【高中语文】《项脊轩志》（课件）2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

悲喜交织，情贯轩宇——《项脊轩志》中的情感世界“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”——苏轼“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”——贺铸“相见时难别亦难，东风无力百花残。”——李商隐“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”——辛弃疾高中语文人教统编版选择性必修下册今已亭亭如盖矣庭有枇杷树Nowithasgrowntallwithbranchesspreadingoutlikeacanopy项脊轩志项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。归有光选自《震川先生集》了解作者及文章的创作背景。1.掌握文中重要的实词、虚词和特殊句式等文言基础知识。2.品读亲情，学习作品通过平常琐事表达内心深沉感情的技巧。3.学习作者从日常琐碎事件中选取典型细节来抒发感情的写作技巧。（难点）4.学习目标（1506—1571），字熙甫，明代昆山人，号震川，又号“项脊生”，世称“震川先生”。累世不第的寒儒家庭。他善于把日常生活和家庭琐事引到古文中来，“不事雕琢而自有风味”，风格朴实，感情真挚。被黄宗羲誉为“明文第一”。当时人称之为“今之欧阳修”。归有光作者介绍ZUOZHEJIESHAO8岁时，母亲周氏去世；17岁时，奶奶夏氏去世；18岁时，写成《项脊轩志》前四段；20岁时，考中院试第一名，之后参加乡试五次落第；24岁时，娶了母亲生前为他定亲的女子魏氏；29岁时，发妻魏氏去世；

33岁时，重新拿出《项脊轩志》，补写最后两段；代表作有《项脊轩志》《先妣事略》《思子亭记》《寒花葬志》等。后人集其散文、诗歌成《震川先生集》。成就归有光虽仕途不得意，但他博览群书，是明代杰出的散文家。他的散文源出于《史记》，取法于唐宋八大家，主要特点是：①即事抒情，真切感人。②注重细节，刻画生动。③篇幅短小，言简意赅。④结构精巧，波折多变。被誉为“明文第一”（黄宗羲语）。当时人称他为“今之欧阳修”。归有光与王慎中、唐顺之、茅坤并称为“唐宋派”作品简介题目解读TIMUJIEDU「“项脊轩”名字的由来」归有光的远祖归道隆曾在太仓项脊泾居住，作者自号“项脊生”。把自己书斋命名为“项脊轩”，含有怀远追宗之意。2.书斋很小，如人的脊梁之间，从文中“室仅方丈，仅容一人居”可以看出。1.项脊是撑起一个人的重要部位，归有光也立下了通过读书撑起家族荣耀的志愿。3.“项脊轩”是作者在昆山时的书斋名，以此为名，有三重含义。

归家家族曾经一时兴旺，但是归有光的祖父和父亲都没有功名，做了一辈子平民百姓。母亲二十五岁时就丢下三子两女与世长辞，父亲是个穷县学生，家境急遽败落。也许就是这种困境，迫使年幼的归有光过早地懂得了人间忧难，开始奋发攻读。他追忆祖宗的荣耀，直面现实的惨淡，他不甘心家道中落，急切希望通过自己一人博取功名从而光宗耀祖，重振门庭。归有光久试不第，在家乡备受嘲讽与冷遇，使得他更加珍视家人的感情，但家族分崩离析。在这种隐痛之下，归有光创作了这篇散文。《项脊轩志》分两次写成。前三段写于明世宗嘉靖三年(1524)，当时归有光18岁，他通过所居项脊轩的变化和几件小事的描述，表达了对家人的怀念之情。在经历了结婚、妻死、不遇等人生变故后，作者于明世宗嘉靖十八年(1539)，又为这篇散文增添了补记。二、写作背景课文朗读KEWENLANGDU本文的文眼是什么？【文眼】文章的眼睛。在文章中，统帅全文，具有提纲挈领的作用的一句话。它常常奠定全文的感情基调。“然余居于此，多可喜，亦多可悲。”结构上承上启下,统领全文。整体感知作品鉴赏ZUOPINJIANSHANG项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视，无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。〔旧〕旧日的，原来的。

〔方丈〕一丈见方。

〔渗漉〕渗漏。〔无可置者〕没有可以挪置（桌案）的地方。〔前〕指阁子北面，因这阁子是“北向”的。〔垣墙周庭，以当南日〕四周围绕院子砌上墙，用（北墙）对着南边射来的日光（使其反照室内）。垣墙，用作动词，砌上垣墙。垣，矮墙，也泛指墙。〔洞然〕明亮的样子。

项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。判断句一丈见方，今义：寺院的住持名作状，向下每次，副词环视…的地方朝向得到过了已经渗漏桌子光线不明宾语前置旧日的、原来的译文：项脊轩，就是原来的南阁子。室内面积只有一丈见方，可以容纳一个人居住。是一间有百年历史的老房子，灰尘与泥土（常从屋顶上）渗漏下来，（尤其是下雨时），雨水往下倾注；每次移动桌子，环视没有可以安置的地方。又加上（屋门）朝北开，不能得到阳光照射，太阳一过了中午，屋里就暗了下来。1.修葺前后项脊轩有何不同？一间“破”屋修葺前的状貌：狭小，老旧、破漏，阴暗作品鉴赏ZUOPINJIANSHANG又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭堦寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。〔栏楯〕栏杆。

〔增胜〕增加光彩。胜，美。〔偃仰〕俯仰，这里指安居、休息。〔啸歌〕长啸歌吟。

〔冥然兀坐〕静静地独自端坐。〔三五之夜〕农历每月十五的夜晚。〔珊珊〕树影摇动的样子。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。做省略句，使（之）不(从)上面漏雨名作状，从上面名作动，筑墙围绕连词，“来”才明亮的样子状语后置句美景对着栏杆修缮，修理新貌：不漏，明亮，清幽、雅致名作状，在前面译文：我稍微给它加以修补，使它不再从上面漏雨。在屋前新开四扇窗户，围着庭院筑起围墙，用来挡住南边射来的阳光，经日光反照，屋子里才明亮起来。在庭院我又混杂地种上兰花、桂树、竹子等，往日的栏杆，也就增加了光彩。1.修葺前后项脊轩有何不同？一间“破”屋“兰”“桂”“竹”“小鸟”象征什么？幽香清远，一枝在室，满屋飘香，象征高洁、清雅的品质。兰桂竹子“未曾出土先有节，纵使凌云仍虚心”，被喻为有气节的君子，象征坚贞、高风亮节、虚心向上。小鸟小鸟不怕人，表现出人与自然和谐相处，项脊轩富有生机和诗意。知识链接ZHISHILINAJIE借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。静默的样子独自端坐离开表并列大自然形作动，摆满助词，“的”错杂树影摇动的样子，美好新貌：不漏，明亮，清幽、雅致省略句译文：借来的图书堆满了书架，我在这里生活悠然自得，有时长啸或吟唱，有时静悄悄地独自端坐着，自然界的各种声响都能清晰地听到；庭前、阶下却异常寂静，小鸟不时飞下来啄食，人到它面前也不离开。十五的夜晚，明亮的月光照着半个墙面，桂树的影子纷杂错落，微风吹拂，桂影移动，美好可爱。1.修葺前后项脊轩有何不同？一间“破”屋作品鉴赏ZUOPINJIANSHANG然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是，东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。〔先是〕在此以前。

〔迨诸父异爨〕

等到伯、叔分家。迨，等到。诸父，伯父、叔父的统称。异爨，分灶做饭，意思是分家。〔往往而是〕到处都是。〔东犬西吠〕东家的狗（听到西家的声音）就对着西家叫。〔逾庖而宴〕越过厨房去吃饭。因为多置小门墙，所以宴客的时候客人要经过厨房。

〔已〕不久后。探究文本然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是，东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。叔伯等到到处都是东家的狗（听到西家的声音）就对着西家叫越过厨房去吃饭不久后一共两次在此以前名词作状语，在内外分家译文：然而我住在这里，有许多可喜的事，也有许多可悲的事。在此以前，庭院南北相通成为一体。等到伯父、叔父们分家，内外设置了许多矮院墙，到处都是。东家的狗（听到西家的声音）就对着西家叫，客人越过厨房去吃饭，鸡在厅堂里栖息。庭院中先是用篱笆隔开，不久后砌成了墙，一共变了两次。作品鉴赏ZUOPINJIANSHANG家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。〔先大母〕去世的祖母。下文的“先妣”，指去世的母亲。〔乳二世〕给父亲和自己两代人喂过奶。乳，喂奶、哺育。〔抚〕爱护。这里是“对待”的意思。〔中闺〕内室。〔而母立于兹〕你的母亲（曾经）站在这儿。而，你的。（1）多置小门墙兄弟分家，以墙相隔。（2）东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。将分家后的混乱嘈杂，疏远陌生，家道中落表现得淋漓尽致，表现出作者的悲伤与无奈。“厅”在古代本是庄严的场地，除了宴请会客、嫁娶时新人、丧葬时的吊唁都是在厅堂里完成。而在这庄严的场所里却有家禽栖息，可见这个大家庭礼制的荒废破坏。（3）庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。从“篱”到“墙”，空心柔软到实心坚硬，反映出家人的疏远与隔膜，充满了人世的沧桑感；句尾的“矣”字，像一声叹息，无限唏嘘。任务一：明“家道之悲”提问1：第2段中，家族内部出现了什么令人叹息的现象？具体表现在哪些细节上？作品鉴赏ZUOPINJIANSHANG余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。〔过余〕到我（这里来）。意思是来看我。

〔大类〕很像。〔比去〕等到离开的时候。

〔阖〕关闭。

〔不效〕没有效果。这里指科举上无所成就。〔象笏〕象牙制的手板。古代品级较高的官员朝见君主时执笏，供指画和记事。笏多以象牙、玉制成。〔太常公〕归有光祖母的祖父夏昶（chǎng）曾任太常寺卿。〔瞻顾遗迹〕瞻视回顾先人留下的旧物。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所而母立于兹。妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。”判断句常常，往往通“尔”，你状语后置句名作动，喂养状语后置在这里她这地方对待到过一次连词，表修饰用偏指一方，“她”译文：家里有一个老婆婆，曾经在这里居住。这位老婆婆，是我死去的祖母的仆人，哺养了两代人，母亲在世时待她很好。轩的西边和内室相连，母亲曾经到轩中来过一次，老婆婆时常对我说：“这地方，你母亲（曾经）在这儿站着。”老婆婆又说：“你姐姐在我怀中呱呱地哭泣。你母亲听见了就用手指轻敲着房门说：‘孩子冷吗？想吃东西了么？’我从门板外回答她。”老婆婆的话没有说完，我感动得哭了，老婆婆也流下了眼泪。任务二：析“至亲之痛”作品鉴赏ZUOPINJIANSHANG余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。〔余既为此志〕我已经作了这篇志。此志，指本篇中这一句之上的内容，从这一句以下是后来补写的。〔来归〕指嫁到我家来。

〔书〕写字。

〔归宁〕出嫁的女子回娘家省亲。〔述诸小妹语〕（回我家后）转述她小妹们的话。〔且〕助词，用于句首。这里有“那么”的意思。〔制〕形制，规制。《请敕命事略》：时节归宁外家，以有光门第之旧，而先妻未尝自言，以为能可以自给。及病，妻母遣人日来省视，始叹息，以为姐何素不自言，不知其贫之如此也。尝谓有光曰：“吾日观君，殆非今世人