诗歌的意象意境和意蕴(“抒情”文档)共63张

诗歌的

意象、意境和意蕴请品味：雨中黄叶树，灯下白头人。——司空曙落叶他乡树，寒灯独夜人。——马戴细雨鱼儿出，微风燕子斜。——杜甫落花人独立，微雨燕双飞。——翁宏同样是“愁”问君能有几多愁，恰似一江春水向东流！——李煜只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。——李清照试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——贺铸寓情于景、寓情于物）墙里秋千墙外道。惊梦觉，弄晴时。尽管是在写景，却不能一味渲染景致，必须参进一点人的情调，人的活动，诗才显得有生气。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？今春看又过，何日是归年？杨柳长亭孤帆而今听雨僧庐下，鬓已星星也。寓情于景、寓情于物）和平之音淡薄，而愁思之声要妙；因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。阅读下面这首宋词，然后回答问题。高考所考诗歌不少都是愁苦之音！浮云落日杜鹃请品味：虞美人

(宋）蒋捷2003年春季高考题

阅读下面唐诗，完成（1）-（2）题：枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户名岂文章著，官应老病休。李龟年在安史之乱中唱曲里的“红豆”，表达的是__________。（四）有的意象组合，在形

式上缺少甚至没有任

何中介，要抓住其内

在的情感逻辑。在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。一、概念意象——通过一定的组合关系，表达某种特定意念,而让读者得之言外的语言形象。意境

作品中由意象与意象的有机组合而形成的心灵化了的特定“生活”场景。意蕴

作者在作品中所传达的某种感受、某种体验、某种思绪、某种情感等等。2002年高考语文北京卷阅读下面唐诗，完成①—②题。（6分）登鹳雀楼畅当迥临飞鸟上，高出世尘间。天势围平野，河流入断山。[注]鹳雀楼：唐朝时建于今山西省永济县西南高阜上的一座三层楼，是当时的登临胜地，后废毁。唐代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题诗作，与畅当的诗相比，王之涣的诗显然更胜一筹。你认为王之涣的优胜之处主要表现在哪里？（3分）[答案]王之涣的诗不仅写出在鹳雀楼上所望见的壮阔景象，而且包括着“登高才能望远”这一人生哲理，境界显得更加高远。二、诗人为什么要选择意

象、创设意境呢？言不尽意立象以尽意创境以尽意三、读懂意象，悟

透意境，是读

懂诗的关键。杂诗

王维君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？鸡声茅店月，人迹板桥霜。四、意象的组合（一）意象之间可能有主次之分旅夜书怀

杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。（二）注意意象之间可

能存在的对比关系。包括“动”与“静”的对比陇西行

陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。朱门

酒肉臭，路有

冻死骨。在唐宋诗歌里，有一种“无理反衬”的表现手法。这种手法的特点是用“物”或“景”的无情来突显“人”的有情，貌似荒唐，实则是情感真切。古人称为“诗词无理而妙”。

明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户——晏殊《蝶恋花》特别关注——台城韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。（三）同样的意象，不同的组合（或者说在不同的意境中），意蕴往往不同。一个真实的实验一个演员无表情的面部特写+一碗汤

同一演员无表情的面部特写+一具女尸

同一演员无表情的面部特写+一玩玩具的女孩

沉思悲痛愉快虞美人

(宋）蒋捷少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客船中。江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。（四）有的意象组合，在形

式上缺少甚至没有任

何中介，要抓住其内

在的情感逻辑。天净沙秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下断肠人在天涯。（五）要知道一些常见意象的比较固定的文化内涵。杨柳长亭孤帆浮云落日杜鹃流水秋月落花酒雁

夕阳古道，衰柳长堤；禾黍秋风，浮云飞蓬；羌笛悠悠，芳草萋萋；雁阵惊寒，冷月无声；徘徊小径，送别长亭；风飘万点，浊酒飞红；枫叶飞霜，细雨梧桐；…………忆秦娥

李白

箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤绝。乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。送别

李叔同长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一斛浊酒尽余欢，今宵别梦寒。2002年高考语文全国卷第17题阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？【答案】“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。2003年春季高考题

阅读下面唐诗，完成（1）-（2）题：闻雁韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋夜雨，高斋闻雁来，寒塘赵嘏晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁过南楼。（２）这两首诗为什么都写到雁？

雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。阅读下面这首宋词，然后回答问题。（6分）（全国卷三---广西省等）鹧鸪天晏几道十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去!不如归去!”这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声人手。

最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。表达了游子无法主宰自己的生活，浪迹天涯有家难归的感慨。五、怎样体味诗歌的意境？

如何解读诗歌的意蕴？（一）关注意象，也要关注非意象词语。出塞

王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。唐人七绝压卷之作（二）不可忽略具体的语境，尤其要注意乐景中的愁苦之音。绝句

杜甫江碧鸟愈白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？高考所考诗歌不少都是愁苦之音！流传千古的好诗往往是愁苦之音！

和平之音淡薄，而愁思之声要妙；欢娱之辞难工，而穷苦之言易好也。是故文章之作，恒发于羁旅草野。——韩愈法国诗人缪塞最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。（三）要善于捕捉点睛之笔。

一个故事身轻一鸟（）疾落起下过

阅读下面的小令，完成第14－16题。（8分）[黄钟]人月圆张可久山中书事

兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事，松花酿酒，春水煎茶。16．“诗眼倦天涯”中的“倦”字用得好，请简要说明理由。（4分）(上海2006高考)答案:“倦”字既概括了作者饱尝人间世态炎凉之苦(2分)，又为后文归隐山村、诗酒自娱作了伏笔(2分)。阅读下面的诗和相关材料，完成第14-16题。(8分)

望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。庐山瀑布徐凝虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。千古长如白练飞，一条界破青山色。苏轼《东坡志林·记游庐山》："仆初入庐山，山谷奇秀。……是日有以陈令举《庐山记》见寄者，且行且读，见其中云徐凝、李白之诗。……旋入开元寺，主僧求诗，因作一绝云：'帝遣银河一派垂，古来惟有谪仙辞。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。'"[注]谪仙：李白。

14．古人有"七言诗第五字要响。……所谓响者，致力处也"的评述，请以李白诗中的"挂"字为例，加以赏析。(2分)15．以下诗句都运用了修辞手法，它们的表达效果是(2分)飞流直下三千尺：千古长如白练飞：16．你是否同意苏轼对李、徐两诗的评价，请结合作品谈谈自己的看法。(4分)14．化动为静，描绘出遥看瀑布飞泻时的景象。15．(用夸张手法)突出瀑布的磅礴气势(以比喻手法)生动形象地描绘了瀑布的色彩和形态16．同意。要点：李诗更为雄奇瑰丽，想像更为奇特，富有创造力，给读者留下了回味的余地。不同意。要点：徐诗分别从视觉、听觉等不同角度切入，气势显得壮阔。(如有其他看法，只要言之成理，自圆其说，也能给分)阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)（辽宁省）

蝶恋花

苏拭

花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。

墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。

(1)“绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当?为什么?请简要赏析。(3分)

(2)俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价：“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。”你同意他的看法吗?为什么?请结合词的内容简要赏析。(5分)（四）注意写景

中人的活动

尽管是在写景，却不能一味渲染景致，必须参进一点人的情调，人的活动，诗才显得有生气。——朱光潜端正好

王

实

甫碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。天

净

沙

秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

——马致远（五）注意诗歌的结构。起承合转越中览古

李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。乡思

（宋）李觏人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。

家

天涯碧山暮云（五）要“知人论世”2004年上海春季高考题

阅读下面两首诗及背景材料，完成第17—19题

江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见，

崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，

落花时节又逢君。

相思

王维

红豆生南国，

春来发几枝。

愿君多采撷，

此物最相思。

(安史之乱中)唐明皇幸岷山，百官皆窜辱，积尸满中原，士族随车驾也。……李龟年奔迫江潭，杜甫以诗赠之曰：“岐王宅里寻常见……”龟年曾于湘中采访使筵上唱：“红豆生南国……”又“清风明月苦相思……”，此词皆王右丞所制，至今梨园唱焉。歌阕，合座莫不望行幸而惨然。(唐范摅《云溪友议》卷中《云中命》)18．红豆又叫相思子。王维诗歌中的“红豆”，表达的是__________；李龟年在安史之乱中唱曲里的“红豆”，表达的是__________。(3分)

19．联系上面的背景材料，分析杜甫诗中的“落花时节”，含有哪些寓意。(4分)

18．爱情(或：友情)

故国(或：故君、家国)之思19.(3)象征着大唐在安史之乱后，由极盛而衰的社会真实，表达家国之痛。(写出两点即可)(2)象征二人飘泊无依、由荣而衰的身世命运。(1)具体的时令，在晚春与李龟年相逢。

（六）要品味意境的