2026学年八年级语文下册第六单元能力提升月考模拟含答案及解析

2026学年八年级语文下册第六单元能力提升月考模拟含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.拙劣（zhuōliè）C.潸然（shānrán）D.纨绔（wánkù）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆童年时对阿长的感情经历了从______到______的变化。A.怕厌烦B.怕亲近C.厌烦感激D.亲近感激3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于站了起来，脸上露出了胜利的喜悦。B.“你为什么总是这么固执？”妈妈生气地问道。C.这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手。D.老师说：“我们要努力学习，将来为祖国做贡献。”4.《老王》一文中，作者杨绛通过描写老王的______和______，展现了底层人民的善良品质。A.外貌性格B.生活状况精神风貌C.工作能力家庭背景D.经济条件社会地位5.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《背影》——朱自清B.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅C.《老王》——沈从文D.《社戏》——茅盾6.《桃花源记》中，桃花源的人们“乃不知有汉，无论魏晋”，这一情节反映了作者对______的向往。A.现实社会B.原始生活C.和谐理想D.神秘世界7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲不仅精彩，而且深受大家欢迎。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.桌子上摆满了各种书籍、文具和作业本。8.《社戏》中，作者回忆儿时看社戏的经历，主要表达了______的情感。A.对金钱的渴望B.对自由的向往C.对传统文化的热爱D.对友谊的珍视9.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“油蛉低唱，蟋蟀们不知在哪里低唱。”（拟人）B.“他们的房屋，一律在四合院里。”（排比）C.“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”（比喻）D.“海边的沙地，都种着芦苇。”（反复）10.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的原因是______。A.她喜欢这本书B.她想讨好“我”C.她知道“我”渴望这本书D.她想让“我”学习知识二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）11.《桃花源记》中，武陵渔人“缘溪行，忘路之远近”，最终发现桃花源。12.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的过程充满了______和______。13.《老王》一文中，老王虽然生活困苦，但始终保持着______的品质。14.《社戏》中，作者回忆的社戏发生在______，主要人物有______、______等。15.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，通过______描写展现了父爱的深沉。16.《桃花源记》中，桃花源的人们“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”，反映了作者对______的批判。17.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个______、______的人物形象。18.《老王》一文中，作者杨绛通过描写老王的______和______，表达了对他人的尊重和同情。19.《社戏》中，作者通过描写看社戏的经过，展现了江南水乡的______和______。20.《背影》中，父亲的______背影，成为“我”心中永恒的回忆。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）21.《桃花源记》是陶渊明的代表作，属于山水田园诗。（×）22.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良但迷信的人物形象。（√）23.《老王》一文中，老王是一个穷苦但高贵的劳动者。（√）24.《社戏》中，作者回忆的社戏是在杭州西湖边看到的。（×）25.《背影》中，父亲的背影是全文的核心意象。（√）26.《桃花源记》中，桃花源的人们过着自给自足的生活。（√）27.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》是因为她喜欢这本书。（×）28.《老王》一文中，老王是一个自私自利的人。（×）29.《社戏》中，作者通过描写看社戏的经过，展现了江南水乡的民俗风情。（√）30.《背影》中，父亲的背影是全文的标题。（×）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）31.简述《桃花源记》中桃花源的特点。32.简述《阿长与〈山海经〉》中，“我”对阿长的感情变化过程。33.简述《老王》一文中，作者杨绛对老王的描写体现了哪些品质？34.简述《社戏》中，作者回忆看社戏的经历表达了哪些情感？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）35.阅读下面的文字，回答问题：“阿长是个劳动妇女，地位低下，但她的心地善良。她给‘我’买《山海经》的过程虽然曲折，但最终实现了‘我’的愿望，这体现了她对孩子的心疼和关爱。”（1）这段话主要表达了什么情感？（2）结合文章内容，分析阿长给“我”买《山海经》的原因。36.阅读下面的文字，回答问题：“老王是一个穷苦的劳动者，但他始终保持着善良和诚实。他送冰、修车，虽然自己生活困苦，但仍然帮助别人。作者通过描写老王的这些行为，表达了对他的尊重和同情。”（1）这段话主要表达了什么情感？（2）结合文章内容，分析作者杨绛对老王的描写体现了哪些品质？37.阅读下面的文字，回答问题：“社戏是江南水乡的一种传统戏剧，作者通过回忆儿时看社戏的经历，展现了江南水乡的民俗风情和童年生活的美好。社戏的经过虽然简单，但充满了童年的欢乐和回忆。”（1）这段话主要表达了什么情感？（2）结合文章内容，分析作者通过描写看社戏的经过，展现了哪些方面的内容？38.阅读下面的文字，回答问题：“背影是全文的核心意象，父亲的背影虽然普通，但充满了父爱的深沉。作者通过描写父亲的背影，表达了对父爱的感激和对父亲的思念。”（1）这段话主要表达了什么情感？（2）结合文章内容，分析父亲的背影为什么成为全文的核心意象？【标准答案及解析】一、单选题1.B（A.憔悴qiáocuì；C.潸然shānrán；D.纨绔wánkù）2.B（从怕到亲近）3.B（A.应为“脸上露出了胜利的喜悦。”；C.应为“这本书的内容既丰富，又有趣，让人爱不释手。”；D.应为“老师说，我们要努力学习，将来为祖国做贡献。”）4.B（生活状况和精神风貌）5.C（《老王》——杨绛）6.C（和谐理想）7.B（A.应去掉“通过”或“使”；C.应去掉“不再”；D.应去掉“和作业本”）8.D（对友谊的珍视）9.B（应为“排比”）10.C（阿长知道“我”渴望这本书）二、填空题11.桃花源12.坚持和善良13.善良和诚实14.江南水乡；双喜；阿发15.动作16.秦朝统治17.善良和迷信18.生活状况和精神风貌19.民俗风情和童年生活的美好20.坚定三、判断题21.×（陶渊明的代表作是《桃花源记》，属于散文）22.√23.√24.×（社戏是在故乡看到的）25.√26.√27.×（阿长给“我”买《山海经》是因为她知道“我”渴望这本书）28.×29.√30.×（背影是全文的核心意象，不是标题）四、简答题31.桃花源的特点：与世隔绝、和平宁静、自给自足、民风淳朴。32.“我”对阿长的感情变化过程：从怕到厌烦，再到感激和怀念。33.作者杨绛对老王的描写体现了老王的善良、诚实和不幸。34.作者通过描写看社戏的经历，表达了童年生活的美好和对友谊的珍视。五、应用题35.（1）这段话主要表达了阿长对“我”的关爱和善良。（2）阿长给“我”买《山海经》的原因是因为她知道“我”渴望这本书，尽管她自己也并不完全理解这本书的内容，但她愿意为了满足“我”的愿望而付出努力。36.（1）这段话主要表达了作者对老王的尊重和同情。（2）作者杨绛对老王的描写体现了老王的善良、诚实和不幸。老王虽然生活困苦，但始终保持着善良和诚实，他送冰、修车，虽然自己生活困苦，但仍然帮助别人，这种品质值得作者尊重和同情。37.（1）这段话主要表达了作者对江南水乡的喜爱和对童年生活的怀念。（2