人教统编版六年级语文下册古诗词诵读《卜算子送鲍浩然之浙东》教学课件

卜算子·送鲍浩然之浙东六年级语文下册•统编人教版宋·王观古诗词诵读新知导入卜算子•送鲍浩然之浙东新知导入古人在送别朋友时写的诗，我们都称之为——送别诗，今天，我们就来学习北宋王观写的一首送别词。卜算子•送鲍浩然之浙东

帝京篇山河千里国，城阙九重门。不睹皇居壮，安知天子尊。皇居帝里崤函谷，鹑野龙山侯甸服。五纬连影集星躔，八水分流横地轴。秦塞重关一百二，汉家离宫三十六。桂殿嶔岑对玉楼，椒房窈窕连金屋。三条九陌丽城隈，万户千门平旦开。复道斜通鳷鹊观，交衢直指凤凰台。……作者简介

王观，(1035-1100)字通叟,宋代词人，与高邮的秦观并称二观。

王观代表作有《卜算子·送鲍浩然之浙东》、《临江仙·离杯》、《高阳台》等，其中《卜算子》一词以水喻眼波，以山指眉峰；设喻巧妙,又语带双关，写得妙趣横生，堪称杰作。

王安石为开封府试官时，科举及第。宋仁宗嘉佑二年（1057）考中进士。后历任大理寺丞、江都知县等，相传曾奉诏作《清平乐》一首，描写宫廷生活。高太后对王安石等变法不满，认为王观属于王安石门生，就以《清平乐》亵渎了宋神宗为名，第二天便将王观罢职。王观于是自号“逐客”，从此以一介平民生活。

《红芍药》词写人生短暂，从而提出人生应追欢及早，写法亦颇有特色。

下片直接表达了词人内心的情感，深情地抒发了离别的思绪和对友人的美好祝愿。其中，“送春归”和“送君归”的描绘，巧妙地将季节与人的离别联系在一起，既展现了词人伤春的情感，又深刻描绘了词人内心对于友人的离别之苦，构思十分精妙，令人回味无穷。

若你抵达江南时，春天仍未离去，那务必与春同住，尽享那春日的美好时光！若到江南赶上春，千万和春住。品读诗文新知讲解卜算子•送/鲍浩然/之/浙东宋王观水是/眼波/横，山是/眉峰/聚。欲问/行人/去/那边？眉眼/盈盈处。才始/送春/归，又送/君/归去。若到/江南/赶上春，千万/和春住。自由读古诗，读准字音，读好节奏。浙东唐诗之路浙东解诗题卜算子•送鲍浩然之浙东“送鲍浩然之浙东”，词题。“之”,往，去。这首词是一首送别之作，浙东是友人要去的地方。这首词分为上下两片，上片写友人回浙东去的山水行程，下片抒发词人对回归江南的友人的深情祝愿。词牌名。词人的朋友。友人要去的地方。

卜算子·送鲍浩然之浙东

【宋】王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。卜算子·送鲍浩然之浙东

【宋】王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。卜算子·送鲍浩然之浙东（宋）王观这首词以送别为主题，细腻地描绘了词人送别挚友鲍浩然的动人场景。词中不仅流露出词人对好友未来前景的美好祝愿，更深刻展现了朋友间深厚的惜别之情，情感真挚，令人动容。学习小结“千万和春住”一句，表面上流露出的是对春天的深深眷恋，然而其背后所蕴含的，更是词人对友人未来的美好期许。词人希望友人能够与四季中最绚烂、最富有生机的春天同在，这既是对友人前程的美好祝愿，也是词人内心深厚情感的流露。水是眼波横,山是眉峰聚。水像美人流动的眼波,山如美人蹙起的眉毛。①卜算子：②送鲍浩然之浙东：③水是眼波横：词牌名。词题。之，往，去。水像美人流动的眼波。④山是眉峰聚：⑤眉眼盈盈处：⑥才始：山如美人蹙起的眉毛。山水交汇的地方。盈盈，形容仪态美好。方才。拓展延伸送杜少府之任蜀州唐

王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

拓展延伸积累送别诗送友人唐

李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。拓展延伸渡荆门送别唐

李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1.背诵《卜算子·送鲍浩然之浙东