2026年初一生物第二学期期末考试卷及答案（十四）

2026年初一生物第二学期期末考试卷及答案（十四）（考试时间：60分钟满分：100分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于人体营养物质的说法，错误的是（）A.水是人体细胞的主要成分，参与人体各项生理活动B.无机盐能参与构成人体细胞，调节人体生理功能C.维生素能为人体提供能量，促进人体生长发育D.蛋白质是建造和修复人体细胞的重要原料2.下列关于人体消化的说法，正确的是（）A.淀粉在口腔中被彻底消化为葡萄糖B.脂肪在胃中被初步消化C.蛋白质在小肠中被彻底消化为氨基酸D.胆汁能消化多种营养物质3.人体心脏中，连接主动脉的腔是（）A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室4.下列关于血液成分的说法，正确的是（）A.血细胞包括红细胞、白细胞和血浆B.白细胞能运输氧气和部分二氧化碳C.血小板能促进止血和加速凝血D.血浆中含量最多的是蛋白质5.下列关于细胞分化的说法，正确的是（）A.细胞分化会导致细胞数目增多B.细胞分化会导致细胞体积增大C.细胞分化会形成不同的组织D.细胞分化后遗传物质发生改变6.下列关于人体肾脏的说法，正确的是（）A.肾脏由肾小体和肾小管组成B.肾小体包括肾小球和肾小囊C.肾脏能储存尿液D.肾脏不能调节体内水和无机盐的平衡7.下列反射活动中，需要大脑皮层参与的是（）A.膝跳反射B.缩手反射C.排尿反射D.望梅止渴8.下列关于内分泌腺的说法，正确的是（）A.内分泌腺有导管，分泌物通过导管排出B.唾液腺属于内分泌腺C.内分泌腺的分泌物是激素D.胰岛不属于内分泌腺9.下列关于甲状腺激素的说法，错误的是（）A.由甲状腺分泌B.能促进新陈代谢C.幼年分泌不足导致侏儒症D.缺碘会导致地方性甲状腺肿10.下列关于植物根的结构，说法正确的是（）A.根冠属于分生组织B.伸长区细胞能不断分裂C.成熟区是吸收水和无机盐的主要部位D.分生区位于根的最顶端11.下列关于光合作用的说法，正确的是（）A.光合作用的场所是线粒体B.光合作用不需要二氧化碳C.光合作用能释放能量D.光合作用的产物是有机物和氧气12.下列关于青春期的说法，正确的是（）A.青春期是人体生长发育的唯一时期B.青春期男生和女生的生理变化完全相同C.青春期生殖器官迅速发育D.青春期心理矛盾不需要调节13.下列食物中，富含维生素A的是（）A.菠菜B.动物肝脏C.西红柿D.米饭14.下列关于生态系统的说法，错误的是（）A.生态系统的自我调节能力是有限的B.生产者是生态系统的核心成分C.生态系统由生物部分和非生物部分组成D.消费者能制造有机物15.下列关于传粉和受精的说法，错误的是（）A.传粉是受精的前提B.异花传粉需要媒介C.受精发生在花柱内D.受精后子房发育成果实16.下列关于胎儿与母体物质交换的说法，正确的是（）A.胎儿通过脐带直接从母体获取营养B.胎盘是胎儿与母体物质交换的器官C.胎儿不需要从母体获取氧气D.胎儿产生的废物直接排出体外17.下列关于血管的说法，正确的是（）A.动脉的管壁薄，弹性小B.静脉的血流速度最快C.毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成D.所有血管都有瓣膜18.反射弧中，传入神经的作用是（）A.接受刺激产生神经冲动B.分析和处理神经冲动C.传导神经冲动到神经中枢D.传导神经冲动到效应器19.缺乏下列哪种无机盐会导致佝偻病（）A.铁B.钙C.碘D.锌20.下列关于植物呼吸作用的说法，正确的是（）A.呼吸作用只在白天进行B.呼吸作用的产物是有机物和氧气C.呼吸作用能为植物生命活动提供能量D.呼吸作用不需要氧气二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分）1.人体消化系统中，______是消化道的起始部位，能初步消化______；______是消化和吸收的主要部位，内有多种消化液。2.人体血液循环包括______和______两条途径，其中______能将动脉血变为静脉血，______能将静脉血变为动脉血。3.细胞的______使细胞数目增多，细胞的______使细胞体积增大，细胞的______形成不同的组织，三者共同作用使生物体由小长大。4.植物的根由______、______、伸长区、______和成熟区组成，其中成熟区着生大量______，能增大吸收面积。5.人体的生命活动主要受______调节，同时也受______调节；激素是由______分泌的，对人体生理活动具有调节作用。三、简答题（本大题共3小题，共25分）1.（8分）简述细胞分裂、细胞生长和细胞分化的区别与联系，说明细胞分化的意义，以及细胞分化后细胞的特点。2.（9分）简述人体内分泌腺和外分泌腺的区别，列举常见的内分泌腺及其分泌的激素，说明激素分泌异常对人体的影响。3.（8分）简述植物根的结构及各部分的功能，说明根吸收水和无机盐的过程，以及移栽植物时带土坨的原因。四、探究题（本大题共1小题，共20分）某生物兴趣小组探究“叶绿体是植物光合作用的场所”，实验材料包括：银边天竺葵（叶片边缘无叶绿体，呈白色，中央有叶绿体，呈绿色）、烧杯、酒精、清水、碘液、台灯、黑色遮光布、计时器等，实验方案如下，请根据实验方案回答问题：1.实验步骤：①将银边天竺葵放在黑暗环境中暗处理一昼夜；②用黑色遮光布将叶片的绿色部分（有叶绿体）遮光一半，另一半不遮光；③将银边天竺葵放在光照充足的环境中培养2小时；④取下叶片，放入酒精中水浴加热，脱色后漂洗；⑤向叶片滴加碘液，观察叶片颜色变化。叶片部位 处理方式 有无叶绿体 有无光照 滴加碘液后颜色变化边缘白色部分 不遮光 无 有 不变蓝中央绿色部分（遮光） 遮光 有 无 不变蓝中央绿色部分（不遮光） 不遮光 有 有 变蓝1.（6分）该实验探究的变量有两个，分别是______和______；设置“中央绿色部分（遮光）”组的目的是______，设置“边缘白色部分（不遮光）”组的目的是______。2.（6分）实验中，将银边天竺葵暗处理一昼夜的目的是______；叶片脱色时用酒精水浴加热的原因是______；滴加碘液的目的是______。3.（8分）分析实验现象，得出实验结论：______；结合所学知识，说明叶绿体在光合作用中的作用，以及该实验结论对农业生产的指导意义。初一生物第二学期期末考试卷（十四）答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.C（解析：维生素不能为人体提供能量，只能调节人体生理活动；水、无机盐能参与构成人体细胞，蛋白质是建造和修复细胞的重要原料）2.C（解析：淀粉在口腔中初步消化为麦芽糖，在小肠中彻底消化为葡萄糖；脂肪在小肠中被消化，胃不能消化脂肪；蛋白质在胃中初步消化，在小肠中彻底消化为氨基酸；胆汁只能乳化脂肪，不能消化其他营养物质）3.B（解析：人体心脏中，左心室连接主动脉，将动脉血泵入全身；左心房连接肺静脉，右心房连接上、下腔静脉，右心室连接肺动脉）4.C（解析：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，血浆不属于血细胞；红细胞能运输氧气和部分二氧化碳，白细胞能吞噬病菌；血小板能促进止血和加速凝血；血浆中含量最多的是水）5.C（解析：细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织；细胞分化后遗传物质不变，只是细胞的形态、结构和功能发生差异）6.B（解析：肾脏由许多肾单位组成，肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体包括肾小球和肾小囊；肾脏是形成尿液的器官，能调节体内水和无机盐的平衡，储存尿液的是膀胱）7.D（解析：望梅止渴是后天形成的复杂反射，需要大脑皮层参与；膝跳反射、缩手反射、排尿反射是简单反射，由脊髓控制）8.C（解析：内分泌腺无导管，分泌物（激素）直接进入血液；唾液腺有导管，属于外分泌腺；胰岛能分泌胰岛素，属于内分泌腺）9.C（解析：甲状腺激素由甲状腺分泌，能促进新陈代谢、提高神经系统兴奋性；幼年分泌不足导致呆小症，侏儒症是幼年生长激素分泌不足导致的；缺碘会导致甲状腺激素合成不足，引发地方性甲状腺肿）10.C（解析：根冠属于保护组织，不能分裂；伸长区细胞能迅速生长，使根伸长；成熟区着生大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位；根冠位于根的最顶端，分生区在根冠内侧）11.D（解析：光合作用的场所是叶绿体，线粒体是呼吸作用的场所；光合作用需要二氧化碳和水，利用光能制造有机物、释放氧气，储存能量）12.C（解析：青春期是人体生长发育的关键时期，不是唯一时期；男生和女生的生理变化不同，男生出现遗精，女生出现月经；青春期生殖器官迅速发育，心理矛盾需要及时调节）13.B（解析：动物肝脏富含维生素A，能预防夜盲症；菠菜富含铁和维生素C，西红柿富含维生素C，米饭富含糖类）14.D（解析：生态系统的自我调节能力是有限的，超过限度会遭到破坏；生产者能制造有机物，是生态系统的核心成分；生态系统由生物部分和非生物部分组成，消费者不能制造有机物，依赖生产者生存）15.C（解析：传粉是受精的前提，异花传粉需要风、昆虫等媒介；受精发生在输卵管（人体）或胚珠内（植物）；受精后子房发育成果实，胚珠发育成种子）16.B（解析：胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，获取营养和氧气，排出废物；胎盘是胎儿与母体物质交换的主要器官）17.C（解析：动脉的管壁厚、弹性大，血流速度最快；静脉的管壁薄、弹性小，血流速度较慢；毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成，利于物质交换；只有四肢静脉有瓣膜）18.C（解析：反射弧中，传入神经的作用是将感受器产生的神经冲动传导到神经中枢；感受器接受刺激产生冲动，神经中枢分析处理冲动，传出神经传导冲动到效应器）19.B（解析：缺乏钙会导致儿童佝偻病、中老年人骨质疏松症；缺乏铁导致缺铁性贫血，缺乏碘导致地方性甲状腺肿，缺乏锌影响生长发育）20.C（解析：呼吸作用白天和夜晚都能进行，需要氧气，消耗有机物，释放能量，为植物生命活动提供动力；呼吸作用的产物是二氧化碳和水）二、填空题（每空1分，共15分）1.口腔；淀粉；小肠2.体循环；肺循环；体循环；肺循环3.分裂；生长；分化4.根冠；分生区；伸长区；根毛5.神经；激素；内分泌腺三、简答题（共25分）1.（8分）区别：①细胞分裂：细胞数目增多，细胞形态、结构和功能不变；②细胞生长：细胞体积增大，细胞数目不变；③细胞分化：细胞形态、结构和功能发生差异，形成不同组织，细胞数目和体积不变。（4分）联系：细胞分裂产生新细胞，新细胞通过生长增大体积，部分细胞再通过分化形成不同组织，三者共同作用使生物体由小长大。（2分）意义：细胞分化形成不同的组织，不同组织构成器官，进而构成完整的生物体，使生物体的结构更复杂、功能更完善。（2分）2.（9分）区别：①内分泌腺：无导管，分泌物（激素）直接进入血液，随血液循环运输到全身；②外分泌腺：有导管，分泌物通过导管排出体外。（2分）常见内分泌腺及激素：①垂体：分泌生长激素；②甲状腺：分泌甲状腺激素；③胰岛：分泌胰岛素；④卵巢：分泌雌性激素；⑤睾丸：分泌雄性激素。（3分）异常影响：①生长激素：幼年不足→侏儒症，幼年过多→巨人症；②甲状腺激素：幼年不足→呆小症，缺碘→地方性甲状腺肿；③胰岛素：分泌不足→糖尿病。（4分）3.（8分）根的结构及功能：①根冠：位于根的顶端，属于保护组织，保护根尖；②分生区：细胞体积小、能不断分裂，产生新细胞；③伸长区：细胞迅速生长，使根伸长；④成熟区：着生大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位。（4分）吸收过程：土壤中的水和无机盐通过根毛进入根的表皮细胞，再通过输导组织运输到植物的茎、叶等部位。（2分）移栽带土坨原因：保护根毛和幼根，减少损伤，保证根的吸收功能，提高移栽植物的成活率。（2分）四、探究题（共20分）1.（6分）叶绿体；光照；形成对照，探究光照对光合作用的影响；形成对照，探究叶绿体对光合作用的影响2.（6分