西藏中考：生物重点基础知识点大全

西藏中考：生物重点基础知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。一、生物与环境1.生物的特征生物的生活需要营养，比如绿色植物通过光合作用制造有机物，动物以植物或其他动物为食。生物能进行呼吸，像人每时每刻都在进行呼吸，吸入氧气，呼出二氧化碳。生物能排出身体内产生的废物，例如人可以通过排尿、出汗和呼气等方式排出废物。生物能对外界刺激作出反应，如含羞草受到触碰时叶片会合拢。生物能生长和繁殖，种子萌发成幼苗，幼苗不断长大，动物产下后代等都是生长和繁殖的表现。除病毒外，生物都是由细胞构成的。2.生物与环境的关系环境影响生物，光、温度、水等非生物因素会影响生物的生活和分布。例如，沙漠中水分稀少，植物的根系往往非常发达，以吸收更多的水分。生物也能适应环境，仙人掌的叶变成刺，减少水分的散失，这是对干旱环境的适应。同时，生物也能影响环境，蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，提高土壤的肥力。3.生态系统在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水等。生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，并且能量是单向流动、逐级递减的。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。二、生物体的结构层次1.细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质分为无机物（如水、无机盐等）和有机物（如糖类、脂质、蛋白质等）。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体将光能转化为化学能，线粒体将化学能释放出来供细胞利用。细胞通过分裂产生新细胞，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。2.组织、器官和系统细胞分化形成不同的组织，人体有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等；植物有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等八大系统。3.生物体的结构层次动物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体没有系统这一层次。三、生物圈中的绿色植物1.绿色植物的类群藻类植物大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化，如海带、紫菜等。苔藓植物生活在阴湿的环境中，有茎和叶的分化，但没有输导组织，植株一般比较矮小，如葫芦藓等。蕨类植物有根、茎、叶的分化，并且有输导组织，如肾蕨等。种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，如松、柏等；被子植物的种子外面有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是最高等的植物类群。2.绿色植物的一生种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等环境条件，同时种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。种子萌发时，首先是吸水膨胀，胚根突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶。植株的生长需要营养物质，包括水、无机盐和有机物。植物生长需要量最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。花的主要结构是雄蕊和雌蕊，传粉和受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。3.绿色植物与生物圈的水循环植物主要通过根吸收水分，根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区。水分由根吸收后，通过茎中的导管向上运输到叶等器官。植物通过蒸腾作用散失水分，蒸腾作用能够促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输，降低叶片表面的温度，提高大气湿度，增加降水。4.绿色植物的光合作用和呼吸作用光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的公式是：二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$叶绿体有机物（储存着能量）+氧气。呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。呼吸作用的公式是：有机物（储存着能量）+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量。光合作用和呼吸作用是相互依存的关系，光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供能量。四、生物圈中的人1.人的由来人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在人类的进化过程中，直立行走是进化发展的基础。人的生殖是由生殖系统完成的，男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素；女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素。受精卵在输卵管内形成，随后植入子宫内膜，胚胎在子宫内发育，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，排出二氧化碳等废物。2.人体的营养食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类是主要的供能物质，脂肪是备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质。水是人体细胞的主要成分之一，无机盐和维生素对人体的正常生理活动有重要作用。人体的消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官，消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等。食物在消化道内被分解成可以吸收的物质的过程叫做消化，营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。小肠是消化和吸收的主要场所。3.人体的呼吸人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管等器官，是气体进出肺的通道，能对吸入的空气进行温暖、湿润和清洁。肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于外界气压，气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压高于外界气压，气体排出肺。肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的，氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡。4.人体内物质的运输血液由血浆和血细胞组成，血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，红细胞富含血红蛋白，能运输氧气；白细胞能吞噬病菌，有防御和保护作用；血小板有止血和加速凝血的作用。血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉将血液从心脏输送到身体各部分去，静脉将血液从身体各部分送回心脏，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，是血液与组织细胞进行物质交换的场所。心脏主要由心肌构成，有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。血液循环包括体循环和肺循环两条途径，体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。5.人体内废物的排出人体产生的废物主要通过泌尿系统排出，泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，肾脏是形成尿液的器官。尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质过滤到肾小囊中形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液，剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液。人体还可以通过皮肤以汗液的形式排出一部分水、无机盐和尿素等废物。6.人体生命活动的调节人体的神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。神经系统调节人体生命活动的基本方式是反射，反射是通过一定的神经结构——反射弧来完成的，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。人体的激素是由内分泌腺分泌的，内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环输送到全身各处。人体内的主要内分泌腺有垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺等，激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要的调节作用。7.人类活动对生物圈的影响人类活动对生物圈产生了许多影响，如乱砍滥伐导致森林面积减少，水土流失；过度放牧导致土地沙漠化；工业污染、生活污染等导致环境污染。为了保护生物圈，我们应该采取一系列措施，如植树造林、节能减排、垃圾分类等，实现人与自然的和谐发展。五、动物的运动和行为1.动物的运动动物的运动方式多种多样，如奔跑、飞行、游泳等。哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。2.动物的行为动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网等。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如小狗做算术、鹦鹉学舌等。动物的社会行为具有群体内部形成一定的组织、成员之间有明确的分工、有的群体中还形成等级等特征，如蚂蚁、蜜蜂等具有社会行为。六、生物的生殖、发育与遗传1.生物的生殖和发育植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖。有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如扦插、嫁接等。昆虫的生殖和发育有完全变态发育和不完全变态发育两种方式，完全变态发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，如家蚕、蜜蜂等；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀等。两栖动物的生殖和发育都离不开水，其生殖过程是体外受精，发育过程是变态发育。鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等阶段。2.生物的遗传和变异遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。染色体主要由DNA和蛋白质组成，在体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的。在形成生殖细胞时，染色体数目减半，生殖细胞中的染色体成单存在，基因也成单存在。相对性状有显性和隐性之分，当控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性基因、一个是隐性基因时，生物体表现出显性性状；当控制某种性状的一对基因都是隐性基因时，生物体表现出隐性性状。生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，不可遗传的变异是由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变。七、生物的多样性1.根据生物的特征进行分类生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种