【高中语文】《鸿门宴》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

改变中国历史的饭局有哪些？赵匡胤宴请众武将，杯酒释兵权：开启了宋朝数百年重文轻武的国家体制。鸿门宴，刀光剑影：项羽错失良机，为霸王自刎于乌江埋下伏笔。曹操宴请刘备，煮酒论英雄：刘备即将建立蜀汉，为三国佳话上演“义”之大戏。《史记》司马迁

司马迁(约前145—约前90)，字子长，夏阳人。西汉著名史学家、文学家、思想家，后世尊称为“史迁”、“太史公”、“史父”。其父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文书、兼管国家典籍、天文历法的官职)。元封三年（前108），司马迁继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，为《史记》的写作提供了丰富的资料。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，发愤著书，以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了《史记》（原名《太史公书》）《史记》简介

是我国第一部纪传体通史，共130篇。记述了从传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。本纪12全书提纲，以王朝的更替为体，按年代记叙帝王言行和政绩。世家30记述王侯封国、开国功臣和有特殊地位、特殊影响的人物列传70记叙帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平和事迹。涉及贵族、官僚、政治家、经济家、军事家、哲学家等社会各个阶层表10用表格简列帝王、诸侯、贵族、将相大臣的世系、爵位和简要政绩书8分门别类地记述历代历法、礼乐、封禅、水利、经济等典章制度。历代评价郑板桥评论：

“《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”史家之绝唱，无韵之离骚。——鲁迅

秦末，“天下苦秦久矣”。公元前209年陈胜吴广起义后，出身于楚国贵族世家的项梁、项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后江东起兵反秦。项梁拥立老楚怀王之孙为“楚怀王”。后来项梁由于恃胜而骄，被秦将章邯击杀。楚怀王召集诸将结成反秦联盟，命主力军刘、项分南北两部，合力西击秦军，并约定“先入关中者王之”。公元前206年10月，刘邦率先入关破咸阳，后退驻霸上，并派兵守关，“毋内诸侯”。11月，项羽率军西来，闻讯震怒，屯军新丰鸿门，扬言马上要同刘邦开战。公元前206年12月双方在新丰鸿门举行宴会。【背景介绍】“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者在《史记》中着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。“鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。“垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。【背景介绍】【文题解读】鸿门宴这是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。“鸿门”，地名，在新丰（今陕西临潼东）。“鸿门宴”是刘邦、项羽在推翻秦王朝后，为了争夺农民起义的胜利果实而展开的一场惊心动魄的斗争。后来成为“暗藏杀机、阴谋加害客人的宴会”的代名词。欲王关中飨士卒为击破沛公军崤山好美姬

鲰生说我与君少长奉卮酒从百余骑戮力数目樊哙玉玦交戟瞋目目眦按剑而跽

参乘彘肩啖之刀俎

xiǎng

wàngwèixiáohàojī

zōushuìzhǎngzhījìlùkuàishuòjǐjuéchēn

zìshèngjìdàn

zhìzǔ【字音字形】整体感知请同学们朗读课文，给课文划分层次，并概括大意。1-2：宴前，写鸿门宴背景。3-4：宴中，写鸿门宴斗争。5-7：宴后，写鸿门宴后事。初读课文初读课文，理清人物关系，填写下表。阵营主帅谋士武士内奸刘营

项营

刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项伯梳理关系理清主要人物关系刘邦项羽盟友曹无伤左司马内应樊哙张良项伯范增谋士参乘亚父叔父项庄堂弟故交文本疏通——第1段

沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。

范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”判断句军：n→v，驻扎王：n→v，称王为：担任

旦日：第二天飨：用酒食款待宾客，此处有“犒劳”意。

为：替当是时：固定搭配，在这个时候山东：崤山以东，泛指东方六国无所：没有（...的）幸：君王宠爱女子。小：adj→n，小的方面采：同“彩”

急：赶快译文：沛公驻军霸上，还没有跟项羽见面。沛公的左司马曹无伤派人对项羽说：“沛公打算在关中称王，任命子婴为国相，珍宝全部都占有了。”项羽大怒道：“明天犒劳士兵，给我去打垮沛公的部队！”在这时，项羽的军队有四十万，驻扎在新丰鸿门；沛公的军队有十万，驻扎在霸上。范增劝说项羽道：“沛公住在崤山以东时，贪图财货，喜欢漂亮的女人。如今入了关，财物什么都不拿，也不迷恋女色，这样看来，他的野心不小。我叫人观望他那里的气运，都是龙虎的形状，呈现五彩的颜色，这是天子的气运呀！赶快攻打，不要失去机会。”第一段写了哪些事件？它们对故事情节的发展起什么作用？曹无伤是沛公的左司马，他的告密不同于一般流言，所以项羽“大怒”，决定“旦日飨士卒，为击破沛公军”，矛盾一触即发，故事“开端”。范增对形势的判断十分准确透彻，对刘邦用心了如指掌，提出“急击勿失”的建议，激化矛盾，推动情节“发展”。无伤告密项羽欲击范增献计文本研读（宴前）文本研读（宴前）文本疏通——第2段楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”季父：叔父。古时兄弟排行，以伯、仲、叔、季作次序，季最小。素：向来，一向善：adj→v，友善，交好夜：n→状语，在晚上之：v，去，往具告以事：状语后置+省略句，即“以事具告（之）”；具：详尽去：离开

亡：逃跑为之奈何：拿这件事怎么办呢？奈何：怎么办译文：楚国的左尹项伯，是项羽的叔父，一向同留侯张良交好。张良这时正跟随着刘邦。项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营，私下会见张良，把事情详细地告诉了他，想叫张良和他一起离开，说：“不要和他们一起死了。”张良说：“我是韩王派给沛公的人，现在沛公遇到危急的事，逃走是不守信义的，不能不告诉他。”张良就进去，（把情况）详细告诉刘邦。刘邦大吃一惊，说：“对这件事怎么办？”文本疏通——第2段张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”为：介词，替、给。为：v，提出距：同“拒”，据守内：同“纳”，接纳料：估计，料想。

当：对等，比得上。固：本来、当然。

且：将要。

安：怎么

故：adj→n，旧识、交情游：交往活：adj使动用法，使...活命。幸：幸亏，幸而。译文：张良说：“谁替大王作出这个计策的？”回答说：“浅陋无知的小人劝我说：‘把守住函谷关，不要让诸侯进来，秦国所有的地盘都可以由你称王了。’所以听信了他的话。”张良说：“估计大王的军队比得上项王的军队吗？”刘邦沉默（一会儿）说：“本来不如人家，将怎么办呢？”张良说：“请你亲自告诉项伯，说刘邦不敢背叛项王。”刘邦说：“你怎么和项伯有交情的？”张良说：“在秦朝的时候，项伯和我有交往，项伯杀了人，我救活了他；现在有了紧急的情况，所以幸亏他来告诉我。”文本疏通——第2段

沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”孰与：和...相比，怎么样。表疑问语气，用于比较

长于臣：状后：于臣长，于：比

兄：n→状语，像对待兄长那样

事：n→v，侍奉要：同“邀”，邀请为寿：向尊长敬酒，祈祝健康长寿

婚姻：儿女亲家秋毫：秋天鸟兽新长的细毛，比喻微小的事物籍：n→v，造册登记

所以......者：...的原因出入：偏义复词，偏“入”译为“进入”，“出”为衬词，无实义。非常：非同寻常（的事），指意外的变故倍：同“背”，背弃，背叛所谓偏义复词，就是一个词由两个意义相近、相关或相反的语素构成，其中一个语素表示意义，另一个语素不表示意义，只作陪衬。1.两个语素的意义相近（或相关）。寻常巷陌，人道寄奴曾住。“巷”是街道，“陌”是田间小路。在句中，只有“巷”这个语素意义，“陌”只作陪衬。2.两个语素的意义相对（或相反）。①无毛羽以御寒暑。“寒暑”只有“寒”的意义，“暑”只作陪衬。②陟罚臧否，不宜异同。“异同”只有“异”的意义，“同”只作陪衬。③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。“出入”只有“入”的意义，“出”只作陪衬。译文：刘邦说：“他你年龄，谁大谁小？”张良说：“他比我大。”刘邦说：“你替我（把他）请进来，我得用对待兄长的礼节待他。”张良出去，邀请项伯。项伯随即进来见刘邦。刘邦就奉上一杯酒为项伯祝福，（并）约定为亲家，说：“我进入关中，极小的财物都不敢沾染，登记官吏，人民，封闭了（收藏财物的）府库，以等待将军（的到来）。之所以派遣官兵去把守函谷关的原因是，为了防备其他盗贼进来和意外的变故。日日夜夜盼望着将军的到来，怎么敢反叛呢！希望你（对项王）详细地说明，我是不敢忘恩负义的。”文本疏通——第2段

项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。蚤：同“早”谢：道歉，谢罪。诺：答应的声音。夜：n→状，在夜里。因：趁着（机会）善：好好地遇：对待译文：项伯答应了，跟刘邦说：“明天你不能不早些来亲自向项王谢罪。”刘邦说：“好。”于是项伯又连夜离开，回到（项羽）军营里，详细地把刘邦的话报告项王。就趁机说：“刘邦不先攻破关中，您怎么敢进来呢？现在人家有大功（你）却要打人家，这是不仁义的。不如就趁机友好地款待他。”项王答应了。第二段写了哪些事件？它们对故事情节的发展起什么作用？·项伯夜访·张良定计·刘项约婚报恩转机劝说“项伯者，项羽季父也”项伯在项羽集团中所占的重要地位，暴露了项羽集团内部的弱点，为后文矛盾的转化埋下了伏笔。刘邦纳计→奉承项伯→拉拢项伯→自我辩解→蒙蔽项伯→项伯说情→项羽上当文本研读（宴前）①化敌为亲，拉近距离；②摆事实，反驳曹无伤之言；③动之以情，为项羽服务。思考：刘邦是如何打动项伯的？文本解析根据第2段刘邦的神情和话语，分析他的心理活动变化和性格特点。①刘邦得知事情真相后，先是“大惊”，说明他深知双方的实力悬殊，对局势了解得比较透彻；②接着忙问“为之奈何”，遇事不专断，表现出对谋士张良的信任，也给自己留下思考的时间；③又说“鲰生说我”，将责任推给他人，圆滑善变；④当张良提出建议后，他先问“君安与项伯有故”，足见其多疑；⑤他又问“孰与君少长”，可见他考虑事情非常周全细致；⑥见到项伯后，刘邦又是祝福，又是“约为婚姻”，再用一番谎言为自己辩护，表现出他世故圆滑、机智多谋的性格。小结宴前（1-2）无伤告密挑起事端项伯告密出现转机张良献计运筹帷幄项伯美言形式缓和开端文本疏通——第3段沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。从：使动用法，使...跟从、率领。谢：道歉、谢罪戮力：同“勠”，合力河北、河南：黄河以北、黄河以南意：料想复：又、再郤：同“隙”，隔阂，嫌怨何以：宾前：“以何”，凭什么因：连词，于是，就，便译文：刘邦第二天带领一百多人马来见项羽，到达鸿门，谢罪说：“我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战。我在黄河以南作战，然而自己没有料想到能够先入关攻破秦国，能够在这里再看到将军您。现在有小人的流言，使将军和我有了隔阂。”项王说："这是沛公的左司马曹无伤说的，不如此，我怎么会这样?"项王当天就留下刘邦，和他饮酒。文本疏通——第3段范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。数：屡次

目：n→v，以目示意，使眼色示：给...看

三：多次

若：你因：趁机。

坐：通“座”，座位。不者：不然的话。若属：你们这类人；属：类。且：将要。为...所：表示被动，可译为被。毕：结束

无以：没有用来...的东西翼：n→状语，像翅膀一样蔽：遮挡译文：范增多次使眼色给项羽，举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意多次，项羽默默地没有反应。范增站起来，出去召来项庄，对项庄说：“君王为人不狠心。你进去上前祝酒，祝酒完了，请求舞剑助兴，趁机把刘邦击倒在座位上，杀掉他。不然的话，你们都将被他所俘虏！”项庄就进去祝酒。祝酒完了，说：“君王和沛公饮酒，军营里没有什么可以娱乐，请让我用舞剑助兴吧。”项羽说：“好。” 项庄就拔出剑舞起来。项伯也拔出剑舞起来，常常用自己的身体，掩护刘邦，项庄得不到（机会）刺杀（刘邦）。管窥古代文化探究文中的“玉文化”

玉玦：周边有一个缺口的圆玉。汉字中“玦”通“决”，有决断、决绝的意思，《庄子》表示：“儒者授珮玦者，事至而断。”

所以“玦”就渐渐地被赋予了决绝的意义，玉玦就慢慢的成为了决绝的代名词。鸿门宴上，谋士范增“举所佩玉玦以示之者三”，暗示项羽立刻决断。而项羽“默然不应”。文本解析思考：文中对这次宴会的座次进行了详细描写，请细读这段话，画出这次宴会的座次表。项王项伯范增刘邦张良项庄舞剑处古代室内“座次”排序：1.堂上座位：北为帝（尊），南为臣（卑）；左为贵，右为轻。南面称王

北面称臣2.室内：西为宾、长、贵；东为主、幼、贱。3.四面环坐：以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。

思考：从宴会上的座次安排，你读出了什么信息？①项羽并不把刘邦放在眼里②刘邦态度恭顺卑谦，因为要表现自己道歉的诚意③项伯的座次比范增要高，呼应了前文相关内容，暗示二者在项羽心中的地位。项王项伯范增刘邦张良项庄舞剑处文本解析“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”

思考：刘邦这一段请罪的语言，有何高妙之处？言必称臣——放低身段戮力意味是战友—拉近关系自己力量不如项羽—抬高对方表明自己莫大的幸福以满足项羽的虚荣心——麻痹对手误会的产生归咎于小人的挑拨—甩锅他人。文本解析文本疏通——第4段于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。于是：在这时。

何如：怎么样意：意图

同命：同生死交戟：把戟交叉起来内：v，同“纳”，接纳、进来仆：倒

披：分开瞋目：瞪大眼睛上：n→状，向上。

目眦：眼眶何为：“为何”，做什么参乘：古代乘车，尊者在左，御者在中，一人在右陪坐，或称“车右”与：给

覆：翻转

啖：吃译文：在这种情况下张良到军营门口找樊哙。樊哙问：“今天的事情怎么样？”张良说：“很危急！现在项庄拔剑起舞，他的意图常在沛公身上啊！”樊哙说：“这太危急了，请让我进去，跟他同生死。”于是樊哙拿着剑，持着盾牌，冲入军门。持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去。樊哙侧着盾牌撞去，卫士跌倒在地上，樊哙就进去了，掀开帷帐朝西站着，瞪着眼睛看着项王，头发直竖起来，眼角都裂开了。项王握着剑挺起身问：“客人是干什么的？”张良说：“是沛公的参乘樊哙。”项王说：“壮士！赏他一杯酒。”左右就递给他一大杯酒，樊哙拜谢后，起身，站着把酒喝了。项王又说：“赏他一条猪的前腿。”于是给了他一个生的猪前腿。樊哙把他的盾牌扣在地上，把猪的前腿放在盾上，拔出剑来切着吃。文本疏通——第4段项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。安：怎么，哪里虎狼：n→adj，像虎狼一样的举、胜：adv，尽刑：n→v，处罚、施刑王：n使动用法，让...称王。还：退还。

军：n→v，驻军故：adv，特意、存心、故意。细说：小人的谗言续：v→n，继承者、后续者窃：表个人意见的谦辞。译为“私下认为”“私意认为”。如：去，到

因：趁机译文：项王说：“壮士！还能喝酒吗？”樊哙说：“我死都不怕，一杯酒有什么可推辞的？秦王有虎狼一样的心肠，杀人惟恐不能杀尽，惩罚人惟恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛他。怀王曾和诸将约定：‘先打败秦军进入咸阳的人封作王。’现在沛公先打败秦军进了咸阳，一点儿东西都不敢动用，封闭了宫室，军队退回到霸上，等待大王到来。特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。这样劳苦功高，没有得到封侯的赏赐，反而听信小人的谗言，想杀有功的人，这只是灭亡了的秦朝的继续罢了。我以为大王不应该采取这种做法。”项王没有话回答，说：“坐。”樊哙挨着张良坐下。坐了一会儿，刘邦起身上厕所，趁机把樊哙叫了出来。文本解析樊哙闯帐刘邦谢罪范增举玦项庄舞剑项王不应项伯翼蔽项王款待思考：司马迁作为历史上伟大的文学家、史学家，驾驭悬念的技巧非常高超，第三、四段为本文的高潮部分，请依据故事内容分析情节的曲折性。结果：三起三落，项羽由主动变被动，刘邦由被动变主动。沛公如厕宴会中“樊哙闯帐”是故事的高潮。课文从哪几个方面刻画樊哙这一人物的？写“樊哙闯帐”的目的是什么？

语言描写：“此迫矣！臣请入，与之同命。”语句短促急迫，紧张的形势，急迫的心态，忠勇的性格跃然纸上。动作描写：“带剑拥盾入军门”，“侧其盾以撞，卫士仆地”，“立而饮之”，“拔剑切而啖之”无所顾忌，无所畏惧，何等英武。外貌描写：“瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂”，着墨不多，极为传神。浓墨重彩写樊哙，既衬托了项羽、刘邦，更突出了张良。宴会中宴中刘邦谢罪--项羽留饮范增示意--项羽不应项庄舞剑--项伯翼蔽张良召哙--樊哙闯帐项羽集团义责项羽--羽无以应貌合神离主动被动刘邦集团君臣一心被动主动发展高潮文本疏通——第5段沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”大行：干大事

顾：顾及、顾虑细谨：细微末节

大礼：行大礼辞：推辞、回避

让：责备俎：砧板何辞为：何必告辞呢。为，语气助词，表反问。谢：道歉。大王来何操：宾语前置“大王来操何”，操：持、拿。会：恰逢译文：刘邦出去后，项王派都尉陈平去叫刘邦。刘邦说：“现在出来，还没有告辞，这该怎么办？”樊哙说：“做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的责备。现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼和肉，告辞干什么呢？”于是就决定离去。刘邦就让张良留下来道歉。张良问：“大王来时带了什么东西？”刘邦说：“我带了一对玉璧，想献给项王；一双玉斗，想送给亚父。正碰上他们发怒，不敢奉献。你替我把它们献上吧。”张良说：“好。”文本疏通——第5段当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”军：n，军队

去：距离置：放弃，丢下步走：徒步逃走。走，逃跑。道：v，取道间：秘密地度：揣测，推测译文：在这个时候，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。刘邦就留下车辆和随从人马，独自骑马脱身，和樊哙、夏侯婴、靳强、纪信四人拿着剑和盾牌徒步逃跑，从郦山脚下，取道芷阳，抄小路走。刘邦对张良说：“从这条路到我们军营，不过二十里罢了，估计我回到军营里，你才进去。”文本疏通——第6.7段沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓sháo，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”沛公至军，立诛杀曹无伤。去：离开

间：n→状，从小道谢：道歉

胜：承受杯杓：酒器，借指饮酒再拜：古代隆重的礼节，拜两次，表达敬意沛公安在：宾语前置“沛公在安”安：哪里督过：责备，责罚坐：同“座”，座位

撞：敲击竖子：小子，对人的蔑称吾属：我们这些人，属：类别为：介词，表被动。译文：刘邦离去后，从小路回到军营里。张良进去道歉，说：“刘邦禁受不起酒力，不能当面告辞。让我奉上白璧一双，拜两拜敬献给大王；玉斗一双，拜两拜献给大将军。”项王说：“沛公在哪里？”张良说：“听说大王有意要责备他，脱身独自离开，已经回到军营了。”项王就接受了玉璧，把它放在座位上。亚父接过玉斗，放在地上，拔出剑来敲碎了它，说：“说：“唉！这小子不值得和他共谋大业！夺走项王天下的一定是沛公。我们这些人就要被他俘虏了！”

刘邦回到军中，立刻杀掉了曹无伤。文本解析思考：5-7段写了哪几件事情？请简要概括。此部分围绕的焦点是什么？宴会后沛公回营张良献礼沛公除奸则受璧，置之坐上项羽对刘邦的借故脱逃仍然麻木不觉。置之地，拔剑撞而破之竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!范增深知刘邦的借故脱逃就是放虎归山，后患无穷。为自己的建议未被采纳，精心策划一一破产而恼怒。面对张良的献礼，项羽和范增二人态度有何不同？为什么？项羽范增文本研读（宴后）小

结宴后（5-7）结局刘邦逃席有惊无险刘邦脱身张良入谢归至军中立诛无伤人物赏析人物鉴赏优柔寡断改变进攻刘邦的决定；对范增在席间杀死刘邦的企图不表态；沛公逃席而安然受璧。率直粗犷闻刘邦“谢语”而说出告密人姓名；闻樊哙“责语”而“未有以应”。不善用人在关键时刻不听范增骄傲自大宴会上的排座次太史公曰：自矜功伐，奋起私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年率亡其国，自死东城，尚不觉寤而自责，过矣。乃引“天亡我，非战自罪也”，岂不谬哉！人物赏析坚决果断亲往鸿门谢罪阻止项羽进攻；“至军，立诛杀曹无伤”能屈能伸在项羽面前谦词卑礼；“出”而“未辞”也觉得于礼不合善于用人听取采纳张良的有益意见初见项伯，即“兄事之”，“约为婚姻”，使其为己所用分析