能够促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输，还能降低叶片表面的温度，避免叶片被灼伤，同时也参与了生物圈的水循环。-绿色植物是生物圈中有机物的制造者绿色植物通过光合作用制造有机物。光合作用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物（主要是淀粉）和氧气，条件是光。光合作用的反应式为：二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$叶绿体有机物（储存着能量）+氧气。光合作用制造的有机物不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。-绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中的碳-氧平衡。同时，绿色植物在呼吸作用中消耗氧气，分解有机物，产生二氧化碳。呼吸作用的场所是线粒体，呼吸作用的反应式为：有机物（储存着能量）+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量。生物圈中的人-人的由来人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。男性生殖系统中，主要的生殖器官是睾丸，它能产生精子和分泌雄性激素。女性生殖系统中，主要的生殖器官是卵巢，它能产生卵细胞和分泌雌性激素。受精的场所是输卵管，胚胎发育的场所是子宫。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。-人体的营养食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。无机盐在人体内的含量不多，但作用很大，如钙是构成牙齿和骨骼的重要成分。维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小，但是它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏等。淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠开始被消化。小肠是消化和吸收的主要场所。-人体的呼吸呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。呼吸的全过程包括四个环节：肺与外界的气体交换（肺的通气）、肺泡与血液的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞的气体交换。肺泡与血液的气体交换是通过气体扩散实现的，氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡。-人体内物质的运输血液由血浆和血细胞组成。血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白，血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方又容易与氧分离，因此红细胞具有运输氧的功能。白细胞能吞噬病菌，对人体起着防御和保护的作用。血小板有止血和加速凝血的作用。血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管；静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，是血液与组织细胞进行物质交换的场所。心脏主要由心肌构成，有四个腔，分别是左心房、左心室、右心房、右心室。心房与心室之间、心室与动脉之间都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能朝一个方向开，能够防止血液倒流。血液循环包括体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。-人体内废物的排出人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。排泄的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的器官。肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程。健康地生活-传染病和免疫传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体包括细菌、病毒、寄生虫等。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。预防传染病的措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，杀菌物质中的溶菌酶，能破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化；第三道防线主要是由免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞）组成的。免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用；特异性免疫是人体在出生以后逐渐形成的后天防御功能，只针对某一特定的病原体或异物起作用。-用药和急救安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。药物可以分为处方药和非处方药。处方