2026学年八年级语文上册第一单元名校密卷单元测评含答案及解析

2026学年八年级语文上册第一单元名校密卷单元测评含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拮据（jiéjū）潸然（shānrán）B.翘首（qiàoshǒu）澎湃（péngpài）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）C.纨绔（wánkù）感慨（gǎnkǎi）鲜为人知（xiānwéirénzhī）D.殒身（yǔnshēn）惟恐（wéikǒng）锲而不舍（qièérbùshě）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，人生的价值不在于索取，而在于奉献。B.那是一个阴冷的夜晚，他独自走在空旷的街道上，心里充满了孤独和迷茫。C.“你为什么总是沉默不语？”老师温和地问道，“难道你有什么心事吗？”D.这本书的内容太精彩了，令人读后回味无穷，令人拍案叫绝。3.《背影》的作者是（）A.鲁迅B.老舍C.朱自清D.巴金4.下列对《背影》中父亲形象的分析，不正确的一项是（）A.父亲是一个朴实、善良、关爱子女的人。B.父亲是一个性格内向、不善言辞的人。C.父亲是一个坚强、勇敢、敢于担当的人。D.父亲是一个迂腐、固执、不懂变通的人。5.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自（）A.《赠汪伦》B.《望庐山瀑布》C.《己亥杂诗》D.《静夜思》6.下列对《阿长与〈山海经〉》中人物形象的分析，不正确的一项是（）A.阿长是一个勤劳、善良、淳朴的劳动妇女。B.阿长是一个迷信、唠叨、有些粗俗的人。C.阿长是一个关心孩子、乐于助人的人。D.阿长是一个自私、冷漠、不喜欢孩子的人。7.下列对《我的母亲》中母亲形象的分析，不正确的一项是（）A.母亲是一个坚强、隐忍、慈爱的人。B.母亲是一个聪明、能干、有远见的人。C.母亲是一个唠叨、固执、不理解孩子的人。D.母亲是一个善良、正直、有爱心的人。8.下列对《老王》中老王形象的分析，不正确的一项是（）A.老王是一个老实、善良、知恩图报的人。B.老王是一个贫穷、孤独、不被尊重的人。C.老王是一个坚强、乐观、积极向上的人。D.老王是一个自私、冷漠、不关心他人的人。9.下列对《社戏》中“我”形象的分析，不正确的一项是（）A.“我”是一个热爱生活、喜欢看戏的孩子。B.“我”是一个聪明、机灵、善于观察的孩子。C.“我”是一个自私、冷漠、不喜欢帮助他人的人。D.“我”是一个善良、真诚、重情义的孩子。10.下列对《安塞腰鼓》中腰鼓表演的描写，不正确的一项是（）A.腰鼓表演气势磅礴、震撼人心。B.腰鼓表演节奏鲜明、动作优美。C.腰鼓表演单调乏味、缺乏新意。D.腰鼓表演充满激情、富有感染力。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《背影》选自__________的__________，文章表达了作者对__________的深切怀念和感激之情。2.《阿长与〈山海经〉》选自__________的__________，文章回忆了__________对“我”的关心和帮助，表达了作者对她的__________之情。3.《我的母亲》选自__________的__________，文章回忆了__________的生平和性格特点，表达了作者对她的__________之情。4.《老王》选自__________的__________，文章回忆了作者与__________的交往，表达了作者对__________的同情和尊重之情。5.《社戏》选自__________的__________，文章回忆了作者童年时在__________看社戏的经历，表达了作者对__________的怀念之情。6.《安塞腰鼓》的作者是__________，文章描写了__________的表演，表达了作者对__________的赞美之情。7.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗出自__________的__________。8.“海上生明月，天涯共此时”这句诗出自__________的__________。9.“读书破万卷，下笔如有神”这句诗出自__________的__________。10.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自__________的__________。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《背影》是一篇小说。（）2.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅。（）3.《我的母亲》选自《朝花夕拾》。（）4.《老王》选自《呐喊》。（）5.《社戏》选自《呐喊》。（）6.《安塞腰鼓》选自《散文》。（）7.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。（）8.“海上生明月，天涯共此时”这句诗出自张九龄的《望月怀远》。（）9.“读书破万卷，下笔如有神”这句诗出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。（）10.《背影》中父亲的背影是文章的线索。（）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.简述《背影》中父亲的形象特点。2.简述《阿长与〈山海经〉》中阿长的性格特点。3.简述《我的母亲》中母亲的性格特点。4.简述《老王》中老王的形象特点。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：‘我走了，到那边来信！’我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：‘进去吧，里边没人。’等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”（1）这段文字描写了父亲怎样的动作？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？2.阅读下面的文字，回答问题。“阿长是个劳动妇女，她给‘我’买来了《山海经》，虽然她很迷信，但是她对‘我’很好。‘我’一开始对她很不满，因为她常常干涉‘我’的事情，但是后来‘我’对她产生了感激之情，因为她为‘我’买来了梦寐以求的《山海经》。”（1）这段文字主要写了阿长的哪些方面？（2）这段文字表达了作者怎样的情感变化？3.阅读下面的文字，回答问题。“我的母亲是一个坚强、隐忍、慈爱的人。她对我要求严格，但是也很爱我。她一生都在为家庭操劳，从不抱怨。她是一个典型的中国妇女，善良、正直、有爱心。”（1）这段文字主要写了母亲的哪些方面？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？4.阅读下面的文字，回答问题。“老王是一个老实、善良、知恩图报的人。他虽然贫穷，但是很尊重人。他送‘我’和‘我的朋友’回家，虽然自己很累，但是也很高兴。他是一个不幸的人，但是他的善良让人感动。”（1）这段文字主要写了老王的哪些方面？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A项，“潸然”应读shānrán；B项，“翘首”应读qiáoshǒu；D项，“殒身”应读yǔnshēn。2.C解析：A项，应改为“他终于明白了，人生的价值不在于索取，而在于奉献。”；B项，应改为“那是一个阴冷的夜晚，他独自走在空旷的街道上，心里充满了孤独和迷茫。”；D项，应改为“这本书的内容太精彩了，令人读后回味无穷，令人拍案叫绝。”3.C解析：《背影》是朱自清的散文作品。4.D解析：父亲是一个朴实、善良、关爱子女、坚强、勇敢、敢于担当的人，不是迂腐、固执、不懂变通的人。5.C解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。6.D解析：阿长是一个自私、冷漠、不喜欢孩子的人，这种说法是不正确的。7.C解析：母亲是一个唠叨、固执、不理解孩子的人，这种说法是不正确的。8.D解析：老王是一个自私、冷漠、不关心他人的人，这种说法是不正确的。9.C解析：“我”是一个自私、冷漠、不喜欢帮助他人的人，这种说法是不正确的。10.C解析：腰鼓表演单调乏味、缺乏新意，这种说法是不正确的。二、填空题1.朱自清，《背影》，父亲2.鲁迅，《朝花夕拾》，阿长，感激3.老舍，《我的母亲》，母亲，敬爱4.杨绛，《老王》，老王，同情和尊重5.鲁迅，《呐喊》，故乡，童年时光6.刘成章，陕北高原，黄土高原人民7.文天祥，《过零丁洋》8.张九龄，《望月怀远》9.杜甫，《奉赠韦左丞丈二十二韵》10.龚自珍，《己亥杂诗》三、判断题1.×解析：《背影》是一篇散文。2.×解析：《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅。3.√4.×解析：《老王》选自《杨绛散文》。5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.简述《背影》中父亲的形象特点。参考答案：父亲是一个朴实、善良、关爱子女、坚强、勇敢、敢于担当的人。解析：父亲在文中通过一系列的动作描写，展现了他的朴实、善良、关爱子女、坚强、勇敢、敢于担当的形象特点。2.简述《阿长与〈山海经〉》中阿长的性格特点。参考答案：阿长是一个勤劳、善良、淳朴、迷信、唠叨、有些粗俗的人。解析：阿长在文中通过一系列的言行描写，展现了他的勤劳、善良、淳朴、迷信、唠叨、有些粗俗的性格特点。3.简述《我的母亲》中母亲的性格特点。参考答案：母亲是一个坚强、隐忍、慈爱、要求严格、善良、正直、有爱心的人。解析：母亲在文中通过一系列的言行描写，展现了她坚强、隐忍、慈爱、要求严格、善良、正直、有爱心的性格特点。4.简述《老王》中老王的形象特点。参考答案：老王是一个老实、善良、知恩图报、贫穷、孤独、不被尊重、坚强、乐观、积极向上的人。解析：老王在文中通过一系列的言行描写，展现了他老实、善良、知恩图报、贫穷、孤独、不被尊重、坚强、乐观、积极向上的人物形象。五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题。“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：‘我走了，到那边来信！’我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：‘进去吧，里边没人。’等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”（1）这段文字描写了父亲怎样的动作？参考答案：这段文字描写了父亲蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，穿过铁道，爬上月台，抱起橘子，过铁道，爬下月台，将橘子放在“我”的皮大衣上，然后离开的动作。（2）这段文字表达了作者怎样的情感？参考答案：这段文字表达了作者对父亲的深切怀念和感激之情。2.阅读下面的文字，回答问题。“阿长是个劳动妇女，她给‘我’买来了《山海经》，虽然她很迷信，但是她对‘我’很好。‘我’一开始对她很不满，因为她常常干涉‘我’的事情，但是后来‘我’对她产生了感激之情，因为她为‘我’买来了梦