8.1文化的民族性与多样性课件高中政治统编版必修四哲学与文化_第1页
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文档简介

文化的民族性与多样性统编版高中《思想政治》

必修四《哲学与文化》第八课

第一框教学目标通过分析2026米兰冬奥会各国文化符号的解码活动,掌握民族文化的地位、表现形式、核心灵魂等知识,培养政治认同素养,增强对中华优秀传统文化民族特质的认同感与文化自信。通过多维分析米兰冬奥会文化融合的案例、参与情境辩论,理解文化多样性的形成原因、核心意义,掌握尊重文化多样性的态度与做法,培养科学精神素养,提升辩证思考文化差异与融合的能力。通过小组合作设计“冬奥文化校园传播”方案,构建文化民族性与多样性的内在联系,掌握推动文化多样性发展的实践路径,培养公共参与素养,学会在文化交流中尊重差异、互鉴融通。课堂导入米兰冬奥会开幕式上,意大利的古罗马符号、中国的冰穹蓝队服、蒙古的游牧风格服饰同台亮相,为何一场体育盛会会成为各国文化的“展示舞台”?这些文化符号背后藏着怎样的文化本质?2026米兰冬奥会统编版高中《思想政治》

必修四《哲学与文化》第八课

第一框看文化的民族性与多样性的融合与共生冬奥舞台的“文化标识”统编版高中《思想政治》

必修四《哲学与文化》第八课

第一框何为文化的民族性?冬奥舞台的“文化标识”——何为文化的民族性?中国代表团“冰穹蓝”队服的双胜雪花纹意大利开幕式的古罗马符号达・芬奇几何绳结火炬台冬奥舞台的“文化标识”——何为文化的民族性?蒙古代表团的德勒廓形羊绒队服冬奥舞台的“文化标识”——何为文化的民族性?法国代表团的印象派渐变队服“冬奥文化元素解码”——学生以小组为单位,选取1-2个国家的冬奥文化符号,分析其对应的民族生产方式、生活方式或思维方式。民族文化(1)地位:民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。(2)产生:每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。(3)作用:民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。(4)核心和灵魂:价值观是民族文化的核心和灵魂。(5)表现形式:民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。冬奥盛会的“文化共生”统编版高中《思想政治》

必修四《哲学与文化》第八课

第一框为何要尊重文化多样性?冬奥盛会的“文化共生”——为何要尊重文化多样性?国际奥委会主席考文垂在开幕式中强调,“人类命运相连,真正的力量源自我们如何对待彼此”,这与“和谐”主题高度契合,呼应了北京冬奥会“一起向未来”的愿景。赛事覆盖2900多名来自92个国家和地区的运动员,贝宁、几内亚比绍、阿联酋等国首次亮相冬奥会,表明冰雪运动在呈现全球化趋势,彰显了多元文化的和谐共处。和谐体现在男女的性别平等。本届冬奥会女性运动员配额提升至47%,创下冬奥会历史最高纪录,是推动性别平等的重要里程碑。材料一冬奥盛会的“文化共生”——为何要尊重文化多样性?郎朗携手意大利歌唱家演绎《奥林匹克颂》,成为中西文化交流的桥梁材料二“这次我和芭托莉合作演绎奥林匹克会歌,也进行了全新改编,其间我分享了一些自己的想法。当来自世界各地的护旗手走在一起,当奥林匹克会旗升起,我觉得这象征着和平,是很温馨的瞬间:不同的人在同一面旗帜下、同一段音乐中走到一起。”——朗朗冬奥盛会的“文化共生”——为何要尊重文化多样性?米兰冬奥会相关文化话题在全球社交媒体播放量超50亿次,各国网友为不同文化特色点赞。材料三冬奥盛会的“文化共生”——为何要尊重文化多样性?“多维分析”——小组合作,从“对本民族文化发展”“对世界文化繁荣”“对人类文明进步”三个维度,分析米兰冬奥会成为文化盛宴的原因,探讨文化多样性的价值。“情境辩论”——辩题“文化多样性会促进/阻碍文化交流”文化多样性(1)地位:文化多样性表征文化存在的丰富程度。(2)形成原因:每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。文化多样性(3)意义:①文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。②不论是中华文化,还是其他民族的文化,都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值。③只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。④文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。文化多样性(4)尊重文化多样性的做法:面对文化多样性,我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。冬奥文化的“全球传播”统编版高中《思想政治》

必修四《哲学与文化》第八课

第一框如何推动文化多样性的繁荣发展?如何推动文化多样性的繁荣发展?谷爱凌身着青花瓷纹样滑雪服2026年冬奥会引入了一系列数字创新。首次设立“数字火炬手”项目。通过社交媒体平台,全球网友可以参与线上火炬传递,分享自己的奥运故事,使奥运精神突破地理限制。此外,赛事将应用5G技术、增强现实和人工智能辅助裁判系统,提高比赛判罚的准确性和观赛体验的沉浸感。材料一材料二如何推动文化多样性的繁荣发展?米兰冬奥会赛后联动米兰时装周,推动体育文化与时尚文化的跨界传播。材料三“方案设计”——小组合作,结合米兰冬奥会的文化传播经验,设计一份“冬奥文化进校园,民族文化共传播”的校园活动方案,要求体现文化民族性与多样性的统一,明确活动主题、形式和实施步骤。文化的民族性与多样性文化具有民族性文化具有多样性民族文化文化多样性利用周末时间,搜集一

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